習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人，不斷增強(qiáng)意志力、堅(jiān)忍力、自制力，在新時(shí)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)！

　　年輕干部是推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展的骨干力量。教育部黨組高度重視直屬機(jī)關(guān)年輕干部深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，在全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作安排基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合年輕干部特點(diǎn)和教育特色，部署開展學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大年輕干部不斷錘煉黨性、改進(jìn)作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)新成效當(dāng)好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣青年突擊隊(duì)。

　　堅(jiān)持高位引領(lǐng) 深入謀劃推進(jìn)

　　教育部認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，把突出抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育作為錘煉政治品格、鍛造過(guò)硬作風(fēng)的重要抓手，高站位謀劃部署，嚴(yán)要求組織實(shí)施。

　　以上率下重點(diǎn)推進(jìn)。3月14日，教育部黨組召開學(xué)習(xí)教育部署會(huì)，研究部署直屬系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育工作，對(duì)突出抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育作出專門部署、提出明確要求。4月29日，教育部黨組召開直屬機(jī)關(guān)年輕干部座談會(huì)暨“修好三門課 改革當(dāng)先鋒”年輕干部教育引領(lǐng)工作推進(jìn)會(huì)，教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。會(huì)議要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，推動(dòng)年輕干部以實(shí)干實(shí)績(jī)?yōu)榻逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)高起點(diǎn)布局、高質(zhì)量推進(jìn)貢獻(xiàn)青春力量。

　　明確任務(wù)深入推進(jìn)。對(duì)標(biāo)對(duì)表黨中央要求，針對(duì)年輕干部學(xué)習(xí)教育，印發(fā)專門通知，聚焦主題、簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)，從紅色基因我傳承、對(duì)照檢視找差距、青春建功強(qiáng)實(shí)干、典型引領(lǐng)促提升4個(gè)方面明確11項(xiàng)具體任務(wù)。各級(jí)黨（團(tuán)）組織、青年理論學(xué)習(xí)小組制訂具體工作計(jì)劃，通過(guò)交流研討、聯(lián)學(xué)聯(lián)建、崗位建功等方式，認(rèn)真組織開展年輕干部學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)年輕干部鼓足干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

　　先進(jìn)典型示范推進(jìn)。嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)和組織程序，將黨風(fēng)廉政、干事創(chuàng)業(yè)等作為重點(diǎn)，強(qiáng)化先進(jìn)典型選樹。6月12日，直屬機(jī)關(guān)青年學(xué)習(xí)交流會(huì)暨先進(jìn)典型表彰會(huì)召開，突出示范引領(lǐng)，強(qiáng)化典型帶動(dòng)，推動(dòng)年輕干部扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育?！芭c黨同心、跟黨奮斗”“牢記忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)要求”“在深化教育綜合改革中當(dāng)先鋒作奉獻(xiàn)”“以實(shí)干實(shí)績(jī)?yōu)榻逃龔?qiáng)國(guó)建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)”……代表們的發(fā)言讓廣大年輕干部認(rèn)識(shí)到，要自覺改進(jìn)作風(fēng)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。

　　強(qiáng)化深學(xué)細(xì)悟 筑牢思想根基

　　教育部深入實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程，堅(jiān)持不懈讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的自覺性和堅(jiān)定性。

　　深化學(xué)習(xí)研討。組織年輕干部積極參加所在黨支部（黨小組）學(xué)習(xí)研討，推動(dòng)基層團(tuán)組織、397個(gè)青年理論學(xué)習(xí)小組開展集體學(xué)習(xí)800余次，推動(dòng)基層團(tuán)組織與高校、央企團(tuán)委等開展主題聯(lián)學(xué)，持續(xù)打牢作風(fēng)建設(shè)思想根基。

　　強(qiáng)化黨性錘煉。組織開展“紅色基因我傳承”活動(dòng)，深入開展優(yōu)良傳統(tǒng)和部史部風(fēng)教育，赴紅色教育基地開展4期黨性與國(guó)情教育，通過(guò)征文演講、座談交流、專題報(bào)告等形式，引導(dǎo)年輕干部自覺做光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的傳承者、弘揚(yáng)者、踐行者。

　　突出教育培訓(xùn)。舉辦教育大講堂報(bào)告會(huì)、年輕干部紀(jì)律教育培訓(xùn)班和基層團(tuán)組織、青年理論學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等，通過(guò)專題報(bào)告、時(shí)政講壇、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，引導(dǎo)廣大年輕干部不斷錘煉黨性、提高思想覺悟、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)。

　　各單位積極創(chuàng)新形式、載體，持續(xù)深入抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育?！扒啻号c歲月的對(duì)話，不是時(shí)光的錯(cuò)位，而是一次信仰與精神的授業(yè)”……教育部人事司搭建年輕干部與退休老干部結(jié)對(duì)子的平臺(tái)，用“老前輩”對(duì)黨忠誠(chéng)、為民奉獻(xiàn)、對(duì)教育事業(yè)熱愛的奮斗足跡，鼓舞“新青年”將青春奮斗融入強(qiáng)國(guó)復(fù)興新征程。教育考試院豐富創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，成立青年讀書會(huì)，設(shè)立“讀書角”，組織開展理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)宣講、政策研討、交流分享，讓理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。

　　突出動(dòng)真碰硬 深化整改整治

　　堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)整治什么問(wèn)題，推動(dòng)年輕干部從嚴(yán)從實(shí)做好問(wèn)題查擺，立查立改、即知即改，引導(dǎo)年輕干部系好“風(fēng)紀(jì)扣”、走好“廉潔路”。

　　強(qiáng)化警示教育。召開直屬系統(tǒng)警示教育會(huì)，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)違法典型案例，綜合運(yùn)用觀看警示教育片、廉政基地現(xiàn)場(chǎng)教育等方式強(qiáng)化年輕干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，引導(dǎo)年輕干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?。

　　對(duì)照清單查擺。組織年輕干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和有關(guān)問(wèn)題清單，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真檢視剖析，做到思想上再對(duì)標(biāo)、行動(dòng)上再加力。

　　突出重點(diǎn)整改。組織在資金密集、資源富集領(lǐng)域和管人管財(cái)管物等關(guān)鍵崗位的年輕干部，結(jié)合實(shí)際列出崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，認(rèn)真查擺整改。體衛(wèi)藝司召開專題會(huì)議，推動(dòng)處級(jí)及以下年輕干部對(duì)標(biāo)對(duì)表、逐一查擺問(wèn)題清單，制訂整改措施，狠抓整改落實(shí)，不斷提升履職盡責(zé)能力。研究生司組織關(guān)鍵崗位年輕干部列出崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，從嚴(yán)從實(shí)做好問(wèn)題查擺，并督促抓好整改落實(shí)。職教中心組織中層副職年輕干部結(jié)合學(xué)習(xí)教育查擺問(wèn)題整改情況，報(bào)告整治形式主義、為基層減負(fù)工作考慮，對(duì)照檢查自身差距，落實(shí)整改任務(wù)清單。

　　聚焦教育強(qiáng)國(guó) 青春實(shí)干建功

　　大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。教育部加強(qiáng)以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，激勵(lì)廣大年輕干部在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新征程中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。

　　建立健全制度機(jī)制。教育部深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于中央和國(guó)家機(jī)關(guān)年輕干部修好基層這門課的重要批示精神，傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)各單位結(jié)合實(shí)際完善組織實(shí)施、成果運(yùn)用等工作機(jī)制，推動(dòng)年輕干部下基層接地氣經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

　　加強(qiáng)基層調(diào)研實(shí)踐。落實(shí)做好開門教育的部署要求，深化組織開展青年理論學(xué)習(xí)小組“關(guān)鍵小事”調(diào)研攻關(guān)、年輕干部“根在基層”調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。廣大年輕干部積極參加、深入思考，從著力破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手，圍繞立德樹人、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高等教育綜合實(shí)力提升、戰(zhàn)略科技人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)等確定170余個(gè)選題，深入改革一線，了解基層實(shí)際情況，掌握政策落實(shí)效果，研提對(duì)策建議，努力為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策。

　　“我們要努力將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的鮮活基層經(jīng)驗(yàn)、群眾迫切訴求和問(wèn)題癥結(jié)所在，及時(shí)有效地轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的政策建議，并落地為可實(shí)操的改革舉措?！闭ㄋ竞暧^政策處年輕干部陸祎說(shuō)。

　　深化青春建功行動(dòng)。圍繞貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要、謀劃實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，分6個(gè)片區(qū)舉辦6場(chǎng)“深化教育綜合改革，青年怎么看怎么辦”討論交流活動(dòng)，組織年輕干部共學(xué)共進(jìn)，激勵(lì)年輕干部自覺改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)定當(dāng)好促進(jìn)改革、實(shí)干建功的生力軍和突擊隊(duì)。

　　“要深入貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，以‘功成不必在我’的境界和‘功成必定有我’的擔(dān)當(dāng)，奮力書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的青春華章！”規(guī)劃司年輕干部宋瑞濤說(shuō)。

　　…………

　　有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。教育部直屬機(jī)關(guān)廣大年輕干部要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，聚焦教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重大歷史使命，堅(jiān)持實(shí)干為先、守正創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，以作風(fēng)建設(shè)新成效為深化教育綜合改革、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年08月04日 第01版