本報(bào)訊(記者 余杏 通訊員 龍哲 毛輝)“同學(xué)們,今天我要給大家介紹一種來(lái)自千里之外的非遺瑰寶——湖南省邵陽(yáng)市的藍(lán)印花布……”近日,邵陽(yáng)學(xué)院大三學(xué)生佟舶赫回到家鄉(xiāng)黑龍江省雞西市,走進(jìn)當(dāng)?shù)氐臇|風(fēng)小學(xué),為孩子們帶來(lái)了一堂別開生面的非遺傳承課。
這場(chǎng)跨越千里的文化傳遞,正是邵陽(yáng)學(xué)院“藝心”志愿者服務(wù)站12年堅(jiān)守非遺傳承的生動(dòng)縮影。目前,“藝心”志愿者服務(wù)站已吸引了741名師生志愿者參與非遺文化保護(hù)和傳承工作,6萬(wàn)余人直接受益。
邵陽(yáng)市歷史文化底蘊(yùn)深厚,孕育了高沙土陶、藍(lán)印花布、寶慶竹刻等眾多獨(dú)具魅力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。“非遺不應(yīng)只是博物館里的展品?!鄙坳?yáng)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書記李斌至今記得2013年“藝心”志愿者服務(wù)站初創(chuàng)時(shí)的場(chǎng)景:在隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng),國(guó)家級(jí)非遺花瑤挑花傳承人沈燕希的工作室里,積灰的繡架上懸著未完成的繡片,老人嘆息“年輕人都不愿學(xué)了”。這一幕刺痛了在場(chǎng)師生,也催生了“藝心”的初心——用青年力量讓非遺“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),“藝心”志愿者們踏上了艱辛而又意義非凡的征程。深入調(diào)研和記錄是非遺傳承的第一步,團(tuán)隊(duì)運(yùn)用文字、圖片、視頻等多種形式,為36項(xiàng)非遺項(xiàng)目建立檔案資料,累計(jì)形成50余萬(wàn)字文獻(xiàn)。
志愿者們走進(jìn)學(xué)校和社區(qū),開設(shè)非遺體驗(yàn)工坊、舉辦非遺展覽、開展非遺文化講座。在校園里,孩子們第一次親手觸摸藍(lán)印花布,感受獨(dú)特的紋理;在社區(qū)中,老人們重新拾起寶慶竹刻的記憶,講述過(guò)去的故事;在村落里,村民們圍繞寶慶烙畫,交流技藝心得,探討創(chuàng)新方向……
“藝心”志愿者們積極順應(yīng)潮流,搭建起線上宣傳平臺(tái),持續(xù)更新非遺故事、技藝展示、傳承人訪談等內(nèi)容,讓非遺文化走進(jìn)大眾視野。
“非遺項(xiàng)目與現(xiàn)代生活脫節(jié)是當(dāng)下面臨的最大難題之一。許多非遺技藝制作的產(chǎn)品,因不符合現(xiàn)代審美和實(shí)用需求,逐漸被市場(chǎng)邊緣化?!鄙坳?yáng)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)孫友平道出傳承過(guò)程中的關(guān)鍵困境。
面對(duì)這一挑戰(zhàn),“藝心”志愿者們將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念深度融合,開發(fā)出120余款既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的文創(chuàng)產(chǎn)品。比如,寶慶烙畫與現(xiàn)代家居裝飾相結(jié)合,誕生了獨(dú)具特色的裝飾畫;藍(lán)印花布的圖案融入時(shí)尚服裝設(shè)計(jì),讓傳統(tǒng)技藝在時(shí)尚舞臺(tái)上綻放光彩。這些創(chuàng)新產(chǎn)品一經(jīng)推出,便受到市場(chǎng)廣泛歡迎。
“這不僅是文化保護(hù)工程,更是育人工程?!鄙坳?yáng)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記陳正賢表示,12年的實(shí)踐讓學(xué)生們?cè)谔镆罢{(diào)查中錘煉了專業(yè)本領(lǐng),也在服務(wù)社會(huì)中厚植了家國(guó)情懷。
“‘藝心’不僅是非遺傳承的橋梁,更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)?!鄙坳?yáng)學(xué)院黨委書記寧立偉表示,學(xué)校將繼續(xù)深化這一項(xiàng)目,讓更多青年學(xué)子在傳承中成長(zhǎng),為中華文化的繁榮貢獻(xiàn)力量。
《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月02日 第04版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.yibaifenedu.com All Rights Reserved.