媒體報(bào)道，近日，多名網(wǎng)友通過(guò)某在線“問(wèn)政”平臺(tái)留言反映稱，自己為某高校學(xué)生，尚未畢業(yè)卻莫名成了某保險(xiǎn)代理有限公司的員工。網(wǎng)友們表示，“被就業(yè)”問(wèn)題可能涉及企業(yè)偷稅漏稅，并對(duì)自己造成信息泄露，甚至影響今后真正就業(yè)，因此希望相關(guān)部門(mén)及時(shí)調(diào)查處理。新聞中雖然報(bào)道了相關(guān)處理結(jié)果，但此類問(wèn)題“浮出水面”，雖不能說(shuō)是普遍現(xiàn)象，但至少說(shuō)明“被就業(yè)”現(xiàn)象是存在的，值得引起人們高度重視。

其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)生“被就業(yè)”問(wèn)題多有發(fā)生，其表現(xiàn)為，個(gè)別高校受行政就業(yè)率考核指標(biāo)的干預(yù)，為完成就業(yè)率達(dá)標(biāo)變向通過(guò)偽造學(xué)生就業(yè)合同，或者委托企業(yè)簽訂所謂就業(yè)合同的方式，提升所謂就業(yè)率；二是社會(huì)相關(guān)企業(yè)為了規(guī)避企業(yè)繳稅，便“巧妙”地利用大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)以及鉆大學(xué)生就業(yè)減免稅收等政策上的空子與高校相關(guān)就業(yè)部門(mén)合伙簽訂所謂“就業(yè)協(xié)議”；還有個(gè)別高校為了完成所謂就業(yè)率，要求畢業(yè)生必須有就業(yè)合同才能允許畢業(yè)，才能按時(shí)發(fā)畢業(yè)證書(shū)，導(dǎo)致個(gè)別大學(xué)生乃至家長(zhǎng)通過(guò)尋找社會(huì)相關(guān)企業(yè)開(kāi)具“假畢業(yè)合同”以應(yīng)對(duì)“畢業(yè)”等等，諸如此類現(xiàn)象不同程度地出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的人生成長(zhǎng)和對(duì)高校以及社會(huì)的良性認(rèn)知，甚至影響他們的人生觀。

對(duì)此，我們需要警惕高校、社會(huì)相關(guān)單位以及家長(zhǎng)等構(gòu)成的大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的不誠(chéng)信和失信現(xiàn)象，特別是在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的不誠(chéng)信和失信的問(wèn)題，要引起我們的高度重視。對(duì)于大學(xué)生而言，正是朝氣蓬勃，帶著美好理想踏上社會(huì)大展宏圖的時(shí)候，社會(huì)某些不誠(chéng)信和失信的行為會(huì)嚴(yán)重影響他們對(duì)美好未來(lái)和美好生活的認(rèn)知。因此，家庭、學(xué)校和社會(huì)一定要共同擔(dān)當(dāng)起青年人成長(zhǎng)的歷史責(zé)任，要增強(qiáng)共同培養(yǎng)人的使命感，尤其要為大學(xué)生在走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、選擇職業(yè)的過(guò)程中創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（作者系渤海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授）

《中國(guó)教育報(bào)》2020年04月29日第2版