近日，一堂“特別”的思政課在呼和浩特民族學(xué)院新聞傳媒學(xué)院開展——黨員師生代表赴河南開展主題黨日活動，先后走進洛陽博物館、中國文字博物館和紅旗渠紀念館。師生結(jié)合新聞傳播專業(yè)特長，拍攝紀實短片、撰寫調(diào)研筆記，制作出系列融媒體作品。

“這種‘邊走邊學(xué)’的模式讓思政教育更鮮活！也為我們學(xué)習(xí)非遺傳播、文物數(shù)字化等課題積累了寶貴素材?！?022級新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生王學(xué)敏說。

這一場景是該學(xué)院黨建工作與學(xué)科建設(shè)深度融合的生動縮影。通過實地探訪、現(xiàn)場教學(xué)和專題研討等多種形式，學(xué)院正不斷強化廣大師生對馬克思主義新聞觀的認同。

為打破傳統(tǒng)黨建與專業(yè)教學(xué)“兩張皮”的現(xiàn)象，學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建“黨建+專業(yè)”實踐模式，將主題實踐活動與專業(yè)見習(xí)緊密銜接，通過沉浸式體驗、場景化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實踐中筑牢思想根基、錘煉專業(yè)本領(lǐng)。

在“探訪黃河‘幾字彎’報道‘三北情’”實踐活動中，師生深入基層一線，用鏡頭記錄生態(tài)變遷，用文字講述奮斗故事。

“學(xué)院立足祖國北疆，堅持“課思政”與“行思政”雙輪驅(qū)動。依托專業(yè)實踐性強的特點，將思政教育深度融入實踐教學(xué)全過程。通過走進紅色基地賡續(xù)血脈、深入民族地區(qū)體悟民情，引導(dǎo)學(xué)生在行走中鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)既有專業(yè)素養(yǎng)又有家國情懷的新時代傳媒人才?！焙艉秃铺孛褡鍖W(xué)院新聞傳媒學(xué)院院長額爾敦畢力格表示。

如何讓思政教育自然而然地融入專業(yè)教學(xué)全過程？學(xué)院打造了“知識傳授+價值引領(lǐng)+實踐賦能”的育人閉環(huán)。通過建設(shè)思政示范課程，將思政元素與專業(yè)知識有機融合，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的統(tǒng)一。

組織學(xué)生走進紅色教育基地，在瞻仰革命舊址、聆聽英雄事跡中傳承紅色基因；開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動……學(xué)院巧妙將專業(yè)認知與理想信念教育相結(jié)合，讓學(xué)生在提升專業(yè)應(yīng)用能力的同時，夯實理想信念根基。

此外，學(xué)院將黨建力量“一站式”下沉至學(xué)生社區(qū)。以“新傳紅”黨建品牌為牽引，依托“中國新聞傳播大講堂”平臺，引導(dǎo)師生深刻理解新聞工作者的責(zé)任與使命。同時將鑄牢中華民族共同體意識貫穿黨建與育人全過程，以新聞傳播專業(yè)優(yōu)勢深挖民族文化與邊疆發(fā)展素材，打造了以紅色文化、邊疆故事、民族團結(jié)、非遺傳承等為主題的活動，師生以真摯話語講述民族團結(jié)情，讓共同體理念深入人心，以鮮活傳播載體厚植各族師生家國情懷，凝聚民族團結(jié)奮進力量。

“新聞傳媒學(xué)院已培養(yǎng)出一批又一批政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的新聞傳播人才。”新聞傳媒學(xué)院黨總支書記蘇倫高娃說，“下一步，學(xué)院將繼續(xù)深化黨建與專業(yè)建設(shè)的融合，為民族復(fù)興貢獻傳媒力量?！保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 蘇勤 通訊員 蘇倫高娃）