中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 余少芹）身處偏遠地區(qū)家里沒有WIFI，7歲女孩在菜地里借鄰居家的網(wǎng)絡上課。在武漢市蔡甸區(qū)，部分貧困學生、留守兒童，因各種原因無法參與在線學習，區(qū)教育局要求各校因人施策，拿出一系列措施，不讓孩子們掉隊。

在線開學第一天，蔡甸區(qū)三五四一學校一（2）班學生王雅涵還在老家黃岡。由于家里沒網(wǎng)，她搬把凳子到自家菜地里，用媽媽的手機借鄰居的網(wǎng)絡上課。7歲的小女孩堅持在戶外學了3個小時。學校得知情況后，隨即要求各班主任摸清滯留在外地的學生人數(shù)，并根據(jù)實際情況，采取不同的課業(yè)輔導方式。

利濟中心小學五年級學生王歡、王迎是一對雙胞胎。家里有三個孩子，手機不夠用，又沒電腦，家長非常著急。得知這一情況后，校長屈海濤將學校的工作平板電腦送到其家中，讓這家的孩子順利參加線上學習。

大集中心小學的羅可馨與外公外婆一起生活，因不會操作，線上學習遇到很多困難。班主任將空中課堂的操作步驟拍成圖片，一張張傳給她，并電話指導。直播網(wǎng)絡不好時，老師就用語音單獨給她輔導。

經(jīng)過一周的在線課堂運行，蔡甸區(qū)教育局發(fā)現(xiàn)，少數(shù)偏遠地區(qū)貧困學生、留守兒童、父母在戰(zhàn)“疫”一線學生以及網(wǎng)絡設備不足的家庭，存在無法實時參與學習的問題。為了不讓孩子們掉隊，教育局要求各校做到因人施策。沒有WIFI條件的，可在武漢市教育云平臺免費領(lǐng)取20G流量，參與學習；請社區(qū)（村）幫助，找附近居民或單位借網(wǎng)絡；任課老師錄制教學視頻，學生下載觀看，重點問題電話溝通。網(wǎng)絡不暢的，建議老師通過QQ、微信一對一輔導答疑。沒有網(wǎng)絡的，可通過有線電視的“湖北省中小學線上教育平臺”收看相關(guān)課程。

“那些完全沒有條件參加線上學習的，建議老師用電話或短信布置一些作業(yè)。比如讀身邊的報刊書籍、背古詩詞、練書法、唱歌跳舞、做操鍛煉、家務勞動等?！痹搮^(qū)教育局相關(guān)負責人表示，他們要求學校加強對重點關(guān)注對象的關(guān)愛，并在返校后安排一定的補課。