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廣西北海:“同心圓”工程促進(jìn)協(xié)同育人

發(fā)布時間:2026-01-15 作者:歐金昌 劉子平 張敏 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“好酷??!”近日,廣西北海海洋中心聯(lián)合北海市海洋局、北海市教育局,組織開展了“同心圓”系列海洋科普實踐活動,邀請北海市第九中學(xué)30余名師生走進(jìn)北海海洋中心,引發(fā)學(xué)生陣陣贊嘆?;顒油ㄟ^現(xiàn)場講解、觀摩體驗等多種形式,向?qū)W生科普海洋觀測監(jiān)測預(yù)報及海洋生態(tài)的知識,系統(tǒng)講解潮汐等海洋現(xiàn)象的形成機理、潛在風(fēng)險及防范措施,提升了學(xué)生的海洋生態(tài)保護(hù)意識。

該活動是北海市深入實施“同心圓”工程的一個精彩片段。近年來,北海市以推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”為抓手,深入實施“同心圓”工程,構(gòu)建“德育·安全·實踐·文化”四位一體協(xié)同育人新體系,打造“紅色鑄魂、實踐啟智、守護(hù)安身、文化潤心”特色育人活動體系,形成陣地堅實、載體豐富、機制健全的協(xié)同育人新格局,有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

在“同心圓”工程實施過程中,北海市將思政置于育人工作的首位,深挖本土紅色資源,將其有機融入國防教育與思政教育體系,構(gòu)建起浸潤式、體驗式的紅色鑄魂育人體系。該市整合潿洲島革命遺址、地角女民兵連史館等資源,打造6條紅色主題研學(xué)線路,開發(fā)“紅色家書”“海絲新韻”等特色課程,開展“紅色足跡尋訪”活動,使學(xué)生在行走的課堂中堅定理想信念,厚植愛國情懷。

“這些貝雕真的太漂亮了!”在北海工藝美術(shù)博覽園內(nèi),一群小學(xué)生邊觀看邊贊嘆。在該園區(qū)內(nèi),北海貝雕、合浦角雕等藝術(shù)品琳瑯滿目,是當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展研學(xué)實踐和“非遺”體驗活動的優(yōu)質(zhì)場所。北海市充分整合社會資源,構(gòu)建校內(nèi)外貫通的實踐育人網(wǎng)絡(luò),協(xié)同推進(jìn)資源全域開放共享。目前,全市133個協(xié)同育人場館、114個體育場館及34個自治區(qū)級以上科普教育基地面向?qū)W生低收費或免費開放。

“以前擔(dān)心孩子在學(xué)校遇到矛盾沒人管,現(xiàn)在有民警天天駐校,我們心里踏實多了!” 這是北海市實施“護(hù)校警長”機制后,家長們的普遍心聲。該市聚焦校園內(nèi)外安全,通過專業(yè)力量入駐、法治教育深化與社會聯(lián)防聯(lián)控,構(gòu)建全域安防體系。該市公安局創(chuàng)新推行民警全脫產(chǎn)駐校工作機制,7名“護(hù)校警長”常態(tài)化值守,開展法治教育、矛盾調(diào)解與安防指導(dǎo),涉校警情同比下降32%。

在家校社共育方面,北海市以閱讀推廣、家風(fēng)建設(shè)與文明培育為載體,浸潤學(xué)生心靈,塑造良好社會文化生態(tài)。北海市旅游文體局以少年兒童圖書館為核心,打造“海絲印記”立體書、文旅微短劇等載體,開展“書+影+研學(xué)”全鏈條走讀活動,累計服務(wù)超26.7萬人次。北海市婦聯(lián)組建家庭教育講師團(tuán),開展“八桂家教直通車”服務(wù),同時打造“清風(fēng)入萬家”清廉家庭品牌,開展家庭廉潔研學(xué)5.3萬人次。北海市委宣傳部持續(xù)開展“新時代好少年”選樹宣傳,線上展播吸引超3萬人次觀看,樹立了可學(xué)可做的身邊榜樣……該市各有關(guān)部門、組織、單位等都積極聯(lián)合行動,形成了協(xié)同育人的良好格局。

“全市一盤棋,共造‘同心圓’,同繪育人圖?!北焙J薪逃钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人表示,北海市通過系統(tǒng)整合黨政部門、群團(tuán)組織、專業(yè)機構(gòu)及社會力量,將“同心圓”工程做深做實,形成德育為先、安全為基、實踐為徑、文化為潤的協(xié)同育人“北海范式”。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 歐金昌 通訊員 劉子平 張敏)

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