中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然 通訊員 陳紅葉）“AI智能體全景還原了‘兩航起義’的壯闊歷史場景，我們運用‘馬克思主義與社會科學方法論’剖析這一民航史上的愛國壯舉，實現(xiàn)了理論學習與行業(yè)歷史的深度交融?！弊罱袊窈酱髮W的碩士研究生覃尼佳借助AI教學平臺沉浸式學習“馬克思主義與社會科學方法論”后，感到收獲頗豐。作為天津市高校首門上線的思政類AI課程，該課程近日正式啟用，標志著中國民航大學在研究生思政教育數(shù)智化轉型方面實現(xiàn)關鍵突破。

“傳統(tǒng)研究生思政課面臨理論復雜、實踐門檻高、需求匹配難等問題，AI技術為破解這些難題提供了有效路徑?！闭n程負責人、中國民航大學馬克思主義學院院長王慶西介紹，學校響應國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略與“人工智能+”行動部署，打造了這一創(chuàng)新試點課程，同步登錄清華大學“學堂在線” AI平臺及校內研究生教學一體化平臺。課程立足民航人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)新構建“知識—能力—問題—素質”四維教學框架，融入民航行業(yè)典型案例，并運用了虛擬人物、歷史場景智能體等技術手段。

在教學過程中，AI技術實現(xiàn)了課上課下的無縫銜接。課前，教師可借助智能備課系統(tǒng)，基于學情分析生成個性化教案并推薦教學資源；課中，通過課堂實時互動工具完成智能問答、學情監(jiān)測與反饋；課后，學生通過自適應學習系統(tǒng)獲得精準資源推送與智能輔導，形成“教、學、測、評、研”一體化的AI教育閉環(huán)?！癆I就像黑板、課本一樣，成為教學活動中不可或缺的基礎工具。”參與課程建設的教師伊竹說。

為確保育人成效精準落地，課程還大力改革評價體系，打破傳統(tǒng)期末筆試主導的學分認定模式。AI自動記錄分析學生課堂參與度、預習完成率等學習行為數(shù)據(jù)；通過自動批改實現(xiàn)作業(yè)測驗的即練即評，助力知識掌握；在能力應用層面，結合機器評分與人工復核，從選題新穎性、邏輯一致性等多維度考查學術論文質量。“這種過程性評估讓評價更全面、客觀，真正覆蓋了思政教育的知識、能力與價值目標?！痹撔Ｑ芯可撼崭痹洪L汪磊說。

據(jù)了解，該課程通過系統(tǒng)化AI應用，不僅提升了教師的備課效率和學生的學習效果，更推動教育從知識傳授向素養(yǎng)培育轉型?！跋乱徊?，我們將持續(xù)豐富民航特色案例庫，總結課程建設經(jīng)驗并向思政課程群推廣，探索可復制、可推廣的數(shù)智化教育模式，深化跨學科教學創(chuàng)新，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。同時，學校還計劃通過資源共享機制，讓數(shù)智化思政教學成果惠及更多高校師生?！蓖鯌c西表示。