天津大學(xué)能源與動力工程國家級實驗教學(xué)示范中心長期重視虛擬仿真實驗資源建設(shè)，自主開發(fā)的“內(nèi)燃動力裝置燃燒與熱力循環(huán)虛擬仿真實驗”2018年度被認(rèn)定為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，該實驗項目包括示功圖測量、汽油機(jī)燃燒、柴油機(jī)燃燒、氣體流動等多個模塊，目前已為國內(nèi)外眾多高校的2萬余名學(xué)生提供共享服務(wù)。

疫情期間，實驗中心通過示范運行，組織學(xué)生線上登錄虛擬仿真實驗平臺完成“內(nèi)燃機(jī)原理”“工程熱力學(xué)”等課程示功圖測量、發(fā)動機(jī)燃燒特性等多個實驗內(nèi)容，不僅讓學(xué)生體驗了內(nèi)燃機(jī)實驗的操作流程，完成了教學(xué)實驗的要求，而且避免了傳統(tǒng)內(nèi)燃機(jī)實驗過程中尾氣、噪聲等可能對身體產(chǎn)生的危害。

由于發(fā)動機(jī)虛擬拆裝實驗平臺教學(xué)資源包存儲量大，對電腦硬件要求較高，正常情況下虛擬拆裝實驗需在綜合創(chuàng)新實驗室工作站上完成。為響應(yīng)疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的號召，實驗中心青年教師利用綜合創(chuàng)新實驗室的工作站，通過開放遠(yuǎn)程控制方式，共享設(shè)備ID，使學(xué)生在家即可操作實驗室工作站，順利完成了發(fā)動機(jī)虛擬拆裝實驗。

許之興 岳利可/文

《中國教育報》2020年05月04日第7版