“人類會(huì)被AI取代嗎?”
“有了李白、杜甫、屈原,才有了古今中外無(wú)數(shù)的詩(shī)人和作家,無(wú)論AI的文學(xué)創(chuàng)作能力多么強(qiáng)大,都是建立在人類原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)之上,原創(chuàng)始終是AI發(fā)展進(jìn)步的元?jiǎng)恿??!痹鴩L試過(guò)用AI創(chuàng)作,卻從中找不到思想與情感的中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名作家莫言回答說(shuō)。
“汽車比我們跑得快,不等于汽車比我們強(qiáng),AI或許在某些方面比人類強(qiáng),但人類是個(gè)大的集合的概念,AI的任何突破,底層都是人類數(shù)學(xué)的突破?!敝袊?guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家袁亞湘堅(jiān)信,“人造出來(lái)的東西永遠(yuǎn)不可能超過(guò)人?!?/p>
“擔(dān)憂AI取代人類是幻想的結(jié)果”,在科學(xué)史家、清華大學(xué)科學(xué)史系主任吳國(guó)盛的視野中,科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷史中每一項(xiàng)新技術(shù)出現(xiàn),擔(dān)憂和興奮往往相伴而生,而技術(shù)每向前一步,都會(huì)經(jīng)由人類社會(huì)的檢驗(yàn)。
9月23日下午,在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的首場(chǎng)“科學(xué)、哲學(xué)與藝術(shù):科技與人文協(xié)同之道對(duì)話會(huì)”上,圍繞“AI時(shí)代”“人類價(jià)值”“倫理邊界”“人類未來(lái)”幾個(gè)關(guān)鍵詞,莫言、袁亞湘、吳國(guó)盛與1000余名人大師生共話人工智能和人類未來(lái),以一席“星空下的對(duì)談”開啟一場(chǎng)求真、向善、尚美的思想盛宴。
科學(xué)探尋真理的法則,哲學(xué)拓展思想的邊界,藝術(shù)叩問(wèn)生命的回聲。
莫言至今能回憶起小學(xué)老師身上的“肥皂味兒”和當(dāng)年課堂鮮活的現(xiàn)場(chǎng)感,“文學(xué)和科學(xué)最終的核心都是人,如果人都不存在了,那所有學(xué)問(wèn)都沒(méi)有意義?!?/p>
面對(duì)人工智能引發(fā)的倫理、法律等問(wèn)題,三位嘉賓觀點(diǎn)一致,珍視人類文明的獨(dú)特性,才能讓我們駕馭AI、在不確定性面前保持樂(lè)觀和自信,走向科技與人文協(xié)同的人類未來(lái)。
“讓機(jī)器像人一樣思考,那人是怎么思考的?這是哲學(xué)問(wèn)題,根本在于人能否透徹地認(rèn)識(shí)自己?!眳菄?guó)盛說(shuō),無(wú)論技術(shù)如何發(fā)展,愛(ài)、秩序、正義,這些人類的基本價(jià)值是永恒的,“在時(shí)間的延續(xù)性過(guò)程中,它們讓我們得以分辨未來(lái)和過(guò)去,否則就是混沌的。”
“新東西出現(xiàn),我們就要接納,積極擁抱它、適應(yīng)它、用好它的人,才能成為真正引領(lǐng)時(shí)代的人。”袁亞湘說(shuō),就像函數(shù)一樣,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是指數(shù)增長(zhǎng),很可能趨向無(wú)窮大,人類的邊界就連自己也無(wú)法預(yù)知。
“縱觀整個(gè)人類發(fā)展史,凡是社會(huì)大發(fā)展、大變革的時(shí)代,也是人文社會(huì)科學(xué)推陳出新、大發(fā)展的時(shí)代?!敝袊?guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛表示,探尋科技與人文協(xié)同發(fā)展之道,是基于對(duì)文明本質(zhì)的莊重叩問(wèn),更是基于對(duì)育人使命的深刻自覺(jué),“越是身處技術(shù)革命突進(jìn)的時(shí)代,越要堅(jiān)守‘以人為本’的初心;越是置身智慧賦能涌動(dòng)的浪潮,越要讓人文之光和科技之光交相輝映,真正突出人的地位、體現(xiàn)人的價(jià)值、符合人的需求、實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展”。
“科學(xué)、哲學(xué)與藝術(shù)如同三盞明燈,是支撐人類文明前行與個(gè)體自我完善的核心力量?!敝袊?guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)林尚立表示,“當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局,人類面臨許多超越歷史經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,期待以對(duì)話會(huì)為契機(jī),匯聚起科學(xué)、哲學(xué)與藝術(shù)多學(xué)科的智慧,以跨領(lǐng)域?qū)υ捈ぐl(fā)創(chuàng)造性火花,讓科學(xué)之真、哲學(xué)之思與藝術(shù)之美深度融合,共同回應(yīng)時(shí)代命題,探尋未來(lái)發(fā)展,助力人類文明在提出問(wèn)題、思考問(wèn)題和回答問(wèn)題的進(jìn)程中不斷演進(jìn)?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 柴葳)
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