中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 胡若晗）近日，中國(guó)人民大學(xué)“標(biāo)識(shí)性概念·原創(chuàng)性理論”發(fā)布與研討會(huì)（第四場(chǎng)）舉行。會(huì)上發(fā)布了“中國(guó)古典學(xué)”標(biāo)識(shí)性概念·原創(chuàng)性理論。

中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)楊慶中作《中國(guó)古典學(xué)：對(duì)象、知識(shí)體系、研究方法、時(shí)代價(jià)值》主旨報(bào)告。

報(bào)告指出，中國(guó)古典學(xué)學(xué)科以中國(guó)古代典籍及其所承載的文明內(nèi)涵為核心研究對(duì)象，聚焦傳統(tǒng)經(jīng)典，融合文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、民族語文學(xué)、經(jīng)典詮釋學(xué)等多種方法，旨在深入探索中華文明的精神內(nèi)核及其源流演變。中國(guó)古典學(xué)研究應(yīng)遵循“入乎小學(xué)、參稽漢學(xué)、出乎大學(xué)、結(jié)穴于‘第二個(gè)結(jié)合’”的獨(dú)特范式，研究路徑需實(shí)現(xiàn)從“通而精”到“專而深”，再到“明體達(dá)用”。

關(guān)于“中國(guó)古典學(xué)”的時(shí)代價(jià)值，報(bào)告主張透過“返本”而“開新”，以本土思想為基礎(chǔ)重構(gòu)概念含義，強(qiáng)調(diào)其在三個(gè)層面具有重要意義：一是助力國(guó)民素質(zhì)教育提質(zhì)增效，二是為追溯中華文明起源提供學(xué)理支撐，三是在“世界古典文明共同體”的語境下，清晰闡釋中華文明的獨(dú)特特質(zhì)與發(fā)展脈絡(luò)。

在“對(duì)話闡釋”環(huán)節(jié)，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授徐正英、哲學(xué)院教授曹峰、國(guó)學(xué)院教授梁濤、國(guó)學(xué)院教授谷曙光，圍繞中國(guó)古典學(xué)的學(xué)科定位與建設(shè)路徑、中國(guó)古典學(xué)研究的方法論創(chuàng)新、中西古典文明的比較與互鑒等方面展開深入交流。

在“專家點(diǎn)評(píng)”環(huán)節(jié)，北京大學(xué)中文系教授孫玉文、浙江大學(xué)歷史學(xué)院教授李華瑞、北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授章偉文、中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)學(xué)院教授葉爾達(dá)，從中國(guó)古典學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)與建設(shè)路徑、中國(guó)古典學(xué)的價(jià)值傳承與多民族視角整合等維度進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院副院長(zhǎng)黃維忠主持。

本次“中國(guó)古典學(xué)‘標(biāo)識(shí)性概念·原創(chuàng)性理論’”發(fā)布與研討會(huì)由中國(guó)人民大學(xué)主辦，中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)部共同承辦。

近年來，中國(guó)人民大學(xué)成功申報(bào)國(guó)內(nèi)首個(gè)中國(guó)古典學(xué)本科專業(yè)，成功申報(bào)中國(guó)古典學(xué)自主設(shè)置交叉學(xué)科，發(fā)布全球首部《中國(guó)古典學(xué)年鑒》，成立中國(guó)古典學(xué)學(xué)術(shù)聯(lián)盟，積極推動(dòng)中國(guó)古典學(xué)專業(yè)與學(xué)科建設(shè)，為中國(guó)古典學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性理論生產(chǎn)與標(biāo)識(shí)性概念形成作出了突出貢獻(xiàn)。

“標(biāo)識(shí)性概念·原創(chuàng)性理論”發(fā)布與研討機(jī)制系中國(guó)人民大學(xué)2025年推出的常態(tài)化學(xué)術(shù)品牌，致力于發(fā)布各學(xué)科具有標(biāo)識(shí)性的重大概念和原創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)化形成展現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的知識(shí)產(chǎn)品，是中國(guó)人民大學(xué)加快“構(gòu)建以各學(xué)科標(biāo)識(shí)性概念、原創(chuàng)性理論為主干的中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系”的重要舉措，截至目前已舉辦四期。