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教育部:優(yōu)化新時(shí)代學(xué)校體育美育頂層設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-11-05 作者:趙秀紅 林煥新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)北京11月5日訊(記者 趙秀紅 林煥新)今天,在教育部召開的“教育奮進(jìn)看落實(shí)”第五場新聞通氣會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示,針對(duì)現(xiàn)階段學(xué)校體育美育改革發(fā)展存在的師資不夠、場地不足、評(píng)價(jià)不硬等突出問題,教育部起草研制了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育美育工作的意見》,突出問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)突破口和落腳點(diǎn),提出改革舉措,“力求政策有突破、舉措有創(chuàng)新”。

據(jù)王登峰介紹,《意見》總體思路是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),對(duì)標(biāo)對(duì)表,從更高站位出發(fā),再認(rèn)識(shí)、再深化、再設(shè)計(jì)、再推進(jìn)學(xué)校體育美育工作,明確新時(shí)代學(xué)校體育美育“為什么做”“做什么”“怎么做”。突出問題導(dǎo)向,注重統(tǒng)籌整合,統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校體育美育,堅(jiān)持分類指導(dǎo)、特色發(fā)展,增強(qiáng)系統(tǒng)思維?!兑庖姟钒傮w要求、教學(xué)改革、辦學(xué)條件、評(píng)價(jià)機(jī)制、組織保障等五個(gè)部分,在落實(shí)中央要求、改進(jìn)教育教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)、統(tǒng)籌整合資源、推進(jìn)評(píng)價(jià)改革等五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新和突破。

據(jù)悉,2016年10月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》,提出推進(jìn)健康中國建設(shè)。黨的十九大報(bào)告提出實(shí)施健康中國戰(zhàn)略。今年6月24日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于實(shí)施健康中國行動(dòng)的意見》,提出實(shí)施中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)等15個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。教育部高度重視中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng),著力增加體育課、課外鍛煉和健康教育,減輕中小學(xué)生不必要的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),從加強(qiáng)師資、場地、設(shè)施、制度等方面,保障實(shí)施中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)。

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