翦知湣

毛新平

邱景富

龍騰

祿盛

　　中國(guó)教育報(bào)高教周刊與移動(dòng)傳播中心聯(lián)合推出“今年新增本科專業(yè)怎么選”系列視頻，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏

　　如果說(shuō)高考是青春的試煉，那么專業(yè)選擇便是理想的第一次真正著陸。在即將到來(lái)的盛夏，萬(wàn)千高考生不但要以筆為刃，劈開未來(lái)的光，還要以心為舵，為自己的人生選定航道。

　　日前，教育部公布了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，同步發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2025年）》（以下簡(jiǎn)稱“新目錄”）。新目錄包含93個(gè)專業(yè)類、845種專業(yè)，增列29種新專業(yè)，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)設(shè)置對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略急需和高質(zhì)量發(fā)展需求的快速響應(yīng)。

　　在全國(guó)高校學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進(jìn)一步加大的背景下，個(gè)人的專業(yè)選擇，如同涓涓細(xì)流匯入浩瀚江海，既是對(duì)自我價(jià)值的追尋，也是對(duì)時(shí)代浪潮的呼應(yīng)。如何才能在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的“專業(yè)新藍(lán)海”中找準(zhǔn)航向？從本期開始，中國(guó)教育報(bào)高教周刊推出系列報(bào)道，以權(quán)威視角深入解讀新目錄增列的本科專業(yè)，為廣大考生及家庭提供兼具前瞻性與實(shí)用性的“新專業(yè)航海圖”，助力青春的選擇與國(guó)家、社會(huì)發(fā)展同頻共振，讓個(gè)人理想在中國(guó)式現(xiàn)代化的壯闊征程中綻放光芒?！幷?/strong>

　　1

　　錨定國(guó)家核心戰(zhàn)略需求

　　新專業(yè)，是國(guó)家戰(zhàn)略的使命召喚，更是擁抱未來(lái)藍(lán)海機(jī)遇的智慧之選。

　　——浩瀚深藍(lán)，既是未知的秘境，也是探索的航程。

　　“人工智能與大數(shù)據(jù)深刻改變了傳統(tǒng)的海洋研究范式?！Ｑ笙到y(tǒng)科學(xué)’‘智慧海洋’和‘透明海洋’等新思路、新技術(shù)，正推動(dòng)海洋科技發(fā)生革命性變革。當(dāng)前，我國(guó)急需大量兼具海洋科學(xué)和海洋技術(shù)專業(yè)知識(shí)的跨學(xué)科、復(fù)合型創(chuàng)新人才?！蓖瑵?jì)大學(xué)海洋與地球科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)劉玉柱介紹，該校面向海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，緊扣學(xué)科發(fā)展的新形勢(shì)與新要求，整合原有的“海洋科學(xué)”“海洋技術(shù)”專業(yè)，設(shè)立了“海洋科學(xué)與技術(shù)”新專業(yè)。

　　“新專業(yè)注重地球系統(tǒng)科學(xué)理念，強(qiáng)化科學(xué)與技術(shù)的融合統(tǒng)一，以讓學(xué)生掌握扎實(shí)的海洋科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、能夠運(yùn)用理論知識(shí)解決海洋領(lǐng)域開發(fā)和應(yīng)用中的復(fù)雜工程問(wèn)題為目標(biāo)，著力培養(yǎng)海洋科學(xué)與技術(shù)交叉的跨學(xué)科、復(fù)合型創(chuàng)新人才?！眲⒂裰f(shuō)。

　　——集成電路，被譽(yù)為“工業(yè)糧食”，是國(guó)家的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。

　　未來(lái)科技發(fā)展中，數(shù)據(jù)作為核心生產(chǎn)要素的地位日益凸顯，集成電路是數(shù)據(jù)生成與處理的物理根基。2023年底，川渝兩地?cái)y手啟動(dòng)成渝地區(qū)電子信息先進(jìn)制造集群培育與提升三年行動(dòng)計(jì)劃，預(yù)計(jì)到2025年，集群的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破2.2萬(wàn)億元。重慶市人社局、四川省人社廳同期發(fā)布的《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈急需緊缺人才目錄》顯示，集成電路工程技術(shù)人員屬于極度緊缺人才。

　　“當(dāng)前，無(wú)論從全國(guó)范圍還是成渝地區(qū)來(lái)看，集成電路制造領(lǐng)域的技術(shù)人才短缺都已成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸?！敝貞c郵電大學(xué)先進(jìn)制造工程學(xué)院院長(zhǎng)祿盛表示，這一現(xiàn)狀正是學(xué)校新設(shè)集成電路科學(xué)與工程專業(yè)的直接動(dòng)因。

　　“新專業(yè)服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略和成渝地區(qū)電子信息先進(jìn)制造業(yè)集群需求，培養(yǎng)擅長(zhǎng)制造技術(shù)、精通制造工藝、掌握制造設(shè)備操作技能的高素質(zhì)人才，以及具備解決‘卡脖子’難題能力的領(lǐng)軍人才?！钡撌⒄f(shuō)。

　　——距地面300米以下空域是低空經(jīng)濟(jì)的主要活動(dòng)范圍，也是新質(zhì)生產(chǎn)力的新興賽道之一。

　　近年來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)作出一系列重大決策部署，低空經(jīng)濟(jì)被列入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。工信部賽迪研究院發(fā)布的《中國(guó)低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告（2024）》顯示，隨著低空飛行活動(dòng)的日益增多，預(yù)計(jì)到2026年，低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模有望突破萬(wàn)億元。

　　“低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展急需低空技術(shù)與工程的基礎(chǔ)支撐。低空技術(shù)涉及航空工程、無(wú)人機(jī)技術(shù)、交通管理等多個(gè)領(lǐng)域，各類人才需求量缺口巨大?！北本├砉ご髮W(xué)低空技術(shù)與工程專業(yè)負(fù)責(zé)人、該校宇航學(xué)院院長(zhǎng)龍騰介紹，新專業(yè)設(shè)置面向國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需求，致力于培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

　　2

　　注重交叉融合+校企合作

　　新專業(yè)，是學(xué)科邊界的創(chuàng)新突破，更是連接產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求的實(shí)踐橋梁。

　　在“雙碳”大背景下，面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對(duì)綠色低碳工程師戰(zhàn)略科技力量的緊迫需求，北京科技大學(xué)新設(shè)碳中和科學(xué)與工程專業(yè)。該專業(yè)負(fù)責(zé)人——中國(guó)工程院院士、北京科技大學(xué)碳中和研究院院長(zhǎng)毛新平介紹，專業(yè)的核心課程包括基礎(chǔ)理論類、計(jì)算機(jī)類、經(jīng)濟(jì)管理類、流程工業(yè)類與專業(yè)應(yīng)用類等五大類。

　　“新專業(yè)的學(xué)科平臺(tái)和專業(yè)核心課程絕不是已有專業(yè)課程的簡(jiǎn)單疊加，而是打破學(xué)科間的壁壘、貫通多學(xué)科內(nèi)容、融合多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞新專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)新建了大量課程，編寫了新教材及課件。”毛新平強(qiáng)調(diào)。

　　在人口老齡化加劇等一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題給國(guó)家?guī)?lái)新挑戰(zhàn)的大背景下，重慶醫(yī)科大學(xué)新設(shè)健康與醫(yī)療保障專業(yè)。重慶醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)邱景富介紹，新專業(yè)以“校企合作、知行合一”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為指導(dǎo)思想，學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康管理機(jī)構(gòu)等共同開發(fā)了專業(yè)課程和教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)要求與行業(yè)內(nèi)崗位技能要求對(duì)接、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。

　　“除了保持臨床醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)等傳統(tǒng)特色基礎(chǔ)課程，我們還緊跟社會(huì)、行業(yè)發(fā)展前沿，在課程設(shè)置上加強(qiáng)‘衛(wèi)生決策仿真實(shí)驗(yàn)’‘保障政策角色扮演磋商會(huì)’‘健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)’等互動(dòng)類課程?！鼻窬案徽f(shuō)。

　　龍騰介紹，學(xué)?？鐚W(xué)院學(xué)科匯聚了優(yōu)質(zhì)的師資、平臺(tái)等教育資源，支持低空技術(shù)與工程專業(yè)發(fā)展，并制定了詳盡的規(guī)劃：2024年至2027年，專業(yè)整體實(shí)力進(jìn)入國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)地位，服務(wù)低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展；2027年至2030年，圍繞低空技術(shù)前沿方向，打造一流課程和高水平規(guī)劃教材，總體水平達(dá)到國(guó)內(nèi)一流專業(yè)前列；2030年至2035年，圍繞世界低空技術(shù)前沿問(wèn)題，形成領(lǐng)先的專業(yè)理論和人才培養(yǎng)體系，進(jìn)入世界一流行列。

　　“屆時(shí)，本專業(yè)將持續(xù)為低空技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展與變革培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才?！饼堯v說(shuō)。

　　3

　　在服務(wù)國(guó)家中成就自我

　　新專業(yè)，是未來(lái)職場(chǎng)的黃金賽道，更是成就個(gè)人價(jià)值的成長(zhǎng)階梯。

　　“集成電路科學(xué)與工程專業(yè)是支撐國(guó)家戰(zhàn)略的‘黃金賽道’，人才缺口巨大且持續(xù)擴(kuò)大?！钡撌⒘信e了一組數(shù)據(jù)，有關(guān)部門的調(diào)查顯示，2025年我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)30萬(wàn)，而相關(guān)學(xué)科年畢業(yè)生僅3萬(wàn)余人，供需失衡顯著。

　　“集成電路行業(yè)的薪資水平極具競(jìng)爭(zhēng)力，遠(yuǎn)超傳統(tǒng)高薪領(lǐng)域，就業(yè)率近100%?！痹诘撌⒖磥?lái)，選擇集成電路科學(xué)與工程專業(yè)，既是投身國(guó)家“卡脖子”技術(shù)攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)，又是把握高成長(zhǎng)性職業(yè)機(jī)遇的明智之選。

　　毛新平分析，目前“雙碳”專業(yè)相關(guān)人才分為三個(gè)維度——頂層設(shè)計(jì)層面、技術(shù)研發(fā)層面和碳經(jīng)濟(jì)管理運(yùn)營(yíng)層面，主要分布于政府和政策研究部門、試點(diǎn)履約企業(yè)、碳排放交易所、部分金融機(jī)構(gòu)和科研院所等。

　　“隨著‘雙碳’目標(biāo)對(duì)各行業(yè)影響的深入，在未來(lái)5—10年內(nèi)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)‘雙碳’專業(yè)技術(shù)人才的需求將呈現(xiàn)井噴狀態(tài)。我們經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，冶金、材料和能源等多個(gè)行業(yè)要求控制碳排放的企業(yè)數(shù)量約8000家，對(duì)‘雙碳’人才的需求在百萬(wàn)人量級(jí)，此后還會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)?！泵缕脚e例指出，中鋼集團(tuán)、五礦集團(tuán)、寶武集團(tuán)、湘鋼集團(tuán)和中國(guó)碳交易所等重點(diǎn)企業(yè)，每年在“雙碳”技術(shù)研發(fā)、碳咨詢、碳管理、碳評(píng)估和碳金融等領(lǐng)域?qū)ρ芯可耙陨蠈W(xué)歷人才的需求超過(guò)3萬(wàn)人，這為碳中和科學(xué)與工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。

　　通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)填補(bǔ)國(guó)家低空領(lǐng)域的人才缺口，在行業(yè)藍(lán)海中開創(chuàng)個(gè)人事業(yè)的新天地；參與構(gòu)建中國(guó)在低空經(jīng)濟(jì)的國(guó)際話語(yǔ)體系，完成從技術(shù)“跟跑者”到標(biāo)準(zhǔn)“引領(lǐng)者”的蛻變；在無(wú)人機(jī)物流、城市空中交通等前沿領(lǐng)域成為開拓者，把握職業(yè)發(fā)展的黃金機(jī)遇……

　　“將青春夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，在服務(wù)國(guó)家低空戰(zhàn)略需求與推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中，成就人生的價(jià)值。”在龍騰的腦海里，已經(jīng)為學(xué)生的未來(lái)繪就了美好的藍(lán)圖。

新專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)你說(shuō)

　　海洋科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

　　布點(diǎn)高校：同濟(jì)大學(xué)

　　翦知湣

　　中國(guó)科學(xué)院院士、同濟(jì)大學(xué)海洋與地球科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)

　　海洋科學(xué)與技術(shù)專業(yè)注重地球系統(tǒng)科學(xué)理念，突出科學(xué)與技術(shù)相融合、理論與應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)模式，以讓學(xué)生掌握扎實(shí)的海洋科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、能夠運(yùn)用理論知識(shí)解決海洋領(lǐng)域開發(fā)和應(yīng)用中的復(fù)雜工程問(wèn)題為目標(biāo)，著力培養(yǎng)兼具科學(xué)思維和創(chuàng)新實(shí)踐能力的跨學(xué)科、復(fù)合型創(chuàng)新人才。

　　同濟(jì)大學(xué)新設(shè)海洋科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，既是基于學(xué)校在該領(lǐng)域卓越的人才培養(yǎng)條件和科研實(shí)力，更是為了回應(yīng)國(guó)家“發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”的時(shí)代需求。

　　同學(xué)們，選擇海洋科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，就意味著選擇用自己的聰明才智擔(dān)負(fù)起“海洋強(qiáng)國(guó)”的使命。

　　碳中和科學(xué)與工程專業(yè)

　　布點(diǎn)高校：北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)

　　毛新平

　　中國(guó)工程院院士、北京科技大學(xué)碳中和研究院院長(zhǎng)

　　“碳達(dá)峰、碳中和”國(guó)家戰(zhàn)略已成為世界主要國(guó)家的共識(shí)。以鋼鐵行業(yè)為代表的流程工業(yè)碳排放占全國(guó)總量的50%以上，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的主戰(zhàn)場(chǎng)。迫切需要大量具有碳中和基礎(chǔ)理論、掌握低碳關(guān)鍵共性技術(shù)的學(xué)科交叉復(fù)合型卓越人才。

　　北京科技大學(xué)基于材料和冶金兩個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科，深度融合計(jì)算機(jī)、環(huán)境、動(dòng)力工程及工程熱物理等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，打破學(xué)科壁壘，獲批國(guó)內(nèi)首個(gè)交叉工程類碳中和科學(xué)與工程專業(yè)，設(shè)置可持續(xù)材料、低碳冶金兩個(gè)專業(yè)方向，實(shí)施六年制本碩貫通、八年制本博貫通培養(yǎng)模式。同學(xué)們，歡迎選擇碳中和科學(xué)與工程專業(yè)，投身碳科學(xué)基礎(chǔ)研究、低碳技術(shù)開發(fā)與碳經(jīng)濟(jì)管理，為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　健康與醫(yī)療保障專業(yè)

　　布點(diǎn)高校：黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)

　　邱景富

　　重慶醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)、重慶市公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人

　　健康與醫(yī)療保障專業(yè)緊扣國(guó)家戰(zhàn)略，精準(zhǔn)把握健康事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，深度融合全生命周期健康維護(hù)與醫(yī)療保障，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在培育懂健康管理、精醫(yī)療保障的復(fù)合型專業(yè)人才上實(shí)現(xiàn)突破。

　　重慶醫(yī)科大學(xué)健康與醫(yī)療保障專業(yè)聚焦于構(gòu)建科學(xué)、公平、可持續(xù)的全民健康保障體系，緊密對(duì)接《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，以“健康中國(guó)”戰(zhàn)略為引領(lǐng)，立足醫(yī)學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，融合現(xiàn)代健康管理、醫(yī)療保障政策與科技前沿，整合醫(yī)療、保險(xiǎn)與管理資源，圍繞新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作方針，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)兼具醫(yī)學(xué)素養(yǎng)、管理能力與創(chuàng)新思維的高層次復(fù)合型人才。

　　畢業(yè)生可從事醫(yī)療保險(xiǎn)管理、健康保險(xiǎn)核保與理賠、健康保障政策開發(fā)與評(píng)估等相關(guān)工作，亦可前往高校、科研院所等繼續(xù)從事科研工作及深造。

　　低空技術(shù)與工程專業(yè)

　　布點(diǎn)高校：北京郵電大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)

　　龍騰

　　北京理工大學(xué)宇航學(xué)院院長(zhǎng)

　　低空技術(shù)涉及低空飛行器設(shè)計(jì)、能源動(dòng)力、導(dǎo)航控制以及低空交通管理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，是低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。北京理工大學(xué)設(shè)立低空技術(shù)與工程專業(yè)，通過(guò)匯聚航空宇航科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、力學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，圍繞低空飛行器設(shè)計(jì)研發(fā)和低空交通空管等領(lǐng)域，重點(diǎn)聚焦低空安全核心需求，構(gòu)建多方協(xié)同的培養(yǎng)機(jī)制，為我國(guó)培養(yǎng)低空領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才，推動(dòng)低空領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力快速生成，作出北理工貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，選擇低空技術(shù)與工程專業(yè)，將青春夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)的宏偉藍(lán)圖，在服務(wù)國(guó)家低空戰(zhàn)略中，勇?lián)鷷r(shí)代使命，成就人生價(jià)值。

　　集成電路科學(xué)與工程專業(yè)

　　布點(diǎn)高校：復(fù)旦大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)

　　祿盛

　　重慶郵電大學(xué)先進(jìn)制造工程學(xué)院院長(zhǎng)

　　作為人工智能、6G通信網(wǎng)絡(luò)和量子計(jì)算等顛覆性技術(shù)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，集成電路（芯片）已深度融入數(shù)據(jù)的全生命周期管理。

　　重慶郵電大學(xué)集成電路科學(xué)與工程專業(yè)，依托重慶市集成電路協(xié)同創(chuàng)新中心等頂尖科研載體，匯聚微電子、機(jī)械、物理、信息等多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，響應(yīng)國(guó)家突破芯片領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)的戰(zhàn)略布局。專業(yè)緊扣產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)擅長(zhǎng)制造技術(shù)、精通制造工藝、掌握制造設(shè)備操作技能的高素質(zhì)人才，具備解決“卡脖子”難題能力的領(lǐng)軍人才。

　　同學(xué)們，選擇集成電路科學(xué)與工程專業(yè)，就是選擇成為信息時(shí)代的“造芯者”、未來(lái)科技命運(yùn)的領(lǐng)航者。期待你們以青春之志攀登芯片科技高峰，共同點(diǎn)亮“中國(guó)芯”的未來(lái)圖景。

　　海洋科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程、碳中和科學(xué)與工程、健康與醫(yī)療保障、低空技術(shù)與工程……當(dāng)新專業(yè)的選擇與國(guó)家戰(zhàn)略相遇，不僅是青春與時(shí)代的相逢，更是小我與大國(guó)的雙向奔赴。

　　每個(gè)專業(yè)，都肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命；每項(xiàng)技術(shù)突破，都將轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；每次選擇，都折射著對(duì)未來(lái)的思考，映照著時(shí)代的回響。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年05月14日 第05版