中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊 5月25日，全國(guó)政協(xié)委員、東北大學(xué)校長(zhǎng)趙繼通過(guò)視頻連線，做客中國(guó)教育報(bào)刊社“兩會(huì)E政錄”，就大學(xué)人才培養(yǎng)等話題進(jìn)行了交流。

趙繼認(rèn)為，這次大規(guī)模的線上教學(xué)，是對(duì)教學(xué)方法改革的推動(dòng)，可以視為迎接新一輪教育革命的一次試水。在大學(xué)的改革的諸多方面中，我認(rèn)為關(guān)鍵之一還是知識(shí)體系創(chuàng)新，包括教學(xué)內(nèi)容和課程體系以及教學(xué)載體和教法的改革等，如果做得好，有可能成為新一輪教育教學(xué)改革的突破口。而教學(xué)方法改革看起來(lái)是教和學(xué)、教師和學(xué)生的關(guān)系問(wèn)題，但是其背后牽扯到的是更加深層次的一些問(wèn)題。這次大規(guī)模的線上教育為教學(xué)改革探索突破口作了一次嘗試，學(xué)校后續(xù)還要在教學(xué)政策、評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制以及其他支撐條件建設(shè)等方面進(jìn)一步配套和改進(jìn)，持續(xù)鞏固這次線上教學(xué)取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。