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范曉彬:“三傳一反”引起科研質(zhì)變

發(fā)布時(shí)間:2019-05-13 作者:本報(bào)記者 陳欣然 通訊員 焦德芳 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

夜深了,天津大學(xué)化工學(xué)院的大樓依然燈火通明。

在先進(jìn)納米結(jié)構(gòu)材料及傳遞過(guò)程實(shí)驗(yàn)室里,39歲的范曉彬正和他的第一批博士畢業(yè)生依依話別。面對(duì)這些朝夕相處五年的年輕學(xué)子,范曉彬語(yǔ)重心長(zhǎng):“同學(xué)們,你們都知道化學(xué)中的‘三傳一反’,這簡(jiǎn)單的四個(gè)字概括了化工生產(chǎn)的全過(guò)程。走出大學(xué),你們將成為科研工作者,也將教書育人。我希望你們?cè)谖磥?lái)的生涯里也能‘三傳一反’——傳承堅(jiān)持、傳遞創(chuàng)新、傳播快樂,讓智慧和汗水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),你們要成為社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁、人民的驕傲!”

    傳承堅(jiān)持:跨越基礎(chǔ)到應(yīng)用的求索

豐富的應(yīng)用研究經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的基礎(chǔ)研究成果,正是這樣一個(gè)跨越基礎(chǔ)到應(yīng)用的探索過(guò)程,對(duì)范曉彬后來(lái)的科研工作產(chǎn)生了巨大的影響。】

20年前,來(lái)自華南邊陲的范曉彬背著簡(jiǎn)單的行李,懷揣著懵懂的期待,來(lái)到南開大學(xué)化學(xué)院攻讀本科。碩博期間,范曉彬進(jìn)入天津大學(xué)化工學(xué)院張鳳寶教授課題組,開啟了科研之旅。

天津大學(xué)化工學(xué)院實(shí)力雄厚,名家輩出,化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科連續(xù)十多年排名全國(guó)第一。在這樣一座“名門淵藪”中學(xué)習(xí)和工作,“傳承”與“堅(jiān)持”成為對(duì)范曉彬影響至深的精神財(cái)富。

“我碩士期間主要搞應(yīng)用研究,配合團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)拳頭產(chǎn)品——DSD酸生產(chǎn)技術(shù)。DSD酸對(duì)于造紙、印染及殺蟲劑等行業(yè)意義重大,我們團(tuán)隊(duì)的研究對(duì)于中國(guó)企業(yè)打破國(guó)外壟斷至關(guān)重要。”談到“堅(jiān)持”,范曉彬回憶道,為了研發(fā)制備DSD酸最后一環(huán)的還原工藝,他精益求精,一絲不茍,連續(xù)熬夜奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室一線,最終在其導(dǎo)師張鳳寶教授指導(dǎo)下圓滿完成了為DSD酸“收官”的技術(shù)方案。而今,他與團(tuán)隊(duì)一起幫助我國(guó)企業(yè)占領(lǐng)了DSD酸產(chǎn)品近60%的國(guó)際市場(chǎng)份額。此后,他在博士階段轉(zhuǎn)入了更為基礎(chǔ)的新型納米結(jié)構(gòu)材料制備及應(yīng)用研究,并因這一領(lǐng)域的研究工作獲得了全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文。

留校工作后,范曉彬在他主持的第一個(gè)企業(yè)合作項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中,敏銳地意識(shí)到“在產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,反應(yīng)物和產(chǎn)物分子的內(nèi)擴(kuò)散過(guò)程對(duì)催化反應(yīng)和最終產(chǎn)品的顯著影響”。因此在基礎(chǔ)研究層面,他創(chuàng)新提出了“沒有內(nèi)擴(kuò)散阻力的新型二維催化體系”。2016年,這一系列研究成果獲得天津市自然科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。豐富的應(yīng)用研究經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的基礎(chǔ)研究成果,正是這樣一個(gè)跨越基礎(chǔ)到應(yīng)用的探索過(guò)程,對(duì)范曉彬后來(lái)的科研工作產(chǎn)生了巨大的影響。

近年來(lái),范曉彬主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)、企業(yè)合作項(xiàng)目2項(xiàng),科研成果卓著,也給企業(yè)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的收益。他發(fā)表了超過(guò)100篇SCI論文,被引4200余次(其中單篇最高他引1100余次)。他的多項(xiàng)研究成果被Nature出版集團(tuán)的自然亞洲材料、自然中國(guó)、美國(guó)化學(xué)化工新聞等權(quán)威媒體津津樂道。

傳遞創(chuàng)新:一定做不出來(lái)的實(shí)驗(yàn)

    【設(shè)計(jì)開展了研究生相關(guān)綜合實(shí)驗(yàn)改革的嘗試,引入“故障排除”的理念,通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題和障礙,把一定能做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)變成一定做不出來(lái)。】

今年4月,一門名為“創(chuàng)新思維與科研實(shí)戰(zhàn)”的課程在天津大學(xué)化工學(xué)院“閃亮登場(chǎng)”,一經(jīng)推出就引發(fā)師生熱議。

該課程由范曉彬親自設(shè)計(jì),涵蓋創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、科研基本功概論、高級(jí)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)處理與作圖、科技論文與基金寫作、學(xué)術(shù)報(bào)告與國(guó)際交流等內(nèi)容。除了親自授課,他還邀請(qǐng)了學(xué)院里幾位科研工作非常出色的青年教師參與授課。“我覺得我們國(guó)家現(xiàn)在的很多研究生課程跟實(shí)際科研工作脫節(jié)比較嚴(yán)重,有的課程要么太舊,要么太水了,我就是想做一門真正能實(shí)實(shí)在在幫助到學(xué)生們的課程?!?/P>

就是本著幫助更多的學(xué)生做好科研工作的目標(biāo),他還和學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心的老師們一起,設(shè)計(jì)開展了研究生相關(guān)綜合實(shí)驗(yàn)改革的嘗試,引入“故障排除”(Trouble Shooting)的理念,通過(guò)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題和障礙,把一定能做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)變成一定做不出來(lái)。這門實(shí)驗(yàn)課程將在今年9月正式跟學(xué)生們見面。“以往做實(shí)驗(yàn)很少失敗,都是前人總結(jié)好的步驟,一步一步照著來(lái)就行了,有時(shí)感覺實(shí)驗(yàn)很水,做完也沒什么印象。所以我很期待這個(gè)課程,因?yàn)樗苷嬲囵B(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、排查問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。”2018級(jí)化學(xué)工程專業(yè)碩士生鄭靜軒說(shuō)。

作為學(xué)院主管研究生工作的副院長(zhǎng),范曉彬目前正致力于通過(guò)“創(chuàng)新思維與科研實(shí)戰(zhàn)”等研究生課程和化工綜合實(shí)驗(yàn)改革措施,推動(dòng)化工學(xué)科研究生教育不斷發(fā)展,踐行科學(xué)研究和人才培養(yǎng)相結(jié)合的理念。在他看來(lái),“我們國(guó)家既需要仰望天空的基礎(chǔ)研究,也需要腳踏實(shí)地的技術(shù)開發(fā),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,是培養(yǎng)更多的學(xué)生擁有科學(xué)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力?!?/P>

在創(chuàng)新的路上,范曉彬從未停歇。作為專業(yè)教師,他參與籌備的“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”被教育部認(rèn)定為國(guó)家首批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”,成為天津市目前唯一的面向科學(xué)前沿類的國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心;作為骨干教師,他參與了天津大學(xué)“化學(xué)工程與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科第三、第四次評(píng)估工作,該學(xué)科獲評(píng)全國(guó)第一和A+學(xué)科,也成為天津市唯一的學(xué)科“四冠王”。

    傳播快樂:享受科研愉悅感

    【“當(dāng)我們終于搞明白一些東西,有一些新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)好幾天興奮得像飄在云端一樣。作為教育工作者,我們不能一味對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞭策,而是要立德樹人,引導(dǎo)他們真正感受到投身科學(xué)的快樂?!薄?/FONT>

“明天上午都到活動(dòng)中心來(lái),范老師要組織拔河比賽!”周五傍晚,博士生陳希凡在課題組的微信群里看到了這樣一條通知。而此時(shí)的范曉彬,剛剛把上周六和學(xué)生們一起做游戲的視頻發(fā)到群里“求點(diǎn)贊”。

“快樂科研”是范曉彬的口頭禪,學(xué)生們常常稱呼他為“快樂導(dǎo)師”。平日里他對(duì)學(xué)生們要求嚴(yán)格,而每逢周六則是課題組的“輕松日”。這一天,他會(huì)組織研究生打球、搞比賽、做游戲。游戲結(jié)束,他還要親自為“勝利者”頒獎(jiǎng),拍攝小視頻,給同學(xué)們留下難忘的生活瞬間。做這些事,范曉彬樂此不疲,他經(jīng)常說(shuō),科研和生活要分開,要學(xué)會(huì)有張有弛,創(chuàng)新才能有動(dòng)力,對(duì)科研的勁頭才不會(huì)松懈。

很少有人知道,范曉彬也曾經(jīng)是一名要求苛刻、讓學(xué)生們害怕的“嚴(yán)師”。范曉彬說(shuō),自己經(jīng)歷了由科研工作者到教育工作者的“成長(zhǎng)心路”。

2014年9月,范曉彬赴美國(guó)賓州州立大學(xué)交流訪學(xué)。在那里,他的合作導(dǎo)師是納米領(lǐng)域權(quán)威專家馬洛格院士。范曉彬發(fā)現(xiàn),年邁的馬洛格教授總是實(shí)驗(yàn)室來(lái)得最早、走得最晚的,還經(jīng)常埋首在實(shí)驗(yàn)樓里親力親為做實(shí)驗(yàn)、測(cè)數(shù)據(jù),從不要求學(xué)生或助手代勞。當(dāng)范曉彬和老院士聊起這樣做的原因時(shí),馬洛格詫異地回答道:“這有什么奇怪?為什么我不能?我喜歡做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中獲得快樂不就是當(dāng)初我們選擇這份工作的初衷嗎?”

這次簡(jiǎn)短而深刻的對(duì)話讓范曉彬教書育人的理念發(fā)生了“頓悟”?!翱茖W(xué)研究能給人愉悅感、成就感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)?!狈稌员蚋锌卣f(shuō),“當(dāng)我們終于搞明白一些東西,有一些新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)好幾天興奮得像飄在云端一樣。作為教育工作者,我們不能一味對(duì)學(xué)生進(jìn)行鞭策,而是要立德樹人,引導(dǎo)他們真正感受到投身科學(xué)的快樂?!?/P>

前不久,范曉彬指導(dǎo)的第一批博士生畢業(yè)了。讓他尤為自豪的是,這些學(xué)生先后入職全國(guó)各地不同的高校:深圳大學(xué)、昆明理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、北京化工大學(xué),成為了新一代的大學(xué)老師。

“學(xué)生才是我真正的‘代表作’。有機(jī)會(huì)參與、改變學(xué)生的人生軌跡,激發(fā)他們的創(chuàng)新活力和科研熱情,這是我的榮幸,更是一份充滿家國(guó)情懷的責(zé)任?!狈稌员蛘f(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年05月13日第7版 

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