這個暑假，
很多老師、家長記錄下了“陪伴”的難忘瞬間。
樹立良好言行榜樣
暑假，不妨培養(yǎng)自己和孩子愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，成為懂教育、懂閱讀的父母。
讀書，是讓自己變得遼闊的一個過程。這3份推薦書單，值得一讀再讀。
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做孩子的學(xué)伴、玩伴、伙伴
暑假還是營造和諧家庭氛圍、建立溫馨親子關(guān)系的契機(jī)。
有家長留言說，陪伴的過程中，充滿著小感動，“做完飯后，聽到孩子說爸爸媽媽辛苦了，感覺孩子一瞬間就長大了”。
還有家長利用假期時間陪孩子做手工、畫畫、打理植物，共度有意義的親子時光。
高質(zhì)量陪伴，離不開父母全身心的投入和觀察，不妨成為孩子的學(xué)伴、玩伴、伙伴。
老師家長，
在您心中，
陪伴是什么？
這個暑假，
你的手機(jī)定格了哪些美好瞬間？
中國教育新聞網(wǎng)《新·悅讀》欄目
發(fā)起征集活動，
誠邀您參加！
征集內(nèi)容
作為老師/家長，您認(rèn)為的”高質(zhì)量陪伴“是什么樣子的？
可以是讓您和孩子共同感到喜悅與滿足的歡樂時刻：一句發(fā)自真心的鼓勵、一同拓展的一個興趣愛好、一起提升的一項技能、共同分享的一件小事……
還可以是：暑期一天的親子時間、在與孩子相處過程中摸索出的溝通方式、互動方式，抑或是刻意保持的習(xí)慣、總結(jié)的經(jīng)驗等等。
征集形式
教育小新聽說
照片入選的概率非常大，
參與方式
征集時間
您的文字、精彩照片、視頻，
將有機(jī)會在中國教育新聞網(wǎng)、
中國教育新聞網(wǎng)微信公眾號和新媒體矩陣上
進(jìn)行展示！
這個暑假
讓我們一起
記錄“陪伴”
分享“陪伴”
發(fā)現(xiàn)“陪伴”
注：所有投稿視為授權(quán)中國教育新聞網(wǎng)刊登。
圖片來源：包圖網(wǎng)
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