留學(xué)人員在某一地區(qū)聚集到一定數(shù)量之后，通常會(huì)組建形成各類留學(xué)人員團(tuán)體。這些在外中國留學(xué)人員團(tuán)體既是海外中國留學(xué)人員的家，給予在異國他鄉(xiāng)的中國留學(xué)人員家的溫暖，讓他們有交流的平臺(tái)、相互扶持的機(jī)會(huì)，更成為其維護(hù)權(quán)益的后盾、傳播中國文化的同行者， 增強(qiáng)了海外中國學(xué)生學(xué)者的凝聚力，建立起海外游子與祖國的聯(lián)系。

構(gòu)建留學(xué)人員社交平臺(tái)

面對(duì)陌生的環(huán)境，新留學(xué)人員會(huì)有各種各樣的顧慮，難以踏出與人交往的第一步，難以融入當(dāng)?shù)氐纳?。為此，各地中國學(xué)聯(lián)會(huì)舉辦豐富的、帶有中國元素和風(fēng)味的活動(dòng)吸引中國留學(xué)人員參加，增加他們相互之間及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)接觸的機(jī)會(huì)。隨著90后成為留學(xué)大軍的主體，各大學(xué)的中國學(xué)聯(lián)在組織活動(dòng)時(shí)也更與時(shí)俱進(jìn)，桌游、電玩等年輕人熱衷的文體活動(dòng)項(xiàng)目越來越多。 

此外，中國學(xué)聯(lián)在留學(xué)人員的終身大事上也是費(fèi)盡心思，新時(shí)代的“相親會(huì)”亮相各大學(xué)中國學(xué)聯(lián)的活動(dòng)中，為埋頭忙于課業(yè)的中國留學(xué)人員創(chuàng)造見面交流的機(jī)會(huì)。

留學(xué)人員學(xué)習(xí)生活上的好幫手

在外中國留學(xué)人員團(tuán)體也為中國留學(xué)人員的學(xué)習(xí)生活提供無微不至的幫助。尤其是對(duì)初來乍到的新留學(xué)人員，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體充當(dāng)了生活、學(xué)習(xí)的百科全書，幫助留學(xué)人員盡量平和地度過新環(huán)境的磨合期。

準(zhǔn)留學(xué)人員確定好留學(xué)院校后，可以去該校中國學(xué)聯(lián)的官網(wǎng)查詢新生指導(dǎo)手冊(cè)，了解學(xué)校的基本情況、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、生活事宜等信息，有助于緩解新環(huán)境帶來的陌生感和茫然。新留學(xué)人員到達(dá)留學(xué)目的國之后，可以選擇中國學(xué)聯(lián)的接機(jī)服務(wù)。對(duì)于留學(xué)學(xué)校位置比較偏僻、離機(jī)場較遠(yuǎn)的新留學(xué)人員來說，中國學(xué)聯(lián)的接機(jī)服務(wù)為他們帶來了很大的便利。

新留學(xué)人員可以通過參加中國學(xué)聯(lián)組織的新生見面會(huì)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)和學(xué)長、學(xué)姐，為新生活建立人脈網(wǎng)絡(luò)，拓寬交流圈。而中國學(xué)聯(lián)的線上社交平臺(tái)同時(shí)也是很好的一個(gè)資源庫，里面有豐富的租房、出租、二手商品交易等信息，為在校外住宿的學(xué)生提供了很好的服務(wù)交流平臺(tái)。

維護(hù)留學(xué)人員權(quán)益，為祖國發(fā)聲

在外中國留學(xué)人員團(tuán)體是海外中國留學(xué)人員抱團(tuán)取暖、互相扶持的平臺(tái)，在維護(hù)留學(xué)人員利益、維護(hù)祖國利益方面發(fā)揮著重要作用。

2015年11月，美國移民局發(fā)布法規(guī)提案，提議STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）專業(yè)國際學(xué)生的OPT（美國移民局授予F-1學(xué)生的一種臨時(shí)校外工作許可，適用于大部分中國留學(xué)人員）延長24個(gè)月，并在網(wǎng)上公開征集意見。提案一出，留言板的大部分版面便被反移民團(tuán)體的反對(duì)意見占據(jù)。面對(duì)如此狀況，中國的STEM專業(yè)留學(xué)生并沒有沉默，而是紛紛上網(wǎng)支持提案。麻省理工學(xué)院中國學(xué)聯(lián)（MIT－CSSA）積極參與，聯(lián)合全美45所高校的中國學(xué)聯(lián)，聲援STEM OPT延期提案，有組織地呼吁中國留學(xué)人員有理有據(jù)地評(píng)論和探討，并發(fā)布“教程貼”——《行動(dòng)起來！全美各地CSSA聯(lián)合倡議聲援STEM OPT延期法案！（內(nèi)附論據(jù)）》。該“教程貼”指導(dǎo)中國留學(xué)人員如何理性發(fā)表評(píng)論支持OPT法案，合理駁斥反對(duì)意見，幫助中國留學(xué)人員理清思路，從而更好地爭取和維護(hù)了自身權(quán)益。

這次活動(dòng)規(guī)模宏大，參與的中國學(xué)聯(lián)橫跨全美。各大學(xué)中國學(xué)聯(lián)的呼吁，帶動(dòng)了中國留學(xué)人員的參與熱情，兩周內(nèi)為該提案留言的每個(gè)版面的50條留言中，有近90%來自中國留學(xué)人員。 

2016年3月，美國國家移民局正式宣布OPT延期提案通過，OPT延期由原來的17個(gè)月延長為24個(gè)月，加上初始的12個(gè)月，STEM專業(yè)的國際留學(xué)生可以在美國合法工作3年。這一提案的通過，與在外中國留學(xué)人員團(tuán)體有組織的維權(quán)行動(dòng)不無關(guān)系，而在外中國留學(xué)人員團(tuán)體在這次行動(dòng)中表現(xiàn)出來的冷靜、克制、理智、凝聚力、行動(dòng)力與清晰的思路，更體現(xiàn)出在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的發(fā)展和進(jìn)步。相信隨著時(shí)間的推移、經(jīng)驗(yàn)的積累，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體將在維護(hù)留學(xué)人員權(quán)益方面發(fā)揮更為重要的作用。

出國才更懂得愛國，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體除了積極開展各種中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)，引導(dǎo)留學(xué)人員有序維護(hù)自身利益之外，也積極支持留學(xué)人員的愛國行為。2016年7月12日，菲律賓南海仲裁案仲裁庭作出非法無效的所謂最終裁決。同日12時(shí)，一封“留荷國際法學(xué)生學(xué)者聯(lián)署南海仲裁案”的公開信在“法眼看南?！毖芯拷M微信公眾號(hào)平臺(tái)以英語、荷蘭語和中文等多語種發(fā)布。這封公開信由在荷蘭研習(xí)國際法的中國留學(xué)人員共同起草，他們從專業(yè)的角度抗議菲律賓南海仲裁案中存在的越權(quán)管轄和濫用法律程序等問題。公開信一經(jīng)發(fā)布，各大華文媒體，歐洲、亞洲、美洲的幾十個(gè)中國學(xué)聯(lián)，以及社會(huì)團(tuán)體的微信公眾號(hào)紛紛全文轉(zhuǎn)發(fā)?！胺ㄑ劭茨虾！钡臑g覽量也在3個(gè)小時(shí)內(nèi)超過5萬。與此同時(shí)，公開信發(fā)起人、時(shí)任全荷公派學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)主席彭芩萱還和伙伴們發(fā)起了抗議南海仲裁結(jié)果的簽名活動(dòng)，到當(dāng)年7月13日已搜集了學(xué)生和僑界的簽名2.4萬個(gè)。

成為祖國與留學(xué)人員溝通的橋梁

中國穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境、廣闊的個(gè)人發(fā)展空間，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮流帶來的發(fā)展機(jī)遇，都吸引著越來越多的中國留學(xué)人員回國發(fā)展。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體為海外學(xué)子與祖國的交流聯(lián)系搭建了橋梁，成為海外中國留學(xué)人員了解國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)海外中國留學(xué)人員加強(qiáng)與祖國聯(lián)系的重要渠道。

在外中國留學(xué)人員團(tuán)體幫助中國留學(xué)人員了解國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀并推動(dòng)其回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方式大致分為兩種。一是與國內(nèi)企事業(yè)單位合作。隨著全球化的加劇，國內(nèi)企事業(yè)單位對(duì)國際化人才的需求激增，很多企業(yè)、高校開始主動(dòng)走出國門尋覓海外人才，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體則通過接受資助或項(xiàng)目合作的方式為他們提供促進(jìn)留學(xué)人員與企業(yè)對(duì)接的平臺(tái)。二是在外中國留學(xué)人員團(tuán)體積極舉辦各類交流活動(dòng)，加強(qiáng)中國留學(xué)人員與國內(nèi)的交流，加深他們對(duì)國內(nèi)情況的了解。 

完善不足，奮進(jìn)前行

在外中國留學(xué)人員團(tuán)體發(fā)展形勢(shì)良好，但組織、管理上的滯后成為其進(jìn)一步發(fā)展的掣肘。主要因素包括活動(dòng)有待進(jìn)一步創(chuàng)新、對(duì)外宣傳有待加強(qiáng)，以及管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體有其存在的必然性和合理性，如要進(jìn)一步發(fā)展則需要克服現(xiàn)有的缺點(diǎn)，完善自身的不足。筆者依據(jù)在外中國留學(xué)人員團(tuán)體及新一代留學(xué)人員的需求，對(duì)在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的未來發(fā)展提供幾點(diǎn)建議。

創(chuàng)新活動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)成員積極性。球賽、晚會(huì)、歌唱比賽幾乎是在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的標(biāo)配，各家都有，年年都有。然而“一招鮮吃遍天”已經(jīng)不流行了，推陳出新、玩出花樣才是吸引興趣多元、愛好新潮的新一代留學(xué)人員的“王道”。最立竿見影的辦法是從零到一的突破。從新一代留學(xué)人員的興趣愛好切入，在活動(dòng)內(nèi)容和形式上實(shí)現(xiàn)突破，與時(shí)俱進(jìn)，才能真正調(diào)動(dòng)留學(xué)人員的積極性。

加強(qiáng)自律與監(jiān)督，打造透明正面的形象。2015年3月，影響力和規(guī)模都非常具有代表性的美國哥倫比亞大學(xué)中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)被校方解散，這一事件給在外中國留學(xué)人員團(tuán)體上了記憶頗深的一課。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的發(fā)展不只是組織自身的事情，還要與所在學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)相結(jié)合，做好自身的組織管理和財(cái)務(wù)管理。未來，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的發(fā)展，首先要遵守校方的規(guī)章制度，在校方規(guī)定的大背景和大框架下舉辦活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身運(yùn)轉(zhuǎn)。哥大中國學(xué)聯(lián)雖然在解散不久后便重新恢復(fù)運(yùn)行，但在一段時(shí)間內(nèi)工作幾乎陷于停滯。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體要愛惜自己的羽毛，避免因不當(dāng)行為引起負(fù)面效應(yīng)而對(duì)自身形象造成沖擊。

此外，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體要做好財(cái)務(wù)管理和信息公開。財(cái)務(wù)是個(gè)敏感問題，處理不好，或是信息不透明都會(huì)引發(fā)質(zhì)疑。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體的經(jīng)費(fèi)來源并不單一，對(duì)于多種來源的經(jīng)費(fèi)，留學(xué)人員團(tuán)體要做好管理并及時(shí)公開，做到財(cái)務(wù)的公開透明，對(duì)各方負(fù)責(zé)。

最后，換屆選舉也是在外中國留學(xué)人員團(tuán)體打造透明正面形象的一個(gè)重要平臺(tái)。留學(xué)人員團(tuán)體要做好選舉章程，保障選舉程序與過程的公開、公正、公平，以減少不必要的問題。

打破“圈子化”，增強(qiáng)與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的交流聯(lián)系。中國人重鄉(xiāng)土情誼，對(duì)身處陌生文化和環(huán)境中的中國留學(xué)人員來說，鄉(xiāng)土情誼會(huì)更加濃重?！爸袊鴮W(xué)生喜歡扎堆兒”的評(píng)價(jià)也屢見不鮮，而這將影響中國留學(xué)人員跨文化社交能力的培養(yǎng)和鍛煉。讀書并非留學(xué)生活的全部，更重要的是感受與認(rèn)知不同的文化，這種感受與認(rèn)知產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)比專業(yè)知識(shí)持續(xù)得更加久遠(yuǎn)。如果不能融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)、文化、社團(tuán)，沒有正常的社交活動(dòng)和豐富的文化生活，中國留學(xué)人員會(huì)感覺寂寞、孤獨(dú)和苦悶，留學(xué)生活會(huì)變得枯燥、難熬。這時(shí)，一部分留學(xué)人員就會(huì)扎堆在外中國留學(xué)人員團(tuán)體舉辦的活動(dòng)，在“鄉(xiāng)音”中排解孤獨(dú)，逃避在當(dāng)?shù)厣缃恢忻鎸?duì)的困難。雖然這并不是在外中國留學(xué)人員團(tuán)體舉辦活動(dòng)的本意，但從客觀效果上看，留學(xué)人員團(tuán)體的凝聚力越強(qiáng)，活動(dòng)辦得越貼近中國留學(xué)人員，就越有可能無形中促使留學(xué)人員待在“小圈子”里不愿出來。

因此，在外中國留學(xué)人員團(tuán)體可以多舉辦與當(dāng)?shù)鼗蚱渌麌伊魧W(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)， 在活動(dòng)中給中國留學(xué)人員創(chuàng)造接觸多元文化的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們直面跨文化社交。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體要主動(dòng)引導(dǎo)和推動(dòng)中國留學(xué)人員參與到多元文化的環(huán)境中去，深入了解當(dāng)?shù)匚幕?，拓展國際視野，鍛煉包容性和跨文化交流的能力。同時(shí)，也可在更大的范圍內(nèi)講述中國故事，傳播中國文化。

加強(qiáng)與國內(nèi)外相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，整合利用資源。隨著國內(nèi)各項(xiàng)人才戰(zhàn)略的實(shí)施推進(jìn)，各地對(duì)留學(xué)人才的需求加大。在外中國留學(xué)人員團(tuán)體可與國內(nèi)相關(guān)用人部門加強(qiáng)合作，整合各方資源，推動(dòng)留學(xué)人才供需對(duì)接。同時(shí)，加強(qiáng)與我國駐外使領(lǐng)館的聯(lián)系和溝通，爭取駐外使領(lǐng)館的支持。（作者苗綠系全球化智庫[CCG]聯(lián)合創(chuàng)始人兼秘書長，中國國際人才專業(yè)委員會(huì)秘書長，曾在美國紐約大學(xué)和哈佛大學(xué)作訪問學(xué)者）