前幾天中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布了《教育部2019年工作要點》，很多熱心讀者給我們留言，其中不少教師呼吁“給教師減負(fù)”。很多老師被“表格表叔”困擾，也有老師被各類會議纏身，還有各類檢查接踵來而……

老師們的負(fù)擔(dān)，教育小新看在眼里，疼在心里。于是我們中國教育新聞網(wǎng)決定發(fā)起教師減負(fù)征集。歡迎大家告訴我們，身為教師，有哪些不可承受之重？

如果問一名教師，

工作中最煩惱的是什么？

那可能好幾節(jié)課的時間都說不完

你可曾計算過，

一個學(xué)期下來，一共填了多少張表，

迎接了多少次檢查，開了多少次會？

教師負(fù)擔(dān)有多重？

“表叔”“表哥”數(shù)不清，

各種活動進校園，

表格都該老師填

檢查評比輪番來，

“一事多查” 身心累，

名目繁多愁煞人

教學(xué)管理要求多，

教學(xué)反思必達字?jǐn)?shù)，

手寫備課到凌晨

上級文件多、行政會議多、檢查任務(wù)多

 “課課巡”，“堂堂巡”，毫不放松

非教育事務(wù) 占山頭

教師負(fù)擔(dān)只增不減，

教師減負(fù)刻不容緩！

目前，教師減負(fù)問題已引起教育部門的高度重視。

教育部部長陳寶生在2019年全國教育工作會議上表示，教育部將專門出臺中小學(xué)教師減負(fù)政策，2019年要把為教師減負(fù)作為一件大事來抓。要下大力氣為教師減負(fù)。

要全面清理和規(guī)范進學(xué)校的各類檢查、考核、評比活動，實行目錄清單制度，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展，要把教師從“表叔”“表哥”中解脫出來，更不能隨意給學(xué)校和教師搞攤派。

作為教師，

你經(jīng)歷過哪些教育教學(xué)之外的負(fù)擔(dān)？

填過哪些奇葩表格？

接受過哪些與教學(xué)無關(guān)的任務(wù)指派？

多長時間就要被檢查一次？

還有哪些阻礙教師減負(fù)的頑疾？

對于教師減負(fù)，你有哪些建議？

你心目中的“減負(fù)清單”有哪些？

隨手拍張堆成山的檢查材料？

列一個近期工作“負(fù)重”表？

從種類到數(shù)量，敞開你的心扉，

留言告訴我們吧！

我們將精選留言在中國教育新聞網(wǎng)刊登。

最后，留言的同時別忘了另起留言留下您的聯(lián)系方式。我們將送出10本教育專業(yè)書籍給優(yōu)質(zhì)留言的用戶。

讓我們一起為給教師減負(fù)鼓與呼！