中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）5月17日，中國高等教育學會、清華大學聯(lián)合召開教育強國建設(shè)研究工作推進會。教育部黨組成員、副部長熊四皓出席會議并講話。中國高等教育學會會長林蕙青主持會議，清華大學黨委書記邱勇致辭。

會議指出，中國高等教育學會作為高等教育學術(shù)共同體、教育部直屬高等教育國家智庫、黨和政府聯(lián)系高等教育戰(zhàn)線的橋梁紐帶，開展了一系列力度強、見實效的高等教育研究，取得了資政建言、理論創(chuàng)新、輿論引導的良好效果。面向未來，學會要強化高等教育研究，更好服務(wù)國家發(fā)展大局。一是要提高政治站位，深刻認識教育強國的重要意義。要增強思想引領(lǐng)，夯實理論武裝，認清形勢變化，找準研究定位，把握重點方向，明確任務(wù)目標。二是要聚焦重大問題，著力加強對教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略支撐。要聚焦教育強國根本問題，聚焦教育強國戰(zhàn)略必爭，聚焦牽一發(fā)動全身的改革難題，持續(xù)加強研究力度，打造戰(zhàn)略引領(lǐng)力量。三是要創(chuàng)新研究模式，持續(xù)完善教育戰(zhàn)略研究的機制保障，強化統(tǒng)籌布局，加強過程管理，聚合各方力量，推動應(yīng)用轉(zhuǎn)化。中國高等教育學會高等教育強國建設(shè)研究中心要著力打造新型高端智庫網(wǎng)絡(luò)，組織和帶動高等教育戰(zhàn)線開展研究，以工作實效服務(wù)教育強國建設(shè)。

林蕙青強調(diào)，本次會議是貫徹落實教育部黨組要求的具體行動，主要任務(wù)是進一步深入學習領(lǐng)會全國教育大會、教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要及三年行動計劃有關(guān)精神，系統(tǒng)部署學會高等教育研究下一步工作。學會確立了“政治建會、學術(shù)立會、開放興會、貢獻強會”的辦會宗旨，提出“舉旗幟、建體系、引風尚、出成果”的高等教育研究工作主題主線。學會將以高等教育強國建設(shè)研究中心為重要支點，團結(jié)凝聚廣大高等教育研究同仁，為教育強國建設(shè)做出新的更大貢獻。學會將不斷完善“教育部黨組有部署，業(yè)務(wù)司局有要求，學會系統(tǒng)有行動，服務(wù)強國見成效”的工作機制，形成研究轉(zhuǎn)化落地的閉環(huán)。

邱勇表示，教育強國建設(shè)已進入關(guān)鍵攻堅期。高等教育要準確把握新的時代使命，進一步加強系統(tǒng)研究，深刻理解推進教育強國建設(shè)應(yīng)有的“六力”和需要正確處理的“五個重大關(guān)系”的科學內(nèi)涵。要構(gòu)建科學完善的指標體系，建立以質(zhì)量、貢獻為導向的評價體系。要把深化改革作為強大動力，堅持推進高水平對外開放，全面提升學校治理水平。清華大學高度重視高等教育研究，將繼續(xù)以實干擔當一體推進教育、科技、人才創(chuàng)新，為教育強國建設(shè)提供服務(wù)支撐。

管培俊在工作報告中強調(diào)，學會要勇?lián)姑?、主動作為，以更高質(zhì)量的研究成果服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，更好助力教育強國建設(shè)。一要高舉服務(wù)教育強國建設(shè)旗幟，深化高等教育研究。堅持鮮明的政治方向，創(chuàng)新的價值導向，服務(wù)的根本宗旨。二要構(gòu)建完善協(xié)同創(chuàng)新體系，強化有組織科研。建機構(gòu)強組織，聚合力強隊伍，重協(xié)同強合作，創(chuàng)機制強實效。三要引領(lǐng)言之有物學以致用的學術(shù)風尚，轉(zhuǎn)變研究范式。更加強調(diào)目標導向和問題導向，更加強調(diào)“兩個結(jié)合”，更加強調(diào)用事實和數(shù)據(jù)說話，更加強調(diào)良好學風和學術(shù)生態(tài)。四要產(chǎn)出高質(zhì)量創(chuàng)新成果，服務(wù)改革發(fā)展實踐。遵循規(guī)律注重科學性，有效管用強調(diào)實踐性，面向未來突出創(chuàng)新性。要為高等教育高質(zhì)量發(fā)展聚合力、激活力、添動力，奮力譜寫高等教育研究新篇章，為加快教育強國建設(shè)作出新貢獻。

中國高等教育學會高等教育強國建設(shè)研究中心成立

會上，成立了中國高等教育學會高等教育強國建設(shè)研究中心。

會議發(fā)布了服務(wù)教育強國建設(shè)研究課題，這是高教學會服務(wù)教育強國建設(shè)研究的首批課題。本次發(fā)布的課題分為三類，一是學會重大課題，其中包含“中國高等教育年度發(fā)展報告”和“高等教育發(fā)展指數(shù)研究”。二是政府委托重點課題，分為“高等教育改革發(fā)展研究”“學生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展研究”兩個專項。三是學會與地方聯(lián)合課題，學會與北京、河北、遼寧、上海、江蘇、河南、廣東、重慶8家省級高教學會共同發(fā)布10項研究課題。

會議圍繞深入貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，邀請教育部發(fā)展規(guī)劃司、綜合改革司、高等教育司負責人和中國教育科學研究院負責同志圍繞司局重點工作和如何開展有組織科研作報告。瞿振元以《高等教育強國研究的回顧與展望》為題作專題報告。學會學術(shù)發(fā)展咨詢委員會副主任張煒、謝維和，副主任兼秘書長馬陸亭，副秘書長郝清杰等出席會議。來自全國百所高校教育學部（研究院、高教所）負責同志、高等教育領(lǐng)域知名專家學者、學會學術(shù)發(fā)展咨詢委員會委員等150人參加會議。