凌曉明 重慶大學(xué)新聞學(xué)院黨委書(shū)記

　　新聞回放

　　據(jù)媒體報(bào)道，高考前后，面臨考試、填報(bào)志愿等壓力，不少學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各類心理不適現(xiàn)象。有教育專家呼吁，教師、家長(zhǎng)及往屆畢業(yè)生應(yīng)盡可能發(fā)揮“過(guò)來(lái)人”優(yōu)勢(shì)，積極為高三考生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)與規(guī)劃引領(lǐng)。

　　主持人語(yǔ)

　　適逢人間六月天，眼看身邊的大學(xué)畢業(yè)生們收獲滿滿，漸離校園，悵然若失之時(shí)，高考到來(lái)，頓悟我們又將迎來(lái)新生力量。

　　高考，是考驗(yàn)，是磨礪，是選擇，更是每個(gè)青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。接續(xù)，傳承，助夢(mèng)，托舉，一代代人都有長(zhǎng)征路，一代代人都有成才夢(mèng)。高考，不只是分水嶺和篩選閥，更是教育強(qiáng)國(guó)與中國(guó)式現(xiàn)代化奮進(jìn)征途中，于你，于我，是豪邁山海萬(wàn)里的珍重起筆，遙望浩蕩長(zhǎng)風(fēng)的夢(mèng)想追尋！

　　高考是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的預(yù)演

　　彭云

　　高考，一場(chǎng)重要的考核，承載著無(wú)數(shù)期盼與夢(mèng)想。但拉長(zhǎng)時(shí)間的維度會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)命運(yùn)一次次將新的人生考卷擺在面前時(shí)，高考不過(guò)是一場(chǎng)模擬考，它只是對(duì)下一次“人生大考”的模擬和拉練。其意義不僅在于取得多滿意的分?jǐn)?shù)，更在于教會(huì)我們將奮斗內(nèi)化為生命的常態(tài)，更加勇敢地直面人生的各種挑戰(zhàn)，又更加從容地接受每次大考結(jié)果。

　　高考鑄造奮斗底色，為人生大考積攢力量。高考的重要性不言而喻，后方的合力托舉，是為考生無(wú)所慮；燈下的筆耕不輟，是為高考試鋒芒。目標(biāo)分?jǐn)?shù)讓奮斗的坐標(biāo)更加清晰，備考過(guò)程讓奮斗的路徑更加清晰。無(wú)數(shù)次的練習(xí)與復(fù)盤實(shí)際上讓考生進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的“目標(biāo)—行動(dòng)—反饋—調(diào)整—再行動(dòng)”的閉環(huán)訓(xùn)練，讓考生培養(yǎng)終生奮斗的方法論，在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與生活挑戰(zhàn)中保持奮進(jìn)慣性。

　　高考磨礪意志品格，增強(qiáng)人生大考抗壓能力。很多人說(shuō)經(jīng)歷高考的人會(huì)更加成熟。的確，高考備考之路充滿挫折與困難，恰似人生之路從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，高考后的我們應(yīng)當(dāng)始終擁有無(wú)懼挫折、堅(jiān)持到底的韌性。

　　高考促進(jìn)自我認(rèn)知，為人生大考指明方向。備考過(guò)程中，考生能逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。志愿填報(bào)時(shí)，考生會(huì)認(rèn)真思考自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)傾向，也會(huì)面臨熱門專業(yè)與內(nèi)心熱愛(ài)的抉擇，這種經(jīng)歷讓他們學(xué)會(huì)用理性丈量興趣，以遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃未來(lái)。高考從不是人生的“終極大考”，而是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的預(yù)演。高考的結(jié)果或許會(huì)影響我們進(jìn)入哪所大學(xué)，但它并不能決定我們的一生。高考之后，考生還會(huì)面臨很多更具挑戰(zhàn)的人生大考，唯有帶著勇氣與堅(jiān)韌，去迎接一次次新的挑戰(zhàn)。

　?。ㄗ髡呦抵貞c大學(xué)新聞學(xué)院2021級(jí)本科生）

　　人生的答案不在考卷上

　　孫寄之

　　古人有詩(shī)云“曾經(jīng)滄海難為水”。坐在大學(xué)教室里回望三年前那個(gè)在自習(xí)室里拼命刷題的自己，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)以為決定一生的高考，并非人生命運(yùn)的“終極審判”，而是人生長(zhǎng)卷的嶄新一頁(yè)。

　　在高中復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，身邊各種雜音讓我一度懷疑把“傳播”作為職業(yè)方向是否正確。后來(lái)，隨著閱歷的增加、見(jiàn)識(shí)的積累，我逐漸意識(shí)到：中國(guó)文化正借助多元媒介走向世界，這其中“傳播”扮演著不可或缺的重要角色，發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵力量。其實(shí)，人生就像文化傳播，從不限于特定國(guó)界、固定載體，那些在課堂之外萌芽的使命熱愛(ài)、在實(shí)踐之中生長(zhǎng)的抗壓能力、在挫折之后學(xué)會(huì)的自我調(diào)整，遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更能決定未來(lái)的路能走多遠(yuǎn)。

　　步入大學(xué)會(huì)讓人對(duì)高考的理解更加深刻與平和：大學(xué)的意義在于尋覓我們每個(gè)人“生來(lái)”就葆有的那份熱愛(ài)與專注，并選定可以終身從事的事業(yè)，而這一切，與過(guò)往十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，與父母的影響、教師的指引有關(guān)，而只是在高考這個(gè)“點(diǎn)”上進(jìn)行了理想的兌現(xiàn)與方向的加固。那些在高考“戰(zhàn)斗”中培養(yǎng)的堅(jiān)持與專注、經(jīng)歷的拼搶與努力，將化作我們探索新世界的信心和力量。

　　人生的答案從不在那張白紙黑字的試卷上，而在不斷向前奔跑的腳步里。未來(lái)的人生路或許充滿未知，但作為“00后”的新一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷩?guó)家賦予我們的使命、時(shí)代賦予我們的責(zé)任，繼續(xù)在未來(lái)書(shū)寫(xiě)人生新的答卷。

　?。ㄗ髡呦的暇煼洞髮W(xué)文學(xué)院2022級(jí)本科生）

　　無(wú)懼跌倒方顯青春本色

　　張柏林

　　“寒窗十二載，成敗在此一舉”“珍惜考前的分分秒秒，否則考后將遺憾終身”……有的老師總喜歡強(qiáng)調(diào)高考是人生最關(guān)鍵的一役。那么，高考重不重要？答案毋庸置疑。但更為關(guān)鍵的是，現(xiàn)實(shí)社會(huì)為個(gè)體發(fā)展提供的緩沖空間與容錯(cuò)機(jī)會(huì)，往往比身處高壓下的學(xué)子所預(yù)想的更為廣闊。

　　高考成績(jī)不理想，絕不意味著人生的失利。現(xiàn)實(shí)圖景中不乏例證：有畢業(yè)生在經(jīng)歷并不契合的專業(yè)學(xué)習(xí)后，成功轉(zhuǎn)型至新興領(lǐng)域，其發(fā)展前景與成就甚至超越部分名校畢業(yè)生；也有學(xué)生因高考單科意外失利進(jìn)入普通高校，卻在后續(xù)學(xué)業(yè)中峰回路轉(zhuǎn)，把握住意料之外的機(jī)遇，最終獲得深造資格。人生充滿韌性與變量，一次考試的得失無(wú)法框定未來(lái)的全部圖景，一疊薄薄的白紙更不能壓住肆意的青春。

　　因此，培養(yǎng)積極理性的心態(tài)面對(duì)高考至關(guān)重要。倘若將高考失利等同于人生失敗，那么未來(lái)生活中可能遭遇的更大挑戰(zhàn)將更難應(yīng)對(duì)。反之，若能以更平和、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待高考的成敗，未來(lái)道路上的諸多坎坷也將更易跨越。這并非消極，而是基于現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)知。

　　高考只是青春航程中一座重要的燈塔，而非決定終點(diǎn)的唯一坐標(biāo)。當(dāng)年輕的心靈不為“一考定終身”的敘事所困，我們才能留存那份獨(dú)屬于青春年少、稚嫩卻無(wú)比驕傲的心氣——畢竟人生的賽場(chǎng)上，真正的“參考答案”永遠(yuǎn)在每一次跌倒后重新站起的姿態(tài)之中。

　　（作者系暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2021級(jí)本科生）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月09日 第02版