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山東巨野:暑假作業(yè)巧設(shè)計(jì),助力學(xué)生成長(zhǎng)多

發(fā)布時(shí)間:2025-07-29 作者:魏海政 趙言言 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

“以前假期作業(yè)就是一本練習(xí)冊(cè),現(xiàn)在我可以給家鄉(xiāng)的牡丹做‘身份證’,還能用無(wú)人機(jī)拍一部短片!”近日,山東省菏澤市巨野縣第一初級(jí)中學(xué)學(xué)生王若溪展示著她的“項(xiàng)目式”暑假作業(yè),滿臉興奮。

這個(gè)暑假開始以來(lái),山東省巨野縣各中小學(xué)緊扣“減負(fù)提質(zhì)”核心目標(biāo),精心設(shè)計(jì)豐富多元的暑假作業(yè)體系,激發(fā)學(xué)生潛能,讓暑假成為學(xué)生綜合素質(zhì)提升的“第二課堂”。

“自助餐”式作業(yè):精準(zhǔn)對(duì)接需求,讓學(xué)習(xí)更高效 

“請(qǐng)為巨野的‘工筆牡丹畫’設(shè)計(jì)一條國(guó)際傳播路線,并用英語(yǔ)錄制3分鐘推介視頻?!边@是麒麟鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)組發(fā)布的“跨學(xué)科任務(wù)單”。學(xué)生需走訪畫師、查閱史料、學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ),最終形成一份“牡丹出?!狈桨?。校長(zhǎng)史保景介紹,項(xiàng)目化作業(yè)強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境與學(xué)科融合。

告別“一刀切”的傳統(tǒng)模式,巨野縣各學(xué)校推出“分層+選做”的“自助餐”式作業(yè)?!敖處熆山Y(jié)合學(xué)生知識(shí)掌握程度、興趣特長(zhǎng),設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固、能力拓展、實(shí)踐探究等不同梯度的作業(yè)菜單,學(xué)生可自主選擇適合自己的內(nèi)容?!本抟翱h教體局黨組成員、教研中心主任張燁介紹說(shuō)。

巨野縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置“基礎(chǔ)計(jì)算闖關(guān)”“生活中的數(shù)學(xué)探究”等模塊。陶廟鎮(zhèn)陶樓小學(xué)語(yǔ)文科目推出“經(jīng)典名著選讀筆記”“家鄉(xiāng)故事創(chuàng)作”等選項(xiàng),既避免了重復(fù)機(jī)械訓(xùn)練,又讓每個(gè)學(xué)生在能力范圍內(nèi)獲得成就感,真正實(shí)現(xiàn)“減量不減質(zhì)”。

社會(huì)實(shí)踐作業(yè):扎根生活土壤,培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)

“會(huì)做飯、會(huì)急救、會(huì)理財(cái),任選兩項(xiàng)完成即可?!痹诰抟翱h彭澤中學(xué)“生活力”作業(yè)超市,學(xué)生可根據(jù)興趣在“生存技能、藝術(shù)創(chuàng)想、志愿服務(wù)”三大門類、42項(xiàng)任務(wù)中自由組合。學(xué)校還引入“勛章制”,每完成一項(xiàng)即可獲得電子徽章,集滿三枚可兌換“校長(zhǎng)午餐券”。

八年級(jí)學(xué)生李雨選擇了“為家人做一頓四菜一湯”,從列采購(gòu)清單到計(jì)算營(yíng)養(yǎng)比例,全程自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐?!耙郧皨寢尶傁游覒校F(xiàn)在她天天催我‘接單’!”李雨的成就感溢于言表。

暑假期間,以“行走的課堂”為理念,巨野縣各學(xué)校精心設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生走出校園、融入社會(huì)。目前,全縣已有86%的學(xué)校開通線上“作業(yè)超市”,學(xué)生自主完成率達(dá)93%。

文苑中學(xué)開展的“我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)”活動(dòng)讓學(xué)生在洗衣做飯、整理房間中體會(huì)親情與責(zé)任。核桃園鎮(zhèn)山東小學(xué)開展的走訪當(dāng)?shù)乩先?、挖掘家鄉(xiāng)歷史的實(shí)踐,則讓青少年在傾聽中傳承鄉(xiāng)土文化根脈。陶廟鎮(zhèn)陶樓小學(xué)環(huán)保小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)、公園開展“垃圾分類我先行”志愿活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)踐行綠色理念。

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)作業(yè):培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,筑牢健康基石 

“滴——”隨著智能手環(huán)一聲提示,在洙水河公園內(nèi)的塑膠跑道上,巨野縣彭澤中學(xué)學(xué)生陳宇完成了今天的5公里晨跑,用時(shí)26分38秒,配速再次刷新個(gè)人紀(jì)錄。7月以來(lái),他和全校1200名同學(xué)一起,把“每天鍛煉一小時(shí)”從操場(chǎng)搬進(jìn)了公園、社區(qū)綠道和鄉(xiāng)村田埂,用汗水寫下一份特殊的暑假作業(yè)。

今年巨野縣各學(xué)校將“每天鍛煉一小時(shí)”的要求延伸至假期,學(xué)生可自主選擇跳繩、籃球、羽毛球等喜愛的項(xiàng)目。不少學(xué)校還通過(guò)線上打卡、家庭運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽等形式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與其中,形成“家校共育”的運(yùn)動(dòng)氛圍。

“陽(yáng)光體育作業(yè)不僅強(qiáng)健了學(xué)生體魄,更幫助他們養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,為孩子成長(zhǎng)注入健康活力?!本抟翱h教體局黨組副書記、體育事業(yè)發(fā)展中心主任楚登攀說(shuō)。

“孩子主動(dòng)拉著我學(xué)Photoshop,說(shuō)要給‘牡丹IP’設(shè)計(jì)LOGO?!奔议L(zhǎng)張艷感慨,過(guò)去假期“雞飛狗跳”,如今親子共同做項(xiàng)目,作業(yè)少了,成長(zhǎng)多了,家庭關(guān)系更和諧。

“下一步,巨野縣各學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),推動(dòng)‘五育融合’落地生根,讓每個(gè)孩子都能在假期里收獲成長(zhǎng)、綻放光彩,為培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”巨野縣教體局黨組書記、局長(zhǎng)段紅兵表示。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 魏海政 通訊員 趙言言)

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