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教育部科技部共同加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究高校座談會召開

充分發(fā)揮高校在國家創(chuàng)新體系中的重要作用

發(fā)布時(shí)間:2019-04-03 作者:記者 柴葳 來源:中國教育報(bào)

本報(bào)訊(記者 柴葳)4月1日,為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,切實(shí)貫徹落實(shí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示精神,充分發(fā)揮高校的學(xué)科和人才優(yōu)勢,解決我國高校基礎(chǔ)研究缺少“從0到1”原創(chuàng)性成果的問題,教育部科技部聯(lián)合召開共同加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究高校座談會。此次會議也是2019年落實(shí)科教協(xié)同機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組會議,旨在加強(qiáng)科教協(xié)同,明確加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究的主攻方向,提升高校原始創(chuàng)新能力。教育部黨組書記、部長陳寶生,科技部黨組書記、部長王志剛出席會議并講話。

陳寶生指出,黨中央、國務(wù)院高度重視高??萍脊ぷ?,對我們的工作提出了再提高、再突破、再前進(jìn)的期盼。科技部、教育部科教協(xié)同工作機(jī)制建立一年來,兩部門協(xié)同推進(jìn),總結(jié)形成了19項(xiàng)工作。這些都說明,科教協(xié)同工作機(jī)制的建立是必要的、生動的、有效的、可持續(xù)的。

陳寶生強(qiáng)調(diào),中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界教育強(qiáng)國和科技強(qiáng)國的目標(biāo),離不開高水平人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究。我們要繼續(xù)緊密合作,共同把科教協(xié)同機(jī)制發(fā)揮得更好,進(jìn)一步提升高??萍紕?chuàng)新能力。一是回頭看。去年6月份以來,黨中央、國務(wù)院在幾個重要會議上都對高??萍脊ぷ髯鞒鲋匾甘竞筒渴???萍疾俊⒔逃靠平虆f(xié)同工作機(jī)制建立以來,敢啃科教體制改革的硬骨頭,吹響核心技術(shù)攻關(guān)的集結(jié)號,高舉基礎(chǔ)研究的旗幟,初見成效。二是往高處看。要進(jìn)一步加強(qiáng)高?!皬?到1”基礎(chǔ)研究,往最高處定目標(biāo),攀登基礎(chǔ)研究的珠穆朗瑪峰,并從五個方面做好工作,首先是選好登山者,配備好向?qū)?、裝備,保障好營地,建設(shè)好團(tuán)隊(duì),并不斷沖鋒,攻堅(jiān)克難狠抓落實(shí),把高校在國家創(chuàng)新體系中的作用發(fā)揮得更充分。三是往遠(yuǎn)處看。要把立德樹人根本任務(wù)、改革政策、保障措施落實(shí)好,強(qiáng)化科研育人功能,要做好科研人員、學(xué)生的價(jià)值引導(dǎo),繼續(xù)加大實(shí)踐力度,在放權(quán)的同時(shí),管理和服務(wù)水平要跟上去,政策措施要實(shí),資源投入要實(shí),人員隊(duì)伍要實(shí)。

王志剛指出,加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究是落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新系列重要論述,按中央要求發(fā)揮科技創(chuàng)新引領(lǐng)作用,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的一項(xiàng)重要工作,也是今年科技部、教育部落實(shí)科教協(xié)同機(jī)制的重點(diǎn)工作。加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究工作,關(guān)鍵是要營造良好原始創(chuàng)新環(huán)境,改革科研評價(jià)制度。要遵循基礎(chǔ)研究規(guī)律,適應(yīng)大科學(xué)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科學(xué)研究的新特點(diǎn)?!皬?到1”基礎(chǔ)研究既要強(qiáng)調(diào)好奇心導(dǎo)向,也要強(qiáng)調(diào)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向;要堅(jiān)持穩(wěn)定支持和競爭支持相結(jié)合。

王志剛強(qiáng)調(diào),要充分發(fā)揮高校在加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究工作中的作用。高校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,應(yīng)充分發(fā)揮高校在自由探索、學(xué)科交叉方面的優(yōu)勢,進(jìn)行自主布局;要推進(jìn)科研評價(jià)改革,堅(jiān)持分類評價(jià);要加強(qiáng)對青年科學(xué)家的培養(yǎng),拓寬支持青年科學(xué)家的渠道,為青年人創(chuàng)造更多機(jī)會;要改善學(xué)術(shù)環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)術(shù)氛圍??萍疾繉⑴浜辖逃?,為高校加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究做好服務(wù)。

會前,兩部聯(lián)合起草了《科技部 教育部關(guān)于共同推進(jìn)高校加強(qiáng)“從0到1”基礎(chǔ)研究行動方案》,作為推進(jìn)相關(guān)工作的重要抓手。

教育部黨組成員、副部長鐘登華主持會議??萍疾奎h組成員、副部長李萌介紹《行動方案》主要內(nèi)容。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧,科技部黨組成員、國家自然科學(xué)基金委主任李靜海出席會議。

《中國教育報(bào)》2019年04月03日第1版 

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