跨學科活動助力集美區(qū)師生成長區(qū)教育局供圖

　　《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，推動義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》提出，到2035年絕大多數縣（市、區(qū)、旗）域義務教育實現優(yōu)質均衡。本期聚焦廈門市集美區(qū)、濰坊濱海區(qū)兩地實踐經驗，希望他們的探索能助力更多地區(qū)完成從基本均衡向優(yōu)質均衡的關鍵跨越。 ——編者

　　區(qū)域簡況

　　集美區(qū)地處廈門市幾何中心，是全國綜合實力百強區(qū)。作為嘉庚故里，這里文教底蘊深厚，由愛國華僑領袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦“校在村中，村在校中”的集美學村，至今已有112年歷史。如今的集美區(qū)，不僅是歷史文化名城，更是“跨島發(fā)展先行區(qū)”，形成了大學、中小學、學前教育的完整教育體系，轄區(qū)共有中小幼學校230余所，全區(qū)在校生達33萬余人，還匯聚有集美大學、華僑大學等高校及科研院所16所。

　　廈門市集美區(qū)是著名愛國僑領陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)。1913年起，陳嘉庚先后創(chuàng)辦了集美大學、集美中學、集美小學、集美幼兒園，形成了從學前教育到高等教育的完整教育體系，造就了聞名中外的集美學村。

　　習近平總書記曾長期在福建工作，對陳嘉庚先生為祖國特別是為家鄉(xiāng)福建作出的貢獻有切身感受，稱贊陳嘉庚先生“關心祖國建設、傾心教育事業(yè)的誠心，永遠值得學習”。

　　傳承嘉庚精神 夯實文教底蘊

　　在長期的辦學實踐中，陳嘉庚形成了自己的教育思想?！皣抑粡?，全在乎國民。國民之發(fā)展，全在乎教育?！边@與新時代“教育強國”思想有共通之處。

　　廈門市統計局發(fā)布的2024年人口統計數據顯示，集美區(qū)常住人口為110.1萬，14周歲至35周歲人群占常住總人口的比重達46%。同時，集美區(qū)還聚集了16所高校及科研院所，有16萬名在校師生。青年人口多，高校師生人口多，在此基礎上，集美區(qū)系統謀劃教育，賦能區(qū)域發(fā)展、助力教育強國建設。

　　一是繼續(xù)系統性做強教育體系。堅持從學前教育到高等教育協調發(fā)展，在發(fā)揚傳統學術優(yōu)勢的同時，也注重職業(yè)教育的發(fā)展，做到全面夯實集美區(qū)文教底蘊。在做強的基礎上，堅持突出特色，打造教育的新品牌。

　　二是把教育作為改善民生和留住人才的重要手段。把握教育的人民屬性，堅持教育貼近人民群眾的實際需求，力求提供多樣化、個性化的教育服務。此外，集美區(qū)還把教育作為留住人才的重要舉措，通過提供優(yōu)質的教育資源，吸引更多的人才前來定居和工作。

　　三是用教育推動新質生產力發(fā)展?，F在，人工智能、新能源、生物制造等正逐漸成為經濟增長的新引擎，而教育作為人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新的主要基地，對于新興產業(yè)的發(fā)展具有不可估量的價值。

　　集美區(qū)根據人口結構特征，還提出了建設“青年發(fā)展友好型城區(qū)”的定位，構建有利于青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)生活、學習教育、健康成長的友好“生態(tài)系統”。為了讓青年家庭無后顧之憂，集美區(qū)還積極構建多元化的托育服務模式，全區(qū)現有托育機構82家，總托位4300多個，其中普惠托位數占比達74.13%。這些措施，吸引了大量年輕家庭落戶集美。

　　傳承興學理念 發(fā)揮統籌效應

　　陳嘉庚用在教育事業(yè)上的錢達數千萬元，有人因此稱贊他“毀家興學”。當他經濟事業(yè)陷于極端困難的境地，外國銀行曾經對他施加壓力，要他停止辦學，他毅然決然地回答說：“寧可變賣大廈，也要支持廈大?！奔绤^(qū)傳承興學理念，大力投入教育。

　　統籌謀劃有高度。明確10大行動、27項工程，統籌推進集美區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展。近日，教育部公布2024年全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單，以及2024年學前教育普及普惠縣（市、區(qū)）名單，集美區(qū)都位列其中。

　　資源保障有力度。持續(xù)加大在義務教育均衡發(fā)展、教師隊伍建設、補齊教育短板等方面的投入。2024年一般公共預算教育經費支出28.87億元，同比增長2.01%，其中義務教育階段一般公共預算教育經費支出20.43億元，同比增長4.61%，占全區(qū)一般公共預算教育經費支出的70.77%?！笆奈濉币詠?，新投用義務教育學校校區(qū)13個；截至2024年底，建成義務教育項目11個，合計新增建設學位約1.9萬個，投入總概算約17.8億元。2025年持續(xù)推進馬鑾灣新城灌南中學初中部、馬鑾灣新城灌南第二小學、馬鑾灣新城蔡林學校改擴建工程、集美新城康錦學校等5個在建項目建設，合計新增建設學位約1.1萬個。

　　均衡配置有精度。持續(xù)推進名?？鐛u發(fā)展，與廈門一中、廈門實驗小學等合作辦學，引入廈門外國語學校、廈門二中、廈門五中等島內名校在集美區(qū)開辦實質性校區(qū)。與南京師范大學、華僑大學等高校合作共建，提升教育水平。實施1所城區(qū)優(yōu)質學校加1所鄉(xiāng)村學校的辦學模式，建立13對城鄉(xiāng)教育共同體，通過校際間管理、師資、教學、教研的融合，推動城鄉(xiāng)學校發(fā)展差距不斷縮小。

　　傳承育人理念 培養(yǎng)時代新人

　　在創(chuàng)辦集美學校時，陳嘉庚就提出德智體“三育并重”的教育思想，強調知識、思想、能力、品格、體育、園藝、音樂等均需注重。這一理念，正與新時代立德樹人的教育根本任務、德智體美勞全面發(fā)展的育人觀不謀而合。

　　“五育”并舉，落實全面育人理念。集美區(qū)堅持開展大中小學思想政治教育一體化建設，盤活社會資源的思政價值，通過研學旅行、職業(yè)體驗等方式，將“思政小課堂”融入“社會大課堂”。將“嘉庚精神”融入校園文化建設，遴選27所中小學為區(qū)級陳嘉庚教育思想實踐基地學校，編印《有一種精神叫誠毅》等讀本，開展“庚·讀者”等嘉庚精神宣傳月活動。挖掘特色資源，開設閩南中草藥、閩南傳統建筑等校本課程，形成了內容豐富的校本課程體系。以嘉庚精神賦能科學教育發(fā)展，開展航空航天、海洋文化、機器人、人工智能系列科技特色課程，形成“一校一科技特色”的科學教育模式。堅持“制度引領、賽事推動、教研創(chuàng)新、體教結合”的工作模式，形成“一校一品”或“一校多品”體育格局。18所學校獲評全國青少年校園足球特色學校，6所學校獲評全國青少年校園籃球體育傳統特色學校。

　　部門協同，提升家校社合力。區(qū)教育局、區(qū)婦聯、區(qū)文旅等部門，聯合成立“集美學村家長學校”，定期舉辦講座和研討會，并開展工作坊活動，向家長傳授科學的育兒方法，并組織專家建立課程體系，開設6門課程，對家長進行系統培訓。由集美區(qū)教育局、區(qū)婦女兒童工作委員會、區(qū)婦聯以及多個部門聯合，設立家庭教育指導中心，提供家庭教育綜合服務。此外，組織7000余名教師參加集美區(qū)中小學幼兒園教師“師德師風建設·心理健康教育·家校社協同育人”三項專題全員網絡培訓研修班，在中小學幼兒園區(qū)級骨干班主任培訓班、中小學幼兒園區(qū)級學科帶頭人培訓班等培訓中，將家庭教育列為必修課。

　?。ㄗ髡呦抵泄矎B門市集美區(qū)委書記）

《中國教育報》2025年05月23日 第09版