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2019屆“3+3+3”高考西南聯(lián)考診斷性考卷成績(jī)分析會(huì)在廣西舉辦

發(fā)布時(shí)間:2019-01-08 作者:記者 周仕敏 來(lái)源:

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 周仕敏)1月5日,由云南孝全文化傳播有限公司、北京愛(ài)云校教育科技研究院聯(lián)合開(kāi)展的2019屆“3+3+3高考備考診斷性聯(lián)考卷成績(jī)分析總結(jié)暨高考備考研討會(huì)”在廣西南寧三中舉辦,來(lái)自云南、貴州、廣西三省的200多所學(xué)校1500多名教師參加,分析會(huì)就2019年全國(guó)高考形勢(shì)變化與備考策略開(kāi)展深入的分析研討。

“很有幫助,通過(guò)聯(lián)考大數(shù)據(jù)分析,我們可以了解到學(xué)生備考的狀態(tài),找到差距,指導(dǎo)哪里不足錯(cuò)題分析,這種分析方法確實(shí)非常好用,以前我們也關(guān)注大數(shù)據(jù),但是我們那個(gè)不準(zhǔn)確,不科學(xué)?!辟F州省凱里一中高三年級(jí)主任莫才麟告訴記者。

“通過(guò)聽(tīng)大數(shù)據(jù)分析講座,非常有用,很受益?!睆V西貴港市覃塘高中英語(yǔ)老師莫慧青說(shuō),很遺憾學(xué)校這一次沒(méi)有得參加聯(lián)考,但是他們知道有這個(gè)分析會(huì)后,學(xué)校安排10名教師來(lái)學(xué)習(xí),提前了解政策了解高考的動(dòng)態(tài)。

當(dāng)天,廣西崇左市高級(jí)中學(xué)也來(lái)了18名老師。英語(yǔ)老師韋良賢說(shuō),“通過(guò)這次分析會(huì),我們更進(jìn)一步了解到大數(shù)據(jù)時(shí)代給教育界帶來(lái)的好處,通過(guò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),知已知彼,了解自己學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),有針對(duì)性的通過(guò)推送習(xí)題鞏固知識(shí),有效高效提高分?jǐn)?shù)?!?/p>

據(jù)介紹,“全國(guó)高考Ⅲ卷地區(qū)3省3校高考備考診斷性聯(lián)考活動(dòng)”蓋云南、貴州、四川、廣西四個(gè)省份,近200所高中學(xué)校主動(dòng)參與,參考學(xué)生達(dá)20萬(wàn)。如此大規(guī)模的聯(lián)考在西南地區(qū)尚屬首次。聯(lián)考結(jié)束后,云南孝全聯(lián)合愛(ài)云校共同舉辦了本次分析總結(jié)暨高考備考研討會(huì)。

分析會(huì)上,南寧三中校黨委書(shū)記韋平山提出,教育大數(shù)據(jù)思維下學(xué)生培養(yǎng)研究的新范式應(yīng)該是“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)——學(xué)情特征——培養(yǎng)策略”,充分肯定了大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)學(xué)生備考的強(qiáng)大助力。

云南孝全文化傳播有限公司董事長(zhǎng)毛孝全表示,開(kāi)展學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)與診斷,有利于充分發(fā)揮考試的檢測(cè)功能,更深入了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,提高教學(xué)針對(duì)性,促進(jìn)教學(xué)改革。他還結(jié)合“好分?jǐn)?shù)”閱卷與分析平臺(tái)生成的聯(lián)考數(shù)據(jù)分析報(bào)告,為現(xiàn)場(chǎng)老師進(jìn)行深入解讀。

北京師范大學(xué)國(guó)家教育考試評(píng)價(jià)研究院副院長(zhǎng)洪成文在分析會(huì)上做了《高考改革價(jià)值取向和實(shí)踐挑戰(zhàn)簡(jiǎn)論高中應(yīng)對(duì)策略》的發(fā)言,他認(rèn)為,在新高考下,教師要幫助學(xué)生做好生涯規(guī)劃工作,學(xué)生選科需要在建立自我認(rèn)識(shí)與外部環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策,只有通過(guò)這樣一個(gè)理性而復(fù)雜的決策過(guò)程,學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自己,喚醒自己,科學(xué)決策。

當(dāng)天還舉行了分學(xué)科論壇,各校分享了對(duì)提高教師命題水平,把握高考命題動(dòng)向、提升整體教學(xué)質(zhì)量、高考備考有效策略、尖子生培養(yǎng)等方面的有效措施并達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。

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