新增優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位490萬(wàn)個(gè)；卓越工程師專項(xiàng)試點(diǎn)首屆2100多名工程碩士順利畢業(yè)，其中67人以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位；成功舉辦2025世界數(shù)字教育大會(huì)，大會(huì)規(guī)格、規(guī)模影響力均創(chuàng)歷史之最……

　　7月21日，2025年教育部年中推進(jìn)會(huì)召開(kāi)。會(huì)上，一項(xiàng)項(xiàng)工作的成績(jī)單公布，一次次奏響實(shí)干之年的奮進(jìn)強(qiáng)音。

　　“改革發(fā)展的意味濃厚，實(shí)干的成效更加明顯。”教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬對(duì)上半年工作作出評(píng)價(jià)。

　　今年是《綱要》全面落地、三年行動(dòng)計(jì)劃開(kāi)局之年。半年來(lái)，教育部以試點(diǎn)帶動(dòng)《綱要》和三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施，部署兩批次六大類41項(xiàng)試點(diǎn)，深入七大片區(qū)召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)，一系列行動(dòng)緊鑼密鼓推進(jìn)……作為盤(pán)點(diǎn)成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)下半年工作的重要會(huì)議，今年的年中推進(jìn)會(huì)創(chuàng)新模式，圍繞十大戰(zhàn)略任務(wù)、分11個(gè)板塊進(jìn)行匯報(bào)交流，將“改革”的主題一以貫之。

　　改革，更注重集成。

　　會(huì)議聚焦的第一個(gè)板塊“塑造新時(shí)代立德樹(shù)人新格局”，就突出了改革“集成”的特點(diǎn)。

　　今年，新時(shí)代立德樹(shù)人工程啟動(dòng)，作為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“一號(hào)工程”，其實(shí)施集合了眾智眾力。思政司全面實(shí)施立德樹(shù)人機(jī)制綜合改革，社科司大力推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革，教材局實(shí)施中國(guó)特色高質(zhì)量教材體系建設(shè)工程……13個(gè)司局、直屬單位聚焦同一改革目標(biāo)作匯報(bào)，思政課吸引力、思政課教師培養(yǎng)、思政教材建設(shè)等難題如何解、如何做，路徑尤為清晰。

　　會(huì)議增設(shè)的診斷分析環(huán)節(jié)，再次為“集成”作注腳。

　　“當(dāng)前教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)輿論整體有新氣象，重點(diǎn)工作有共識(shí)?！蓖ㄟ^(guò)梳理一年來(lái)媒體視角下教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和教育綜合改革進(jìn)展及輿論期待，中國(guó)教育報(bào)刊社提供了評(píng)估分析報(bào)告。中國(guó)教科院、教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心等單位也分別從第三方立場(chǎng)，提供不同視角的診斷分析?！耙訌?qiáng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)集成與可復(fù)制可推廣性，要健全跟蹤反饋機(jī)制?！薄耙叨汝P(guān)注人口變化對(duì)教師結(jié)構(gòu)影響，大中小一體化思考優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。”……一條條專業(yè)建議，匯入教育改革的“頭腦風(fēng)暴”。

　　時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。每一位參會(huì)者都有強(qiáng)烈感受：實(shí)干之年，改革匯聚磅礴之力，勢(shì)頭愈發(fā)高昂。

　　改革，更聚焦難題。

　　“辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育”，如何做大優(yōu)質(zhì)資源“蛋糕”？基教司擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位供給，高中建設(shè)提速，為數(shù)字資源擴(kuò)優(yōu)；監(jiān)管司完成首次全國(guó)科學(xué)教育工作診斷，全面摸清我國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育“家底”，指導(dǎo)各地進(jìn)行整改提升……

　　“增強(qiáng)高等教育綜合實(shí)力”，如何推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展？高教司優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，面向國(guó)家戰(zhàn)略、科技發(fā)展和科技需求，增設(shè)29種新專業(yè)；規(guī)劃司分類推進(jìn)高校改革，持續(xù)加強(qiáng)高等教育資源配置……

　　“深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略”，如何確保教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)2.0強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局？國(guó)家終身教育智慧教育平臺(tái)上線，累計(jì)服務(wù)學(xué)習(xí)者1012萬(wàn)人次；人工智能賦能教育行動(dòng)全面開(kāi)展，讓人工智能課程成為全學(xué)段師生的公共課、人人的基礎(chǔ)課……

　　迎難而上，先行先試。在改革深水區(qū)，教育戰(zhàn)線早已形成共識(shí)：中流擊水，奮楫者進(jìn)。

　　改革，更勇闖新路。

　　高等教育持續(xù)增強(qiáng)對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻(xiàn)力，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心建設(shè)，打造校企地融合樞紐；職業(yè)教育確立“辦學(xué)能力高水平，產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的“新雙高理念”；學(xué)位法正式實(shí)施，首次以法律形式明確可通過(guò)重大裝備、儀器設(shè)備、軟件產(chǎn)品等實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位……

　　一個(gè)“新”、兩個(gè)“新”、三個(gè)“新”……半年來(lái)，新部署、新嘗試如燈盞，映照改革探索的“新”出路，讓改革的底氣更足、信心更足、力度更足。

　　半年之期，“改革”是關(guān)鍵詞，“實(shí)干”是主基調(diào)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)展開(kāi)新局面。

　　馳而不息，久久為功。每一個(gè)扎實(shí)有力的半年，都將鋪就強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興偉業(yè)的基石。教育系統(tǒng)正以昂揚(yáng)之姿，奮進(jìn)在路上。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年07月23日 第02版