今年是“十四五”規(guī)劃收官之年,也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。如何做好學(xué)校新一輪的發(fā)展規(guī)劃,是每位校長必須認(rèn)真思考和研究的重要課題。但一些農(nóng)村學(xué)校往往對此缺乏重視,不善于做規(guī)劃,存在敷衍應(yīng)付的問題,有的校長僅憑個人主觀經(jīng)驗(yàn)“閉門造車”,因此拿出的規(guī)劃很難得到教師們的認(rèn)同和支持,導(dǎo)致規(guī)劃難以落地落實(shí)。筆者的做法和體會是,要善于調(diào)動教師們參與學(xué)校規(guī)劃的積極性,和教師共同繪制學(xué)校發(fā)展“新藍(lán)圖”。
首先,立足學(xué)校實(shí)際,和教師一起挖掘校本資源,體現(xiàn)規(guī)劃的針對性。筆者所在的學(xué)校位于山東省聊城市茌平區(qū)韓屯鎮(zhèn),這里是春秋戰(zhàn)國時期“魯義姑舍子救侄”故事發(fā)生地?!棒斄x姑舍子救侄”是茌平八大歷史傳說之一,義姑故里的韓屯鎮(zhèn)被稱為“德義之鄉(xiāng)”?;谶@個背景,我們發(fā)動教師們廣泛搜集相關(guān)資料并精心梳理文獻(xiàn),從而達(dá)成共識:扎根于這方文化沃土的韓屯鎮(zhèn)中心小學(xué),在規(guī)劃編制中,必須用好“德義”文化資源。因此在規(guī)劃中,我們增加了“德義潤芳”這個教育主題,從而讓學(xué)校規(guī)劃內(nèi)容具有了校本特色。
其次,放眼學(xué)校未來,和教師一起討論階段目標(biāo),體現(xiàn)規(guī)劃的前瞻性。近年來,學(xué)校步入快速發(fā)展階段,同時也遇到發(fā)展如何提檔的瓶頸期、教師成長怎樣突破的困惑期等問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同教師們開啟了一場“頭腦大風(fēng)暴”活動,借助會議研討、問卷調(diào)查及教師訪談等多種形式,通過一輪輪的捋地域史料、一次次的析學(xué)生特性、一遍遍的悟教育宗旨、一回回的思時代要求,完善了學(xué)校文化理念體系,從而進(jìn)一步明確了“德義教育”的辦學(xué)主線,突出了“弘德?lián)P義”的核心理念,深化了“建設(shè)現(xiàn)代教育理念與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合的鄉(xiāng)村特色學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),從而讓學(xué)校規(guī)劃可視、可信、可行、可踐,進(jìn)而成為引領(lǐng)全校教職工統(tǒng)一行動的新藍(lán)圖、奮勇爭先的動力源。
最后,聚焦當(dāng)前重點(diǎn),和教師一起研究突破措施,體現(xiàn)規(guī)劃的實(shí)效性。針對學(xué)校豐厚的德育資源,面對學(xué)校提出的階段目標(biāo),我們和教師們深入探討了當(dāng)前學(xué)校應(yīng)突出的重點(diǎn),那就是要突出校園“德義文化”建設(shè)與深化“二五競學(xué)法”教學(xué)改革。在學(xué)校規(guī)劃中,我們發(fā)動教師每人都提出一條建議,在綜合教師建議基礎(chǔ)上優(yōu)化、凝練成了“勵德必達(dá)”的校訓(xùn)、“尚義篤行”的校風(fēng)、“仁愛躬行”的教風(fēng)以及“好學(xué)勤行”的學(xué)風(fēng),并制定了集中學(xué)習(xí)與宣傳、分項(xiàng)設(shè)計(jì)與落實(shí)、適時總結(jié)與升華的具體實(shí)施措施。在課堂教學(xué)改革方面,我們總結(jié)提煉并實(shí)施“二五競學(xué)法”?!岸敝竿怀錾疃汝P(guān)注“兩個層面”:一是關(guān)注課堂情境、學(xué)習(xí)、評價(jià)與達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié);二是關(guān)注“學(xué)生競學(xué)”,突出個人自學(xué)、小組合學(xué)、相互幫扶、多予表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生真傾聽、真自學(xué)、真合作、真提升?!拔濉敝竿七M(jìn)“五項(xiàng)行動”:為學(xué)生設(shè)計(jì)“基本闖關(guān)卡”,對有困惑的學(xué)生分類指導(dǎo),組織習(xí)慣差的學(xué)生開展“21天好習(xí)慣打卡”活動,與自卑感重的學(xué)生跟蹤談心,向進(jìn)步的學(xué)生及時送上表揚(yáng)獎勵。如今,在師生共同努力下,學(xué)生發(fā)生了令人欣喜的變化,行為習(xí)慣明顯改善,學(xué)習(xí)成績明顯提高。這種嶄新局面正是校長和教師們共同智慧的結(jié)晶。
?。ㄗ髡呦瞪綎|省聊城市茌平區(qū)韓屯鎮(zhèn)中心小學(xué)校長)
《中國教育報(bào)》2025年08月22日 第03版
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