連日來，江蘇省東臺市各學校通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“學雷鋒”活動，幫助學生了解傳承雷鋒精神，引導學生參與學雷鋒實踐活動，積極爭做新時代雷鋒傳人。

宣傳引領(lǐng)，學思踐悟。結(jié)合3月“學雷鋒月”和3月5日“向雷鋒學習”紀念日，東臺市各學校通過開展國旗下講話、“校園之聲”廣播、主題班隊會等形式，廣泛宣傳雷鋒先進事跡，幫助學生深刻了解雷鋒精神的時代意義，激勵他們傳承雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。東臺市實驗小學、安豐鎮(zhèn)小學、許河鎮(zhèn)中學等學校還通過舉辦“雷鋒在我心中”讀書會、“學雷鋒”主題黑板報、德育手抄報競賽等，引導學生搜集雷鋒事跡、感悟雷鋒精神、踏行雷鋒足跡。

文明實踐，知行合一。結(jié)合“學雷鋒”活動，各學校堅持把知與行結(jié)合起來，通過組織學生結(jié)對關(guān)心身邊特殊家庭同學，走進社區(qū)、敬老院等場所開展尊老敬老、幫孤助殘等服務(wù)，引領(lǐng)學生將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。東臺中學聯(lián)合團市委、義工聯(lián)，組織學生前往汽車站、火車站等場所，開展“溫馨旅途 雷鋒月新時代文明實踐公益行”；東臺市實驗小學組織開展“新時代文明實踐·紅領(lǐng)巾愛心志愿者雷鋒月進社區(qū)”、“鄰里相攜”關(guān)愛婦女留守兒童志愿者服務(wù)等活動，用實際行動弘揚雷鋒精神，傳遞社會文明。

評樹典型，踐行先進。各學校注重活動的持續(xù)和深化，推動“學雷鋒”活動向廣度和深度延伸。除3月集中開展學雷鋒志愿活動外，各學校將活動延續(xù)至5月，組織學生續(xù)寫雷鋒日記，引導學生將學雷鋒活動中所見、所感、所思以日記形式記錄下來，不斷加深對雷鋒精神的理解；注重“學雷鋒”活動先進典型的發(fā)現(xiàn)、培育和表彰，結(jié)合開展美德少年、新時代好少年等典型評選，進一步引導和激勵廣大學生以雷鋒為榜樣，以身邊的先進為標桿，勤奮學習、崇德尚善，爭做時代新人。

《中國教師報》2019年03月13日第15版