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民進中央建議:完善低齡未成年人“犯罪”行為懲戒機制

發(fā)布時間:2020-05-24 來源:中國教育新聞網(wǎng)

對刑事責任年齡予以明確是世界各國通行做法,我國刑法明確規(guī)定未滿14周歲的人不承擔刑事責任。但我國現(xiàn)有法律對未滿14周歲未成年人(以下簡稱低齡未成年人)犯罪行為,缺乏完善且有力的懲戒制度設計,導致正義無法得到彰顯,不僅給受害當事人帶來極大的傷害,更引發(fā)了社會廣泛質疑。我國低齡未成年人犯罪懲戒機制主要存在如下問題:

一、對刑事責任年齡的剛性規(guī)定導致了部分低齡未成年人犯罪有恃無恐。以大連13歲男孩殘忍殺害10歲女童案為例,該男童對自己因未滿14周歲而無需承擔刑事責任有清晰的認識。在司法實踐中,存在犯罪集團故意操控低齡未成年人實施犯罪或行為人故意利用“年齡優(yōu)勢”實施犯罪逃避懲罰的情況。

二、監(jiān)護制度缺乏可操作性導致追責難。我國現(xiàn)有法律規(guī)定,監(jiān)護人未盡到監(jiān)護義務,導致低齡未成年人從事嚴重犯罪或造成其他嚴重后果的,無需承擔刑事責任,僅需承擔侵權責任。當?shù)妄g未成年人犯罪案件發(fā)生后,受害者只能通過民事訴訟來尋求一些經濟上的賠償。但在實踐中,由于缺乏刑事責任的制約和震懾,監(jiān)護人逃避民事責任的情況也屢見不鮮,導致受害方不僅在心理上受到巨大的創(chuàng)傷,更無法獲得經濟上的補償。

三、配套教育機制不完善。我國刑法中規(guī)定的收容教養(yǎng)制度是對低齡未成年人犯罪行為最為嚴格的處罰,時間從1-3年不等。但收容教養(yǎng)制度自1960年初建以來,系統(tǒng)性不足,相關規(guī)范性文件之間還存在沖突,收容教養(yǎng)效果缺乏科學評判。

未成年人的合法權益應當?shù)玫揭婪ūU希糁沟妄g未成年人犯罪同樣不容忽視。建議完善低齡未成年人犯罪懲戒機制:

一、對刑法進行“開天窗”式調整

引入“惡意補足年齡”的做法,在刑法中設定“天窗”。如規(guī)定,對已滿10周歲未滿14周歲的未成年人,實施了八種嚴重犯罪,致人死亡或造成社會惡劣影響的,經省級人民檢察機關審查后,報請最高人民檢察院決定是否提起公訴。從行為人的主觀惡性、行為方式、犯罪結果,行為人認知程度等綜合考量,來決定是否承擔刑事責任,既可以暫緩刑事責任年齡的全面下調,又可對低齡未成年人犯罪起到極大的震懾作用。

二、加大監(jiān)護人監(jiān)護職責

增設監(jiān)護人嚴重失職或故意不履行監(jiān)護職責,導致極端案件發(fā)生的相關罪名。將監(jiān)護人失責納入刑事調整犯罪,有利于督促監(jiān)護人依法履責。但在制度設計中,應當充分界定失責和已盡到監(jiān)護責任的界限,防止追責泛化。對監(jiān)護人在明知低齡未成年人實施了嚴重犯罪行為,但仍采用包庇、隱匿證據(jù)等方式阻礙調查的,納入包庇、銷毀證據(jù)等相關罪名。

強化對監(jiān)護人民事責任的追究。加大執(zhí)行力度,對未能履行賠償義務的,嚴格按照規(guī)定納入失信人黑名單,限制其高消費,限制其在創(chuàng)業(yè)、社會保障等領域享受優(yōu)惠政策。

三、完善配套懲處和教育機制

完善收容教養(yǎng)制度。制定收容教養(yǎng)統(tǒng)一的法律,準確界定收容教養(yǎng)性質,明確收容教養(yǎng)的決定機構,規(guī)范決定、解除收容教養(yǎng)的相關程序等。探索“分級制”收容教養(yǎng),針對不同未成年人的主觀惡性、身心健康,開展不同強度的收容教養(yǎng),使收容教養(yǎng)真正成為刑事處罰的補充性懲戒和教育手段。

創(chuàng)新擴大暫緩起訴范圍。探索建立適用于低齡未成年人犯罪的暫緩不起訴制度??筛鶕?jù)其行為的嚴重程度,設定考察期和法定義務,由檢察機關監(jiān)督法定義務的履行,在考察期內如果未從事新的違法犯罪,并履行了法定義務(如修復社會關系、履行賠償義務、接受心理干預、修正行為等)的,可以不予起訴。否則,在追訴期內保留對其提起公訴的權力。

加強心理干預和評估。當?shù)妄g未成年人呈現(xiàn)出反社會反人類的扭曲心態(tài)時,應由法定機構對其進行心理評估,施行心理干預,并對其是否還存在社會危害性作出評判,以決定是否要進一步采取措施,以防重返社會后導致其他極端案件的發(fā)生。

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