1978年的秋天，60年代出生的我有幸成為四川省廣元市兩河口鄉(xiāng)一名普通的民辦教師，從此與教育結(jié)下不解之緣。同年12月，黨的十一屆三中全會開啟了中國改革開放的新時期，我不僅是改革開放的受益者，而且還成了改革開放的參與者，更是用40年的光陰與歲月，見證了兩河口鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的風(fēng)雨滄桑。

今天，我回憶過去，因為這正是中國教育事業(yè)改革開放40年來的真實寫照，也正是我40年來行走在教育事業(yè)上的切身感受。我結(jié)緣成龍村教育15年，牽手大溝村孩子8年，站在黃家村小講臺1年，耕耘中心小學(xué)16年——我不忘初心、砥礪前行，一路風(fēng)雨一路歌。

我向往未來。我的未來定會充滿鳥語，布滿新綠，收獲幸福，洋溢溫馨。（作者單位系四川省廣元市朝天區(qū)兩河口鄉(xiāng)小學(xué)）

《中國教師報》2018年12月26日第16版