本報訊（記者 李丹）日前，2018年全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學能力比賽在濟南落下帷幕。比賽設(shè)立中職組、高職組和軍事事業(yè)組，設(shè)置教學設(shè)計、課堂教學、實訓(xùn)教學3個賽項，共收到全國36個地方和解放軍的1305件參賽作品，參賽教師3486名，地方參賽隊的參賽率達88.1%，創(chuàng)歷史新高。比賽共決出一等獎129名、二等獎262名、三等獎377名。

教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐在閉幕式上講話并指出，本屆比賽是全國教育大會召開后，教育部在職業(yè)教育領(lǐng)域舉辦的首個重要賽事，在全面提升職業(yè)院校教師教學能力方面，一要牢記使命不忘初衷，落實立德樹人根本任務(wù)；二要貫徹標準嚴謹治學，準確把握專業(yè)內(nèi)涵；三要與時俱進砥礪精進，努力提升雙師素質(zhì)；四要勇于探索潛心育人，扎實推進教育教學研究；五要勇立潮頭借勢而為，做“人工智能+教育”先行者；六要賡續(xù)傳承完善創(chuàng)新，持續(xù)辦好教學能力比賽。

據(jù)悉，從2018年起，原全國職業(yè)院校信息化教學大賽調(diào)整為職業(yè)院校教學能力比賽，納入全國職業(yè)院校技能大賽體系，從重點考察教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，進一步拓展為全面考察教師教學能力，貫徹落實全國教育大會關(guān)于堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作的重要部署，切實把教學能力作為新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，促進教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升。

《中國教育報》2018年12月11日第11版