9月的風(fēng)帶著初秋的微涼，吹開(kāi)了初中生活的序幕。在熙攘的開(kāi)學(xué)典禮上，我遇見(jiàn)了她——我的語(yǔ)文老師，從此擁有了青春里最美的相遇。

　　她那過(guò)肩的秀發(fā)自然地垂落，整齊的劉海下，那雙沉靜如水的眼眸含著淺淺笑意。當(dāng)她的目光掃過(guò)我們這些新生時(shí)，唇角綻開(kāi)的笑容溫暖而真誠(chéng)，讓這場(chǎng)相遇褪去了師者的威嚴(yán)，只剩下令人心安的親切。

　　這場(chǎng)相遇的饋贈(zèng)，在語(yǔ)文課堂上愈發(fā)珍貴。當(dāng)課堂沉浸在人物分析時(shí)，我們成了臨時(shí)演員，將《皇帝的新裝》在教室上演；當(dāng)晦澀的古文令人困倦時(shí)，她輕輕拉上窗簾，讓《花木蘭》的光影在墻上流淌。她那些看似不經(jīng)意的安排，仿佛有種神奇的魔力，讓文字從扁平的書(shū)頁(yè)中站立起來(lái)，走到我們中間。原來(lái)，最美的相遇不僅是遇見(jiàn)一個(gè)人，更是遇見(jiàn)一個(gè)鮮活生動(dòng)的語(yǔ)文世界。

　　隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，這場(chǎng)相遇的意義愈發(fā)深邃。她不僅是傳授知識(shí)的師者，更是讀懂每個(gè)學(xué)生的知心人。察覺(jué)我學(xué)習(xí)超前，她便為我開(kāi)辟新的疆域：“你的底蘊(yùn)不錯(cuò)，可以在文言文閱讀方面加強(qiáng)?！睂?duì)于學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，她嚴(yán)而有道，一遍遍耐心講解。在這場(chǎng)相遇里，我看見(jiàn)了教育最美好的模樣。

　　直到那個(gè)灑滿晨光的早晨，在辦公室的偶然閑聊中，我才真正讀懂這場(chǎng)相遇的分量。她目光望向窗外，平靜地講述著學(xué)生時(shí)代與心儀大學(xué)失之交臂的遺憾，在考研路上與知識(shí)為伴的孤獨(dú)跋涉?！澳菚r(shí)總覺(jué)得，再往前一步，夢(mèng)想就在那里了?！彼f(shuō)得云淡風(fēng)輕，我卻仿佛看見(jiàn)了那個(gè)在考場(chǎng)間奔跑的少女，始終不曾放棄的執(zhí)著身影。如今，她的工作本扉頁(yè)上，仍靜靜地躺著那句“腳踏實(shí)地落實(shí)好每個(gè)知識(shí)點(diǎn)”。原來(lái)，這場(chǎng)最美的相遇，是遇見(jiàn)一個(gè)用整個(gè)青春認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“堅(jiān)持”二字的靈魂。

　　“經(jīng)師易得，人師難求?！蔽业恼Z(yǔ)文老師于我，便是這場(chǎng)最美相遇中的人生導(dǎo)師。她不只傳授知識(shí)，更以自身為范，教會(huì)我如何認(rèn)真生活，如何執(zhí)著追光。

　　歲月流轉(zhuǎn)，這場(chǎng)最美的相遇將永遠(yuǎn)鐫刻在心間。在往后的每一個(gè)路口，它都會(huì)提醒我永葆為理想而戰(zhàn)的熱忱。感謝命運(yùn)的安排，讓我在最美的年華，遇見(jiàn)了最美的靈魂，書(shū)寫(xiě)了這段最美的相遇。

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：黨金銘）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月25日 第04版