本報訊（記者 宗河）按照國家教材委員會加強教材建設和管理系列行動部署，教育部今年開展教材建設和管理國家級系列培訓。5月24日至27日，系列培訓之一的全國教材研究人員培訓班在浙江寧波舉辦。

培訓旨在深入貫徹黨的二十大精神，落實黨中央、國務院關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的要求，落實國家教材委員會第一次全體會議精神，引導科研人員特別是課程教材研究人員學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握國家教材建設和管理的政策要求，提高教材研究人員政策理論水平和教材研究能力。

按照培訓安排，中央網(wǎng)信辦和教育部等有關部門負責同志圍繞網(wǎng)絡強國建設、國家教材委加強教材建設和管理決策部署等進行政策解讀，多位知名專家學者圍繞課程教材研究的挑戰(zhàn)、教材研究的基本理論和實踐、國際教材領域的發(fā)展動態(tài)、新形勢教材建設等作專題報告。培訓還安排了分組討論、微論壇交流、到高校及科研機構進行現(xiàn)場教學等。參訓人員普遍認為，通過培訓進一步提高了政治站位，進一步了解了國家教材政策要求，明確了使命責任，激發(fā)了研究熱情，提高了研究能力。參訓人員紛紛表示，培訓結束后，要把本次培訓要求落實好，積極推動所在單位開展有組織科研，進一步提高教材研究能力和水平。

培訓班由中國教育電視臺、寧波大學聯(lián)合承辦。國家和省級教育科研機構，教育部直屬高等學校、部省合建高等學校等單位從事課程教材研究的科研人員，以及國家教材建設重點研究基地的研究人員近200人參加培訓。

《中國教育報》2024年05月30日第4版