近年來(lái)，甘肅省張掖市臨澤縣教育局致力于閱讀推廣工作，面向?qū)W校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，通過(guò)多種渠道進(jìn)行閱讀推廣，取得了豐碩成果。學(xué)校書(shū)香文化逐漸形成，閱讀已成為推動(dòng)臨澤縣教育發(fā)展的新方略、新引擎。

一、推行“海量閱讀”和“深度閱讀”推廣項(xiàng)目

由于高考、中考改革中逐步增大古詩(shī)文、現(xiàn)代文閱讀量，閱讀在學(xué)生能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成以及未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中扮演著越來(lái)越重要的角色，通過(guò)閱讀提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)勢(shì)在必行。近年來(lái)，臨澤縣教育局在全系統(tǒng)開(kāi)展“海量閱讀”和“深度閱讀”計(jì)劃，出臺(tái)了實(shí)施意見(jiàn)，將閱讀情況納入年度工作要點(diǎn)和學(xué)?？己?，推動(dòng)全系統(tǒng)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。大力推行以“課堂為主體，課外校外為兩翼”的海量閱讀模式，要求學(xué)校保證學(xué)生每周集中閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，并提出各學(xué)段建議閱讀量：第一學(xué)段（1-2年級(jí)） 10 萬(wàn)字以上，第二學(xué)段（3-4年級(jí)）100 萬(wàn)字以上， 第三學(xué)段（5-6年級(jí)）200 萬(wàn)字以上，第四學(xué)段（7-9年級(jí)）300 萬(wàn)字以上，第五學(xué)段高中生400 萬(wàn)字以上，同時(shí)3 年級(jí)以上學(xué)生每年至少完整讀1本10萬(wàn)字以上的書(shū)籍。通過(guò)“海量閱讀”突破課本界限，擴(kuò)大閱讀空間，拓寬語(yǔ)文視野，增加學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，提高了寫(xiě)作和表達(dá)能力，提升了學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。在注重閱讀“量”的同時(shí)，更加注重“質(zhì)”，提倡學(xué)生利用周末、節(jié)假日等課外相對(duì)充裕的時(shí)間開(kāi)展深度閱讀，讀整本書(shū)、讀長(zhǎng)篇，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中與書(shū)本對(duì)話、與大師為友。各中小學(xué)每學(xué)期都開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)明星評(píng)選等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)熱情，推廣了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)深度開(kāi)展，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)、勤思考、善寫(xiě)作的優(yōu)秀教師和學(xué)子。全縣15000多名中小學(xué)生每年生均讀書(shū)10本以上，年閱讀量達(dá)到80萬(wàn)字以上。自2011年來(lái)，縣級(jí)層面評(píng)選表彰優(yōu)秀讀書(shū)少年200名，優(yōu)秀讀書(shū)家庭36個(gè)，學(xué)生共發(fā)表文學(xué)作品300余篇，185件文學(xué)作品在各類評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

二、開(kāi)展“一書(shū)一沙龍”閱讀推廣項(xiàng)目

（一）開(kāi)展好書(shū)推薦和讀書(shū)沙龍活動(dòng)。局長(zhǎng)每學(xué)期向校園長(zhǎng)推薦3-5本好書(shū)，校園長(zhǎng)選擇其中一本深度閱讀，每10人組成一個(gè)小組，每月開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。校長(zhǎng)每學(xué)期向教師推薦1-3本好書(shū)，教師選擇其中一本深度閱讀，每10人組成一個(gè)小組，一季度開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。教師每年自選一本好書(shū)，開(kāi)展深度閱讀，學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)論壇，開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)。自2011年來(lái)，全縣1700多名教師參與了經(jīng)典共讀活動(dòng)，縣級(jí)層面組織開(kāi)展校園長(zhǎng)讀書(shū)沙龍10余場(chǎng)次，交流讀書(shū)心得56人次，校級(jí)層面開(kāi)展讀書(shū)沙龍500余場(chǎng)次，交流讀書(shū)心得2500多人次，教師網(wǎng)上交流讀書(shū)心得320余篇，在各類報(bào)刊媒體發(fā)表文學(xué)作品536篇，232件文學(xué)作品在各類評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

（二）開(kāi)展集中讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合校本課程實(shí)施，建立學(xué)生閱讀長(zhǎng)效機(jī)制，充分利用學(xué)校圖書(shū)資源，開(kāi)辟讀書(shū)陣地，保證學(xué)生每周集中閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，通過(guò)廣泛閱讀和深度閱讀增加學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，提高寫(xiě)作和表達(dá)能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

（三）開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開(kāi)展讀書(shū)周、讀書(shū)月、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。搭建讀書(shū)平臺(tái)，定期組織開(kāi)展讀書(shū)論壇、讀書(shū)輔導(dǎo)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。深入開(kāi)展群文閱讀、成語(yǔ)大會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)、“飛花令”等讀寫(xiě)活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園，使閱讀成為滋養(yǎng)師生品格、重塑精神長(zhǎng)相、涵養(yǎng)教育生態(tài)的重要舉措。

（四）開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽。廣泛開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書(shū)心得、讀書(shū)明星評(píng)選、征文大賽等活動(dòng)，激發(fā)讀書(shū)熱情，推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。先后舉辦全縣中小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽6場(chǎng)次。28名師生在2017年魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

三、開(kāi)展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀推廣項(xiàng)目

臨澤縣教育局高度重視中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生品德教育有機(jī)結(jié)合，將中華經(jīng)典誦讀與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平，組織教研人員分學(xué)段確定從小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí)的誦讀內(nèi)容，在中小學(xué)幼兒園開(kāi)展豐富多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，積極弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承民族文化精髓，汲取國(guó)學(xué)人文精華。通過(guò)每年舉辦經(jīng)典詩(shī)文誦讀展演，調(diào)動(dòng)了廣大師生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的積極性，促進(jìn)學(xué)校落實(shí)“晨讀、午誦、暮省、課練、周展演”等常規(guī)，開(kāi)展“讀、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、編、演”等系列活動(dòng)，持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生積極誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積累國(guó)學(xué)文化，提升人文素養(yǎng)。

四、開(kāi)展“書(shū)香校園”建設(shè)項(xiàng)目推廣工作

積極創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園環(huán)境，每年安排教育經(jīng)費(fèi)為中小學(xué)添置圖書(shū)資源，在確保學(xué)校每年公用經(jīng)費(fèi)的5%添置圖書(shū)外，先后籌資155萬(wàn)元統(tǒng)一購(gòu)置圖書(shū)配送覆蓋到全縣所有中小學(xué)、村教學(xué)點(diǎn)，各中小學(xué)幼兒園圖書(shū)藏量達(dá)到近50萬(wàn)冊(cè)。在配齊配足圖書(shū)的基礎(chǔ)上，督促各中小學(xué)最大化使用圖書(shū)資源，充分利用教室、宿舍、樓道、餐廳等空間布設(shè)各具特色的“無(wú)門(mén)圖書(shū)超市”、“自由讀書(shū)吧”、“圖書(shū)漂流站”、“壁掛微型書(shū)櫥”、“教室圖書(shū)角”、“師生閱覽室”、“寢室小書(shū)架”等，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源全天候自由式開(kāi)放、全自助無(wú)門(mén)化管理，為師生創(chuàng)設(shè)寬松、自由、靜雅的讀書(shū)環(huán)境，著力打造書(shū)香校園，書(shū)香校園建設(shè)成為臨澤縣的特色教育名片。

五、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣項(xiàng)目

臨澤縣有著較為領(lǐng)先的教育信息化資源優(yōu)勢(shì)，作為甘肅省唯一的“教育云規(guī)?；瘜W(xué)科應(yīng)用支持服務(wù)模式研究”試點(diǎn)地區(qū)和“國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)”，積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)閱讀。建立“雙推雙學(xué)”制度，每月在縣教育公共服務(wù)平臺(tái)推送政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章，累計(jì)推送200余篇，并通過(guò)教育微信公眾號(hào)、校園長(zhǎng)微信群、QQ辦公群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力推行“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的泛在閱讀。臨澤三中依托國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)?！叭何拈喿x社區(qū)”，精心設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)“快樂(lè)悅讀”“感恩人生”“陽(yáng)光成長(zhǎng)”等主題閱讀欄目，上傳相關(guān)閱讀資料和閱讀要求，引導(dǎo)師生共讀文學(xué)名著、感悟經(jīng)典魅力。至目前，該?！叭何拈喿x社區(qū)”已吸納成員2639人，發(fā)起活動(dòng)27次，建立活動(dòng)小組50個(gè)，發(fā)布社區(qū)資源1300多條，總訪問(wèn)量達(dá)35萬(wàn)多次，受到了本校、縣內(nèi)其它學(xué)校甚至省外學(xué)校師生的歡迎和喜愛(ài)。

六、開(kāi)展各類公益閱讀推廣項(xiàng)目

（一）引進(jìn)歌路營(yíng)公益資源。為全縣寄宿制中心小學(xué)學(xué)生宿舍每個(gè)房間安裝小喇叭，實(shí)現(xiàn)寄宿制中心小學(xué)“《新一千零一夜》睡前故事”全覆蓋。全縣各中小學(xué)累計(jì)接受捐贈(zèng)圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)。

（二）引進(jìn)文學(xué)公益宣講項(xiàng)目。邀請(qǐng)《視野》雜志社走進(jìn)校園開(kāi)展“視野家庭文學(xué)社”進(jìn)校園公益項(xiàng)目，通過(guò)聚焦中學(xué)生成長(zhǎng)成才相關(guān)的文學(xué)內(nèi)容，提高廣大中學(xué)生閱讀、寫(xiě)作和演講能力。通過(guò)大咖進(jìn)校園主題分享會(huì)，與學(xué)生和家長(zhǎng)分享學(xué)生素養(yǎng)教育、職業(yè)生涯教育、中學(xué)通識(shí)教育與大學(xué)專業(yè)教育銜接、學(xué)生閱讀寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)和心得。

邀請(qǐng)“甘肅小說(shuō)八駿”之一嚴(yán)英秀老師、《視野》雜志社副總董鑫先生做閱讀交流分享，倡導(dǎo)學(xué)生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典、積極寫(xiě)作。