本報訊（記者 史望穎 通訊員 王軼群 連萌）13位個性鮮明的人物，一萬多字的劇本，十幾次反復(fù)修改……寧波財經(jīng)學(xué)院象山影視學(xué)院表演專業(yè)大二學(xué)生蔡先語以醫(yī)護(hù)人員和平凡民眾為人物原型創(chuàng)作的劇本《江城疫事》，經(jīng)過同學(xué)們的“云排練”終于完成了“云演繹”。這也是該校表演專業(yè)“話劇表演”網(wǎng)絡(luò)課程的一次集體作業(yè)。

“劇本的創(chuàng)作靈感來源于疫情期間發(fā)生的故事。我們想通過話劇表演的特殊形式，向大家展示真實(shí)平凡的百姓生活?！辈滔日Z說。

蔡先語口中這個故事創(chuàng)作起來一波三折，《江城疫事》的人物設(shè)置、背景構(gòu)想、矛盾沖突點(diǎn)都經(jīng)歷了長時間的反復(fù)打磨，短短半個多小時的演出，反復(fù)修改了十幾稿。

話劇主創(chuàng)們對這次特殊的表演經(jīng)歷也有著很深的感觸。提起“云排練”，參演學(xué)生李響直呼“太難了”，隔空演繹沒有臨場的感覺，再加上網(wǎng)絡(luò)信號的延遲，參演學(xué)生需要多加揣摩、練習(xí)，并多次錄制才能達(dá)到正常表演的效果。

蔣鎏超在劇中飾演主角的父親老方?！袄戏绞且粋€65歲的老年人，因為‘云排練’不能有太多肢體語言，演繹人物大部分要依靠臺詞，這對我的臺詞功底考驗非常大。”為了演好這個角色，蔣鎏超每天都要花幾個小時反復(fù)練習(xí)臺詞，“控制情緒、節(jié)奏、斷句甚至是氣息”。

“劇本真實(shí)地還原了疫情給社會生活帶來的沖擊，發(fā)生在劇中人物身上的故事也是當(dāng)時的真實(shí)寫照，我們希望話劇能夠引導(dǎo)人們正確地看待當(dāng)前的防控形勢，保持良好、積極的心態(tài)?！眳⒀輰W(xué)生周佳懿說。

“同學(xué)們在打磨劇本和線上排練的過程中不但鍛煉了專業(yè)能力，也在揣摩和演繹角色的過程中融入了抗疫精神，深化了愛國主義情懷和社會責(zé)任感。”任課教師張睿格說。

《中國教育報》2020年04月21日第3版