高考在即，5月18日，清華大學(xué)一年一度的校園開放日暨招生信息交流會如期舉行。人工智能、大類貫通培養(yǎng)和專業(yè)認(rèn)知，是本次校園開放日的關(guān)鍵詞。政策解讀、專業(yè)咨詢、深度體驗(yàn)，豐富、精心的開放日活動設(shè)計(jì)吸引了眾多高考考生和家長的目光。

關(guān)鍵詞1：人工智能

清華大學(xué)成立人工智能學(xué)堂班

開放日當(dāng)天，清華大學(xué)人工智能學(xué)堂班（簡稱“智班”）宣布成立。成立智班是清華大學(xué)在人工智能整體學(xué)科布局上的重要舉措，既是對清華乃至國家在人工智能領(lǐng)域優(yōu)化科技創(chuàng)新體系和學(xué)科體系布局的積極響應(yīng)，也將進(jìn)一步拓展清華拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的學(xué)科格局。圖靈獎(jiǎng)得主、清華大學(xué)交叉信息院院長姚期智院士將擔(dān)綱智班首席教授。

人工智能是當(dāng)今全球范圍內(nèi)的一大熱點(diǎn)。在過去十多年里，人工智能有了非凡的進(jìn)步，未來二三十年中，人工智能更將在科學(xué)界、工業(yè)界產(chǎn)生巨大影響。中國乘風(fēng)破浪，在人工智能的應(yīng)用上，達(dá)到了世界水平。然而，當(dāng)今的人工智能技術(shù)會在未來幾年達(dá)到極限。下一波新技術(shù)的革新中，中國能否取得原創(chuàng)性的突破，成為人工智能下一代技術(shù)的領(lǐng)跑者？這些問題正迎來一個(gè)應(yīng)對的關(guān)鍵期，而人才培養(yǎng)更是其中核心所在。

姚期智院士認(rèn)為，中國當(dāng)前的人工智能研究和發(fā)展面臨兩個(gè)問題：一是缺乏創(chuàng)新性的跨領(lǐng)域應(yīng)用系統(tǒng)，另一方面是在算法和理論方面缺乏突破。針對這兩方面，姚期智院士于2011年創(chuàng)辦的清華交叉信息院已經(jīng)具備了強(qiáng)大的實(shí)力。人工智能的應(yīng)用離不開學(xué)科交叉，智班的成立正是水到渠成，將通過本科生的人才培養(yǎng)，來推動我國的人工智能和學(xué)科交叉應(yīng)用的發(fā)展。

智班旨在培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域領(lǐng)跑國際的拔尖科研創(chuàng)新人才，并通過其廣基礎(chǔ)、重交叉的培養(yǎng)模式，打造學(xué)科間的深層交叉合作平臺，進(jìn)一步地促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉結(jié)合；并在助力不同學(xué)科發(fā)展的同時(shí)，深化對人工智能前沿的理解并進(jìn)一步推進(jìn)人工智能發(fā)展。

智班將從2019年秋季開始招收招本科生，首批預(yù)計(jì)招收30人。智班的培養(yǎng)特點(diǎn)為廣基礎(chǔ)、重交叉。在本科低年級，將通過數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與人工智能的核心課程，為學(xué)生打下扎實(shí)寬廣的基礎(chǔ)；在本科高年級，將通過交叉聯(lián)合AI+X課程項(xiàng)目的方式，使學(xué)生有機(jī)會將人工智能與其他學(xué)科前沿相結(jié)合，在以人工智能促進(jìn)不同學(xué)科發(fā)展的同時(shí)，深化對人工智能的理解，推動人工智能前沿的發(fā)展。同時(shí)，智班的同學(xué)將獲得與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合實(shí)習(xí)機(jī)會，深入了解實(shí)際產(chǎn)業(yè)中的前沿基礎(chǔ)科學(xué)問題，并通過人工智能知識與技術(shù)，加強(qiáng)人工智能在不同產(chǎn)業(yè)中的推廣與應(yīng)用。在應(yīng)用中對人工智能技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步推廣與發(fā)展，并為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)。

清華在人工智能領(lǐng)域具備強(qiáng)大實(shí)力，包括信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院下的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、軟件學(xué)院、自動化系、電子工程系以及生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等院系都在科學(xué)技術(shù)及人工智能研發(fā)上有突出的成果。智班將和這些院系都保持緊密合作。智班的成立，更將充分依托清華交叉信息院在人工智能師資力量與學(xué)科建設(shè)上的積累。過去十年，交叉信息院組建了一流的師資團(tuán)隊(duì)，基于人工智能核心算法和系統(tǒng)，在健康醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、安全、網(wǎng)絡(luò)、電力市場、機(jī)器人與智能制造等主要研究方向取得了豐碩的成果，奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

智班將成為清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃第八個(gè)實(shí)驗(yàn)班。作為承接教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃（珠峰計(jì)劃）”的載體，清華學(xué)堂計(jì)劃自2009年推出、2011年全面啟動以來，已建成數(shù)學(xué)班、物理班、化學(xué)班、生命科學(xué)班、計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、錢學(xué)森力學(xué)班和世界文學(xué)與文化實(shí)驗(yàn)班等七個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，基本與學(xué)校的一流學(xué)科布局同步，促成了清華整體本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

關(guān)鍵詞二：大類貫通培養(yǎng)

土木類、電子信息類實(shí)行全程大類培養(yǎng)

為了強(qiáng)化通識教育，落實(shí)“通識教育基礎(chǔ)上，通識教育和專業(yè)教育相融合”的清華大學(xué)本科教育體系，幫助學(xué)生在提升自身通識教育素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，尋找到最適合自己發(fā)展的專業(yè)，清華大學(xué)2017年啟動大類招生、培養(yǎng)和管理改革，打破了院系和專業(yè)的壁壘，將原本的49個(gè)本科招生專業(yè)整合成為16大類進(jìn)行招生。從兩年來同學(xué)們的專業(yè)確認(rèn)情況來看，第一志愿滿足率大約為90%。也就是說，絕大多數(shù)的同學(xué)享受到了大類招生的“紅利”，最終進(jìn)入了與自己專業(yè)志趣和個(gè)人特點(diǎn)相匹配的專業(yè)。相比以往，大類招生確實(shí)讓考生填報(bào)志愿的盲目性大大降低，同時(shí)考生的專業(yè)選擇空間大幅增加。

今年，清華大學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)大類招生、培養(yǎng)和管理的改革，對部分大類進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化，比如能源類更名為能源與電氣類，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程調(diào)整至能源與電氣類招生；汽車工程系升級為車輛與運(yùn)載學(xué)院，全部納入機(jī)械、航空與動力類招生等。

在大類培養(yǎng)方面，最值得考生關(guān)注的是土木類。今年，清華大學(xué)土木類在全國率先獲批開設(shè)了寬口徑的本科專業(yè)“土木、水利與海洋工程”，涵蓋土木工程、水利科學(xué)與工程、工程管理、交通工程、海洋科學(xué)與工程5個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生入校后不再需要進(jìn)行專業(yè)確認(rèn)，實(shí)行大類招生、大類培養(yǎng)和大類出口。在前兩年的本科學(xué)習(xí)中，學(xué)生進(jìn)行大類通識教育學(xué)習(xí)，后兩年需完成一個(gè)主修專業(yè)方向和至少一個(gè)輔修專業(yè)方向的課程學(xué)習(xí)。而且，土木類實(shí)施的是“本碩貫通”和“本博貫通”的教育模式，以強(qiáng)化“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、 多樣化”的通識教育和專業(yè)教育融合，滿足未來社會對創(chuàng)新型和復(fù)合型杰出人才的需求。

電子信息類中的電子工程系與生物醫(yī)學(xué)工程系，也實(shí)行全程大類培養(yǎng)，同學(xué)們可自行選擇培養(yǎng)方案，如畢業(yè)前達(dá)到電子工程系培養(yǎng)方案要求，則授予電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)士學(xué)位;如畢業(yè)前達(dá)到生物醫(yī)學(xué)工程系的培養(yǎng)方案要求，則授予生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士學(xué)位;同學(xué)們還可以選擇修讀生物醫(yī)學(xué)工程輔修學(xué)位和人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修學(xué)位。

關(guān)鍵詞三：專業(yè)認(rèn)知

配合新高考引導(dǎo)學(xué)生提前了解專業(yè)

新高考改革背景下，指導(dǎo)學(xué)生選科，做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識自我、積極主動自我發(fā)展格外重要。

為了幫助考生和家長做好專業(yè)認(rèn)知工作，清華大學(xué)做了一系列的工作，比如今年1月，清華大學(xué)專門面向中學(xué)生舉辦了科學(xué)與工程挑戰(zhàn)賽、人文與社科冬令營，提前讓考生體驗(yàn)相關(guān)的招生專業(yè)類，為高考后選擇專業(yè)打好基礎(chǔ)。開放日當(dāng)天，清華大學(xué)所有的本科招生院系及相關(guān)部處都在大禮堂周圍設(shè)立咨詢點(diǎn)，發(fā)放專業(yè)相關(guān)材料，接受考生和家長的面對面咨詢并進(jìn)行深度答疑。除了招生信息交流會，下午的大類專場報(bào)告中，清華大學(xué)16個(gè)招生專業(yè)類還將進(jìn)行集中展示，來自教學(xué)一線的名師教授們向考生和家長詳細(xì)介紹各自大類的培養(yǎng)特色、學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)生發(fā)展情況，讓考生和家長能夠?qū)Ω髯缘膶I(yè)類有全面而深入地了解。

盡管大類招生大大降低了考生和家長的志愿填報(bào)盲目性，但依然有許多考生和家長關(guān)注入校之后的專業(yè)自由度問題。在專業(yè)自由度方面，首先，清華為同學(xué)們提供了豐富的二學(xué)位和輔修專業(yè)。2019年，清華大學(xué)共有18個(gè)二學(xué)位專業(yè)和14個(gè)輔修專業(yè)面向本科生開放招生。與往年相比，二學(xué)位新增了藥學(xué)專業(yè)，輔修專業(yè)新增了化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程，并將機(jī)器人技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、智能硬件技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和智能交通技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個(gè)輔修專業(yè)整合成了清華大學(xué)人工智能創(chuàng)新專業(yè)。其次，在轉(zhuǎn)專業(yè)方面，符合轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件的大一、大二年級的本科生均可按規(guī)定流程提出申請，最終再次選擇、調(diào)整專業(yè)。再次，本科畢業(yè)時(shí)還可以申請其它專業(yè)的學(xué)科交叉推免研究生。

今年是清華大學(xué)108周年校慶，校慶主題為“自信的清華更開放”。今年開放日，清華大學(xué)還專門為學(xué)生及家長規(guī)劃了三條體驗(yàn)線路，包括“人文清華，日日新”的人文歷史線，“詩意棲居，聞道日肥”的生活線以及人工智能的深度體驗(yàn)線。現(xiàn)場還設(shè)計(jì)了很多打卡互動環(huán)節(jié)，增加開放日的趣味性。

首屆國際人工智能與教育大會正在北京舉行，5月18日上午在清華舉辦的人工智能與教育展是大會其中一站。恰逢開放日，大會結(jié)束后，特意面向中學(xué)生和家長開放參觀，讓他們近距離感受清華大學(xué)在包括智能人機(jī)互動等在內(nèi)的人工智能領(lǐng)域引領(lǐng)性發(fā)展情況。（張曉鴿）