中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）日前，一堂別開生面的館校協(xié)同思政課在西北師范大學(xué)融媒體中心開講——紅軍長征勝利紀(jì)念館講解員段亞平、中國工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館講解員石琳與西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師王曉云三方聯(lián)動，以“沿著中國革命新道路繼續(xù)前進(jìn)——長征精神的傳承與踐行”為主題，帶領(lǐng)學(xué)子開啟了一場“有深度、有溫度、有共鳴”的思政穿越之旅。

這不僅是普通的一課，更是一場穿越時空的“精神對話”。課堂以“路在何方—信念之炬—山河初心—開啟新局”為主線，層層推進(jìn)。王曉云擔(dān)當(dāng)“理論導(dǎo)師”，從歷史與理論高度解析長征精神，段亞平和石琳則化身“歷史現(xiàn)場偵查員”，帶來一場“文物會說話”的沉浸式講述。

“一件軍大衣”“一個茶缸”“一雙草鞋”“一篇電文記錄”，這些不再是靜默的展品，而是被賦予生命的歷史見證。當(dāng)石琳舉起一雙磨損嚴(yán)重的草鞋時，現(xiàn)場有學(xué)生提問：“這么簡陋的鞋子，真的能走完長征嗎？”

石琳沒有直接回答，而是講起這雙鞋背后的故事——它屬于一位十幾歲的小紅軍，鞋底縫了又縫，卻陪他翻過雪山、走出草地……

“一代人有一代人的長征，那我們呢？”課程進(jìn)行到“山河初心”環(huán)節(jié)，王曉云向在座學(xué)生拋出這道青春之問。

這些問題的答案，在課程尾聲的對話環(huán)節(jié)中逐漸清晰。段亞平回應(yīng)：“每一代人的長征，都是回應(yīng)時代的提問。你們這一代的長征，或許不需要爬雪山過草地，但同樣需要堅定方向、克服‘舒適區(qū)’。”

這堂“館校協(xié)同”思政課，是西北師大2025年6月牽頭成立全省“大思政課”館校實踐育人協(xié)作體以來的又一創(chuàng)新實踐。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，館校協(xié)同不僅僅是資源疊加，也是育人模式的重構(gòu)，通過“共育、共研、共創(chuàng)”搭建起立體化的育人平臺，實現(xiàn)了多方共贏。

據(jù)統(tǒng)計，2025年6月以來，該協(xié)作體聯(lián)合省內(nèi)23家紅色場館，通過“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同育人”的機(jī)制，持續(xù)推動思政小課堂與社會大課堂深度融合。此前，協(xié)作體已舉辦“紅色場館進(jìn)高校”、“山河永固”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念巡展等品牌活動，通過圖片展覽、情景劇展演、共學(xué)共講等形式，讓萬余師生在校園內(nèi)沉浸式感悟紅色歷史，引發(fā)情感共鳴，堅定紅色信仰。