從留在企業(yè)工作“舒適圈”到重回高校深造，他以敢于破鏡的勇氣直面本領(lǐng)恐慌；從提升混沌系統(tǒng)穩(wěn)定性到跨界醫(yī)療安全，他用創(chuàng)新思維架起理論與應(yīng)用的橋梁；從3年量變的充分積累到登上《人民日報》的高光時刻，他憑“沉進科研一線”的科研定力完成了從“技術(shù)突破者”到“應(yīng)用開拓者”的實力跨越，書寫出了無愧于心的答卷。

西北師范大學（以下簡稱“西北師大”）物理與電子工程學院2022級電路與系統(tǒng)專業(yè)碩士研究生左建剛，以“啃硬骨頭”的韌勁兒，勇蹚研究“深水區(qū)”的狠勁兒，敢于突破自我的鉆勁兒……在混沌系統(tǒng)研究領(lǐng)域拓荒前行，讓青春在科研報國的征程中閃光。

走出舒適圈，勇往直前

“在企業(yè)做應(yīng)用研究時，我越深入越覺得理論根基不足。腦海里時常閃現(xiàn)一句對自己能力和未來的反思與發(fā)問，該怎么回應(yīng)技術(shù)現(xiàn)實需要帶來的本領(lǐng)恐慌？”左建剛的回答是，回到校園，補足理論基礎(chǔ)。

帶著對突破技術(shù)瓶頸的渴望，2022年，已在中興通訊、西安慶安航空電子積累兩年硬件開發(fā)經(jīng)驗的左建剛，毅然放棄優(yōu)越崗位，選擇回到校園深造。他來到西北師大，在導師張潔副教授的指導下，將研究方向鎖定在“多卷軸混沌系統(tǒng)設(shè)計領(lǐng)域”。

這個決定看似“冒險”——多卷軸混沌系統(tǒng)涉及非線性動力學、電路理論等多學科交叉知識，相關(guān)研究尚處于探索階段。但左建剛卻被其視覺上規(guī)律的圖案和電路獨特形狀背后的科學奧秘深深吸引：“就像看到一座未被攀登的高峰，明知陡峭，卻忍不住想上去看看風景?！?/p>

然而看風景的道途，卻比想象中崎嶇。研一準備第一篇論文時，就因為因?qū)ο到y(tǒng)建模方法的理解不足，整整半年不僅陷入“難產(chǎn)”的尷尬境地，還在投稿過程中屢屢碰壁。這讓他再次認識到了基礎(chǔ)的不足和學習理論知識的重要性。于是，他從零開始惡補非線性動力學理論，反復在面包板上搭建電路驗證猜想，終于在3個月后完成理論框架搭建，成功設(shè)計出首個多卷軸混沌系統(tǒng)模型。

2023年盛夏，在歷經(jīng)上千次的實驗中，左建剛偶然發(fā)現(xiàn)，通過分段函數(shù)優(yōu)化憶阻器模型能顯著提升系統(tǒng)穩(wěn)定性。這個靈感讓他如獲至寶，此后兩個月，他起早貪黑泡在實驗室調(diào)試電路，查閱了百余篇文獻完善理論，最終提出新型多分段憶阻器數(shù)學模型，并成功設(shè)計出共存吸引子模擬電路。

左建剛完美地回答了3年前腦海中的靈魂發(fā)問，不僅在頂刊發(fā)表高水平論文，更以扎實的理論功底和實驗?zāi)芰Γ蔀閷嶒炇以诨煦缦到y(tǒng)領(lǐng)域的青年骨干。

讓混沌電路“跨界守護”醫(yī)療安全

“科研不能只躺在論文里，要讓技術(shù)真正護住患者的‘隱私防線’?！弊蠼▌傉f。在專注理論突破的同時，左建剛始終惦記著科研的“終極目標”——解決實際問題。

2023年秋，他在新聞報道中了解到，數(shù)字化醫(yī)療圖像傳輸面臨嚴重隱私泄漏風險。傳統(tǒng)加密技術(shù)在處理醫(yī)學影像時存在效率低、安全性不足等缺陷，而混沌系統(tǒng)的高敏感性、偽隨機性恰好能彌補這一空白。

“能否用混沌系統(tǒng)的高敏感性設(shè)計加密算法？”這個念頭促使他跨界攻關(guān)，一頭扎進醫(yī)療信息安全領(lǐng)域。

不同于純理論研究，醫(yī)療應(yīng)用需兼顧效率與倫理。左建剛帶領(lǐng)團隊反復測試加密方案，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)混沌算法在處理高清醫(yī)學圖像時耗時過長，他和團隊經(jīng)過不懈奮戰(zhàn)，最終攻克了這一難題?！坝写螢轵炞C算法魯棒性，我們連續(xù)模擬黑客攻擊，看著加密圖像無法破解，那種成就感比發(fā)論文還激動?！彼χf。

如今，左建剛提出的“多卷軸混沌加密算法”已完成理論驗證，加密后的醫(yī)學圖像無任何可視信息，相關(guān)成果發(fā)表在《微電子工程》期刊(Microelectronic Engineering)。

面對“跨界”與醫(yī)療領(lǐng)域的“不期而遇”，左建剛坦言從未遺憾，“盡管實際應(yīng)用仍需與醫(yī)院進一步對接推進落地應(yīng)用，但是對于我們團隊而言，跨界應(yīng)用的腳步才剛剛開始?！?/p>

科研是報國，服務(wù)社會也是報國

在實驗室，左建剛是出了名的“拼命三郎”，也是師弟師妹口中的“暖心學長”。每天早早到實驗室的他，總會提前幫助大家調(diào)試儀器；遇到師弟師妹請教問題，他常放下手頭工作耐心講解。

在他帶動下，“非線性電路實驗小組”形成濃厚科研氛圍：4名成員人均發(fā)表2至3篇SCI論文，全員獲研究生獎學金。導師張潔評價他：“建剛就像實驗室的‘小太陽’，既有攻堅克難的拼勁，又有潤物無聲的暖勁?！?/p>

科研之外，左建剛的身影活躍在志愿服務(wù)一線。學習之余，他組織團隊走進養(yǎng)老中心、貧困家庭；研究間隙，他前往圖書館整理書籍；假期返鄉(xiāng)，他多次參與鄉(xiāng)村助農(nóng)活動?！霸谔焖r(nóng)村長大的我，深知‘知識改變命運’的分量。”他說，“科研是報國，服務(wù)社會也是報國?！?/p>

從西安到蘭州再到西安，仿佛形成了一個奇妙的閉環(huán)。“以后如果有機會的話，還想回到師大工作，和培養(yǎng)我的老師一起培養(yǎng)后來的學生?！弊蠼▌偯鎸εc師大再次雙向奔赴的期待，他鄭重承諾絕不辜負。

從自動化本科生到電路與系統(tǒng)專業(yè)研究生，再到即將攻讀西安交通大學博士學位，左建剛始終牢記“科技報國”的初心，“科研的‘硬骨頭’，總要有人去啃?！保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生 通訊員 錢君強）