捧著甘肅農(nóng)業(yè)大學會計專業(yè)錄取通知書的那一刻，甘肅省張掖市職教中心學生王玉彤和家人的臉上漲滿了笑容，“我非常高興，張掖市職教中心幫助我圓了我的大學夢”。

2023年，王玉彤進入張掖市職教中心學習。開學典禮上，校長王幼華的話擲地有聲，“上職校不是人生的終點，而是夢想啟新程。我們的學生不缺未來，缺的是正確面對未來的信念和態(tài)度，作為老師，我們要多付出愛心和耐心，讓學生昂起頭，挺起胸膛向前沖”。這讓王玉彤心里重新燃起了拼一把的勇氣和信念。在這里，幾乎每個學生都有著和王玉彤一樣的經(jīng)歷和感受，他們都有一段用青春織夢、追夢的故事。

“在我的眼里每個孩子的未來都值得期待。我始終相信，真誠的關(guān)愛，能融化學生心中的堅冰，讓他們找到屬于自己的成才之路?！痹撔！皟?yōu)秀班主任”羅玉河說。

張凱是張掖市職教中心2022級計算機網(wǎng)絡技術(shù)班的一名學生。入校以來，他苦練技能，認真學習。3年里，從靦腆內(nèi)向的男孩變成了能熟練操作專業(yè)設備、登臺演講的自信青年，還憑借技能競賽獲獎，敲開了本科院校的大門。

同樣是3年前，皎成俊走進張掖市職教中心。在這里，新能源汽車維修專業(yè)的實訓臺成了他的“第二個家”。教師手把手教他使用故障診斷儀，同學幫他對照電路圖拆解發(fā)動機，學校提供的“理實一體化”課堂，讓他把修理爺爺三輪車的“野路子”，變成了標準化的專業(yè)技能。

這里的每一分付出、每一滴汗水，都刻印著學生拼搏的身影，也是張掖市職教中心“技能成就夢想”育人理念的生動注腳?！奥殬I(yè)教育的優(yōu)勢就在于不放棄每一個孩子，既抓技能實操，又強文化升學，老師手把手教，平臺實打?qū)嵔o?！苯處熈洪_璽說。

“查到錄取結(jié)果的那一刻，我盯著屏幕看了好久，眼淚突然就下來了。”電話那頭，學生朱麗麗激動地說。這個曾經(jīng)倔強的女孩，終于等到了屬于自己的“花開”——她以優(yōu)異成績考入甘肅農(nóng)業(yè)大學財務管理專業(yè)。

“我們要以黨和國家的政策為導向，加快建設職普融通、產(chǎn)教融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系步伐，為學生鋪設多元成才通道，勠力擦亮甘州區(qū)職業(yè)教育品牌?！备手輩^(qū)教育局黨組書記、局長蔡青說。

近年來，張掖市職教中心以提升教學質(zhì)量為根本，著力構(gòu)建“升學有通道、就業(yè)有優(yōu)勢”的育人格局，成績斐然。在學生發(fā)展出口上，97%的學生通過甘肅省中職對口升學考試升入高職及本科院校。另有3%的學生（以烹飪專業(yè)為主）取得了職業(yè)資格證書，投身本地服務行業(yè)，成為助力本地烹飪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍。

學校通過夯實教學根基、優(yōu)化培養(yǎng)模式，既為學子鋪就升學坦途，又為地方產(chǎn)業(yè)輸送實用人才?！皠?chuàng)新‘技能+升學’雙軌并行機制，把學校建在產(chǎn)業(yè)園、專業(yè)設在產(chǎn)業(yè)鏈、課堂開在生產(chǎn)線，我們要讓職教真正成為培育人才的沃土。”甘州區(qū)教育局黨組成員、副局長徐悟說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 蔣振峰）