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教育部:教材管理情況今后要列入專項督導

發(fā)布時間:2020-12-24 作者:趙秀紅 王家源 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網北京12月24日訊(記者 趙秀紅 王家源)在教育部今天召開的教育2020“收官”系列第七場新聞發(fā)布會上,教育部教材局局長田慧生在回答中國教育報記者提問時說,下一步將從抓落地、抓完善、抓督查等三方面來落實國家規(guī)范加強教材管理、強化教材建設的頂層設計。今后,對教材建設管理制度落實情況,都要列入專項督導工作加以督查。

田慧生說,一年多以來,國家先后發(fā)布了大中小學教材建設規(guī)劃,還有四個教材管理辦法,應該說基本上構建起了教材管理制度體系的“四梁八柱”,取得了重大的進展。但是面對新的形勢、新的情況、新的要求,需要一方面落實好一個規(guī)劃和四個管理辦法,另一方面進一步做好制度完善工作。據田慧生透露,下一步教育部重點要抓好三方面工作:

一是抓落地。針對各級教材的責任管理主體,進一步提出落實規(guī)劃和管理辦法的重點任務。比如面向省級教育行政部門和高校,下一步要進一步明確教材管理的專門工作機構,健全教材管理相關工作機制,要制定地區(qū)和學校的教材建設規(guī)劃和管理辦法實施細則。還要進一步加強相關工作平臺、工作隊伍建設,做好落實落地轉化工作。

二是抓完善。目前公布的規(guī)劃和四個管理辦法,初步形成了制度框架。但是針對當前新情況、新形勢,以及遇到的新問題,也包括長期以來在制度建設方面存在的一些漏洞、短板,教材管理制度建設還有大量工作要做。面向未來,還要重點抓好以下幾方面工作:一是,加快研制頒布一批新的教材管理相關制度,包含數字教材管理辦法、中小學民族文字教材管理辦法、中小學生校外培訓材料管理辦法、課外讀物進校園管理辦法等。同時,還要修訂完善一批已有的管理辦法,比如中小學教材選用管理辦法、中小學教輔材料管理辦法等。

同時,還要指導研究制定教材建設的分類規(guī)劃,包括職教教材、高教教材,在總的教材建設規(guī)劃基礎上,面向“十四五”還要形成相關分類規(guī)劃。《新時代馬工程重點教材建設規(guī)劃》正在加快推進,這是繼2007年之后面向未來的全新規(guī)劃。這個《規(guī)劃》有一系列新特點,將進一步貫通高等教育各學段,從???、本科到研究生實現全覆蓋,涵蓋高校哲學社會科學各主要學科專業(yè)的學科基礎課、專業(yè)核心課和通識課教材。

三是抓好督查。制度公布之后關鍵是要落實好,發(fā)揮作用。現在已經采取了一些措施,比如,把教材建設、教材制度落實情況納入省級人民政府履職履責的評價內容,納入高校教育教學評估、“雙一流”建設評估的重要指標,作為下一步地方和高校評價的重要方面?!敖窈?,對教材建設管理制度落實情況,都要列入專項督導工作加以督查。”田慧生說。

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