中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，“AI賦能基礎教育理念創(chuàng)新與實踐改進”經(jīng)驗研討會暨2025年基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗年會在黑龍江省哈爾濱市舉行。

據(jù)悉，北師大基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗項目已持續(xù)25年，團隊在全國多省區(qū)開展教學改革實踐，通過AI技術(shù)與教學深度融合變革傳統(tǒng)課堂結(jié)構(gòu)，推動教育質(zhì)量提升與教育公平。

在主題報告環(huán)節(jié)，北京師范大學教授余勝泉作“數(shù)智時代的語文教育創(chuàng)新”報告。他認為，數(shù)智時代的語文教學需要堅持以語言運用為中心；語言運用不僅是語文教學的目標，更應是教學的路徑，在智能技術(shù)賦能下，實現(xiàn)更精準的語言大量輸入—大量輸出的閉環(huán)，是實現(xiàn)語言能力提升、促進思維發(fā)展和語言遷移的關(guān)鍵路徑。隨后，他介紹了基于AI輔助的語言運用智慧教學環(huán)境以及體系化語文知識圖譜在個性化學習中的應用，并提出數(shù)智時代語文教育創(chuàng)新研究框架，探析數(shù)智技術(shù)與語文學科深度融合的創(chuàng)新實踐新形態(tài)，為新時代語文教育的創(chuàng)新發(fā)展探尋可行之道。

本次會議設置了“AI賦能的學科教學創(chuàng)新與實踐”“跨學科融合與五育并舉的AI賦能新生態(tài)”“AI重塑學校教學研評管”三個平行論壇，以“AI賦能、學科實踐、跨學科融合、教學研評管重塑”為關(guān)鍵詞，通過嘉賓分享、案例展示及主題沙龍等形式，進行了AI技術(shù)與教育教學雙向融合的深度研討。

會議由北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心主辦，北京師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所、黑龍江省蘭西縣教育體育局、黑龍江省蘭西縣崇文實驗學校承辦。