中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（本報實習生 王子依）“面對網(wǎng)絡(luò)時代的深刻變革，亟需以系統(tǒng)思維與科學數(shù)據(jù)支撐青少年數(shù)字素養(yǎng)教育轉(zhuǎn)型。”5月29日，在“2025數(shù)智賦能 科創(chuàng)未來”第四屆青少年互聯(lián)網(wǎng)大會上，北京師范大學新聞傳播學院黨委書記、未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究中心主任方增泉表示。

會上，北京師范大學發(fā)布了《2024中國青少年網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)研報告》。本次調(diào)研覆蓋全國31個省、自治區(qū)、直轄市，采用整群抽樣方式，面向小學四年級至高中三年級青少年，共收集有效問卷8656份，調(diào)查旨在深入了解青少年在互聯(lián)網(wǎng)使用中的行為模式、偏好及其對學習生活的影響。

青少年進餐時經(jīng)常使用電子設(shè)備比例達到24.5%、睡眠質(zhì)量滿意度63.6%，但入睡困難比例顯著。數(shù)據(jù)顯示，不健康上網(wǎng)行為已成為青少年日常生活中普遍性問題。其中，雖有55.2%的青少年日均上網(wǎng)不超過1小時，但仍有約13.6%的青少年日均上網(wǎng)超過3小時，且有4.1%存在重度成癮傾向，網(wǎng)絡(luò)過度使用問題不容忽視。報告強調(diào)，我國青少年網(wǎng)絡(luò)使用呈現(xiàn)出低齡化、平臺依賴顯著、使用行為分化等特征，正在對青少年睡眠、視力、飲食、身體健康等多個方面產(chǎn)生潛在影響。

數(shù)據(jù)顯示，我國青少年網(wǎng)民規(guī)模約為1.85億，未成年人用網(wǎng)呈現(xiàn)低齡化趨勢。當前，作為網(wǎng)絡(luò)原住民的青少年已基本養(yǎng)成上網(wǎng)習慣，互聯(lián)網(wǎng)是其認識世界不可或缺的媒介。面對微信、抖音、嗶哩嗶哩等平臺成為青少年數(shù)字生活主陣地的現(xiàn)實，與會專家提出，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育需從“邊界管控”轉(zhuǎn)向“能力共生”。

“教育的真諦在于喚醒而非控制?！狈皆鋈硎?，家長應從監(jiān)督者轉(zhuǎn)型為共同學習者，建立起由家庭陪伴、學校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、社會網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育生態(tài)體系共同編織的守護網(wǎng)，方能助力青少年在“數(shù)智時代”全面發(fā)展、健康成長。

與會專家認為，在算法驅(qū)動的傳播生態(tài)中，青少年需要具備辨識性、批判性和創(chuàng)造性的信息處理能力，而數(shù)字素養(yǎng)教育應強調(diào)價值判斷、責任意識與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，需在政策、課程與社會支持層面實現(xiàn)多元協(xié)同與系統(tǒng)化升級。