■以高質(zhì)量辦學(xué)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè) 本期關(guān)注：聚焦集團(tuán)化辦學(xué)③

　　每一所學(xué)校都是獨(dú)特的生命體，這種獨(dú)特性不僅體現(xiàn)在學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量等顯性因素上，更深深植根于學(xué)校地域文化、歷史特點(diǎn)等隱性基因中。集團(tuán)化辦學(xué)不是簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼，而是要在傳承中創(chuàng)新、在共性中彰顯個(gè)性。

　　杭州市求是教育集團(tuán)從1999年開(kāi)始連鎖辦學(xué)，2002年正式成立以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡化為目標(biāo)的公辦基礎(chǔ)教育集團(tuán)。截至目前，求是集團(tuán)以新辦或合作辦學(xué)的模式在杭州開(kāi)辦學(xué)校十余所，2021年還開(kāi)啟跨區(qū)域合作辦學(xué)新篇章。面對(duì)遍布西湖區(qū)東西南北不同地理位置、不同辦學(xué)起點(diǎn)的學(xué)校，求是集團(tuán)鼓勵(lì)集團(tuán)校在吸納、傳承龍頭校優(yōu)勢(shì)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合地域資源、生源特點(diǎn)形成學(xué)校特色，從而構(gòu)建百花齊放的良好生態(tài)。

　　為此，我們推行“三維機(jī)制”：一是歷史維度，深入梳理每所學(xué)校的文化積淀；二是地域維度，充分考慮學(xué)校所在社區(qū)的資源稟賦；三是發(fā)展維度，科學(xué)評(píng)估學(xué)校的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與潛能。通過(guò)全方位考量，洞察分析，尊重差異，以此奠定學(xué)校特色發(fā)展根基。

　　尊重集團(tuán)各校差異是起點(diǎn)，而培育特色才是關(guān)鍵，這需要系統(tǒng)謀劃、頂層設(shè)計(jì)，從而構(gòu)建起特色發(fā)展路徑。我們通過(guò)“校園三問(wèn)”（一問(wèn)師生，二問(wèn)家長(zhǎng)，三問(wèn)專(zhuān)家）開(kāi)啟特色培育之旅。新校開(kāi)辦時(shí)我們組織師生圍繞什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、我們應(yīng)該辦怎樣的學(xué)校、我能為新校發(fā)展做什么等問(wèn)題展開(kāi)深入討論。這樣的討論是集智慧、凝合力、明方向的重要過(guò)程，經(jīng)過(guò)師生家長(zhǎng)共同研討、專(zhuān)家把脈指導(dǎo)后，學(xué)校構(gòu)建起的特色發(fā)展路徑更加清晰。

　　在辦學(xué)特色培育的具體實(shí)施中，我們構(gòu)建“雙軌”模式：一方面，通過(guò)集團(tuán)統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、評(píng)估體系，確?；A(chǔ)教育質(zhì)量；另一方面，通過(guò)特色項(xiàng)目孵化、專(zhuān)家指導(dǎo)等方式，為集團(tuán)校特色發(fā)展筑路架橋。“和而不同”的培育模式，讓各校在傳承集團(tuán)優(yōu)質(zhì)基因的同時(shí)，能夠因校制宜實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。

　　特色培育的價(jià)值不僅在于成就每一所成員校，更在于通過(guò)有效的輻射共享機(jī)制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在流動(dòng)中不斷增值，實(shí)現(xiàn)從“各美其美”到“美美與共”的升華，賦能集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展。在實(shí)踐中，我們通過(guò)構(gòu)建課程資源深度共享、團(tuán)隊(duì)資源全面共享、活動(dòng)資源整體共享等機(jī)制，發(fā)揮特色成果的引領(lǐng)輻射作用。比如，在課程資源深度共享層面，浙江大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)建“求是少年創(chuàng)新科學(xué)院”，開(kāi)設(shè)了面向全體學(xué)生的普及類(lèi)課程與面向特長(zhǎng)學(xué)生的高階類(lèi)課程，形成橫向關(guān)聯(lián)的“科學(xué)+”課程體系。集團(tuán)通過(guò)共享平臺(tái)向其他成員校開(kāi)放這一課程體系，使之成為集團(tuán)內(nèi)科學(xué)教育的重要資源，在深度共享中進(jìn)一步豐富與完善資源。

　　尊重差異、培育特色、彰顯個(gè)性，集團(tuán)內(nèi)的每所學(xué)校都能“和而不同”，綻放獨(dú)特光彩，從而為學(xué)生成長(zhǎng)、集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展賦能。

　?。ㄗ髡呦嫡憬『贾菔星笫墙逃瘓F(tuán)原總校長(zhǎng)、杭州市西湖區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估中心主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月05日 第05版