中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）在公共衛(wèi)生安全新挑戰(zhàn)下，如何創(chuàng)新醫(yī)學教育的改革與發(fā)展？以教師教育為特色的高校如何服務國家衛(wèi)生健康事業(yè)的新需求？5月23日，華東師范大學成立醫(yī)學與健康研究院，積極探索把教師教育優(yōu)勢釋放到健康領域，通過醫(yī)教融合推動醫(yī)學教育功能社會化，回應人民對醫(yī)療與健康的迫切需求。

“研究院將堅持‘高水平、小而精、國際化’的高建設標準，優(yōu)先發(fā)展高層次人才培養(yǎng)，從高學段向低學段穩(wěn)步推進醫(yī)學學科建設?！泵u院長管又飛介紹說，研究院設立基礎醫(yī)學中心、臨床醫(yī)學中心、轉化醫(yī)學中心和公共健康中心，包含若干研究所及附屬醫(yī)院集群。

基礎醫(yī)學中心將以解決臨床及公共衛(wèi)生實際問題為導向，以“高水平、高交叉、高融合”為要求進行系統(tǒng)性建設。臨床醫(yī)學中心在重點建設臨床醫(yī)學研究所的基礎上，將緊密對接“長三角一體化”國家發(fā)展戰(zhàn)略，在長三角地區(qū)布點若干附屬醫(yī)院及教學醫(yī)院，適時成立“長三角醫(yī)學健康教育聯(lián)盟”。同時，積極回應互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術的發(fā)展給醫(yī)學與健康領域帶來的變革與挑戰(zhàn)，創(chuàng)新體制機制，戰(zhàn)略布局互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學，推動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等醫(yī)療機構發(fā)展新形態(tài)，與政府、企業(yè)及醫(yī)療機構共建“數(shù)字醫(yī)學共享平臺”，探索醫(yī)療智力、健康數(shù)據(jù)和設備資源高效配置的新機制，建立基于人員柔性流動、資源高度共享的數(shù)字化醫(yī)學教育、科研與臨床服務的生態(tài)網(wǎng)絡。轉化醫(yī)學中心將以“特色轉化平臺”為理念，針對重大疾病和老年及兒童高發(fā)疾病的臨床防治，打通基礎醫(yī)學向臨床醫(yī)學快速轉化通道，致力于發(fā)展具國際水準的全面健康與醫(yī)學研究轉化中心。公共健康中心將以“新醫(yī)科”為特色，堅持“以服務謀發(fā)展”的理念，努力建成健康中國戰(zhàn)略設計的一流智庫，積極參與解決全球公共衛(wèi)生治理領域的熱點問題，爭取打造華東師范大學“全球健康”品牌。同時在公共衛(wèi)生、醫(yī)院管理、醫(yī)學師資教育培訓等社會亟需領域加大人才培養(yǎng)力度，用好、用足高水平師范大學“精準育人”的專業(yè)方法與優(yōu)質經驗，推動醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展。

會議還揭牌成立了“華東師范大學-上海中醫(yī)藥大學現(xiàn)代中醫(yī)藥高等研究院”“華東師范大學-華東療養(yǎng)院腦和行為研究評估中心”“華東師范大學-華東療養(yǎng)院醫(yī)學影像人工智能研究中心”“華東師范大學附屬心理健康與康復醫(yī)學研究中心”“華東師范大學附屬兒童早期發(fā)展中心”等系列合作共建中心，初步勾畫了華東師范大學醫(yī)學與健康研究院的特色和輪廓。