幼兒在給朋友“寫信”。蔣蕾 攝

　　智慧緣起：大班孩子們即將告別幼兒園，他們的心情如同一幅五彩斑斕的畫卷，既有對即將升入小學的憧憬與喜悅，也有對朝夕相處的小伙伴們的依依不舍。為了延續(xù)這份純真的情感，我們在班級中創(chuàng)設了一個名為“時光郵局”的區(qū)域，孩子們可以向自己的好朋友傾訴心中的情感。這個活動不僅讓孩子們體驗到了前書寫的樂趣，更成了他們情感交流的橋梁，讓他們的友誼得以傳遞和加深。

　　活動過程：孩子們已經(jīng)通過“畫日記”的方式積累了一定的前書寫經(jīng)驗。他們只需要在信的開頭寫上朋友的名字，信的結尾簽上自己的名字，一封封充滿個性的信件就這樣誕生了。然而，如何將這份心意順利傳遞給朋友呢？起初，孩子們選擇將信直接交給朋友，但有時因為朋友缺席，或是出于害羞，信件未能親手送達。還有的孩子嘗試將信放入朋友的書包，卻又覺得未經(jīng)允許不能觸碰他人物品。

　　面對這個小小的挑戰(zhàn)，甜甜受到家門口酸奶箱的啟發(fā)，提出可以每個人準備一個信箱來收信。迪迪提出，信箱不太好找，可以直接用瓶子來代替。于是，每個孩子都帶來了自己的小瓶子，我們在班上精心挑選了一面墻，將這些小瓶子掛在墻上，它們便成了一個個獨特而富有個性的“信箱”。

　　孩子們寫信后，便可以將這些珍貴的信件投進好朋友的信箱中。這一舉動不僅巧妙地保護了彼此的隱私，還為這份友誼增添了一份神秘感和期待。

　　“時光郵局”不僅僅是一場游戲，更是一條情感的紐帶，將孩子們的心緊密相連。每一個裝滿信件的小信箱，都是孩子們心意的傳遞，不僅承載著孩子們的純真友誼，更是他們成長路上的寶貴記憶。

　　（作者單位：四川省成都市第十三幼兒園）

《中國教育報》2025年06月08日 第03版