中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 馮佳）近日，“躬耕桑田鑄匠魂 百舸爭流行致遠(yuǎn)——桑舸老師學(xué)科特色展示活動”在北京市電氣工程學(xué)校舉行?；顒右浴罢故韭毥虅?chuàng)新成果、分享育人實踐智慧、促進(jìn)校際交流合作”為宗旨，通過主報告、課程展示、團(tuán)隊訪談、技能展演、專家點評等多個環(huán)節(jié)，對北京市電氣工程學(xué)校教師桑舸深耕中職智能樓宇專業(yè)教學(xué)二十載的育人成果進(jìn)行集中展示。北京市朝陽區(qū)教委、北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會相關(guān)負(fù)責(zé)人參加活動。

“職業(yè)教育不是居高臨下的技能灌輸，而是俯身傾耳的視角轉(zhuǎn)換?！鄙ｔ船F(xiàn)場分享了自己的育人理念與實踐路徑。從鼓勵沉默學(xué)生徐京州成長為榮獲國家集體三等功的技術(shù)骨干，到引導(dǎo)受挫學(xué)生任家祿重拾信心、獨當(dāng)一面，一個個鮮活的育人故事，生動詮釋了“走進(jìn)學(xué)生心靈、貼近學(xué)生生活、跟進(jìn)學(xué)生成長、回應(yīng)學(xué)生困惑”的教育初心。桑舸牽頭構(gòu)建了“數(shù)智構(gòu)境、五位一體”教學(xué)模式，通過“學(xué)境、情境、仿境、實境、拓境”五層立體化教學(xué)場景，結(jié)合“生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)、培訓(xùn)、應(yīng)用”五大功能協(xié)同，形成“課前鋪墊-課中內(nèi)化-課后延伸”的閉環(huán)育人體系，讓教學(xué)跟著學(xué)生需求走、技能圍著學(xué)生成長轉(zhuǎn)、素養(yǎng)隨著學(xué)生發(fā)展升?；顒又?，還開展了特色課程展示、學(xué)生技能展示等。

據(jù)悉，桑舸研發(fā)的“數(shù)智構(gòu)境、五位一體”教學(xué)模式已在河北、天津、遼寧等6所職業(yè)院校推廣，相關(guān)成果榮獲世界人工智能大會教育創(chuàng)新案例、北京市教育教學(xué)成果一等獎。依托該模式，北京市電氣工程學(xué)校實訓(xùn)基地年均培訓(xùn)1.4萬人次，累計輸送持證人才超3000人，成為京津冀智能建筑人才培養(yǎng)的“搖籃”。

本次活動由北京市朝陽區(qū)教科院、朝陽區(qū)教委職成科、北京市電氣工程學(xué)校聯(lián)合承辦，匯聚了北京市教委、朝陽區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人，職業(yè)教育領(lǐng)域知名專家、行業(yè)企業(yè)代表及京津冀、內(nèi)蒙古等地職業(yè)院校同人，共同聚焦“數(shù)智構(gòu)境、五位一體”教學(xué)模式創(chuàng)新實踐，共話中職教育高質(zhì)量發(fā)展之路。