中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 王家源）6月26日，教育部第二期中小學名校長領航班廣東省中小學校長培訓中心培養(yǎng)基地領航校長辦學實踐創(chuàng)新成果研討會在線上舉行。此次研討會圍繞“校本研修：培育高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍的典型經(jīng)驗”主題，由8位領航校長分享了各自學校教師隊伍建設的創(chuàng)新成果，并結合辦學經(jīng)歷對自身辦學思想進行了闡述。

“聚焦育人主題是時代對教育家型校長提出的要求，也是教育家型校長培養(yǎng)的核心命題?！睆V東省中小學校長培訓中心基地首席專家、廣東第二師范學院教授龔孝華介紹，廣東基地聚焦育人主題，創(chuàng)新育人模式，形成了“一人一案”“一校一案”等具有特色的教育家型校長培養(yǎng)模式。在專業(yè)指導過程中，廣東基地構建了“校長自畫像”“學校發(fā)展分析報告”“學校發(fā)展的問題診斷”三個研修支架，引導校長確立基于國家要求、區(qū)域訴求和個人追求的重大實踐研究課題，同時設計了“主題性現(xiàn)場診斷”“研究性變革現(xiàn)場會”“與作者面對面讀書會”三種指導活動。

近30位廣東基地領航校長、專家，部分廣東第二師范學院教師，廣東省名校長工作室主持人，廣東省校本研修示范學校校長代表，以及來自全國30個省份7000余人次觀眾在線收看了此次研討會。