暑假期間，西南石油大學(xué)駐村工作隊(duì)與法學(xué)院“暑期實(shí)踐隊(duì)”在四川省涼山州金陽(yáng)縣的群山間播下三顆希望的種子：普法教育讓300戶(hù)家庭學(xué)會(huì)用法律武器維權(quán)、暑期興趣班為167名兒童打開(kāi)藝術(shù)之窗、普通話培訓(xùn)幫助23名彝族村民突破語(yǔ)言壁壘。

“感謝西南石油大學(xué)幫扶，讓我們學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的權(quán)益?！苯?，金陽(yáng)縣務(wù)科村瓦池組金日坡在法律宣講會(huì)上分享自己的維權(quán)故事。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，金陽(yáng)縣法院法官阿子衣力以“接地氣”的方言，通過(guò)“家庭暴力維權(quán)”“農(nóng)民工欠薪追討”“婚姻財(cái)產(chǎn)糾紛”等典型案例，講解了法律維權(quán)途徑。村民們圍坐聆聽(tīng)，不時(shí)提問(wèn)互動(dòng)?！耙郧坝龅郊m紛只會(huì)忍氣吞聲，現(xiàn)在曉得怎么用法律保護(hù)自己了！”村民曲比阿木在聽(tīng)完欠薪追討案例后感慨。

“西南石油大學(xué)連續(xù)5年的幫扶讓務(wù)科村通了入戶(hù)路、建了蓄水池，這次普法更送來(lái)‘精神甘泉'?！苯痍?yáng)縣天地壩鎮(zhèn)聯(lián)村書(shū)記李祥國(guó)說(shuō)。

據(jù)悉，活動(dòng)期間，西南石油大學(xué)法學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)發(fā)放普法宣傳單200余份，現(xiàn)場(chǎng)解答法律咨詢(xún)30余人次。西南石油大學(xué)駐村第一書(shū)記徐鵬飛表示，活動(dòng)不僅增強(qiáng)了村民們的法治觀念，還激發(fā)了他們運(yùn)用法律手段維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。通過(guò)此次普法教育，村民們更加明白了法律在日常生活中的重要性，學(xué)會(huì)了如何在遇到問(wèn)題時(shí)尋求法律援助，用法律武器來(lái)保護(hù)自己。

大涼山金陽(yáng)縣的夏日山谷里，回蕩著孩子們追逐熱氣球的笑聲。西南石油大學(xué)法學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)攜《“彝漢童行，‘暑’你精彩”成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)駐涼山金陽(yáng)，用30余天為彝鄉(xiāng)兒童編織出充滿(mǎn)科學(xué)趣味與文化交融的暑期圖景。

“破冰”游戲中的木頭人造型消融了初見(jiàn)的羞澀；普通話課上彝族女孩將“彩虹”比作“阿媽衣襟的彩線”；9歲的小鋒不斷追問(wèn)迷你熱氣球升空原理……帶隊(duì)教師介紹，本次活動(dòng)創(chuàng)新采用“3E教學(xué)模式”，通過(guò)120多課時(shí)的特色課程促成三大蛻變：彝族兒童普通話表達(dá)流暢度提升50%、90%學(xué)員完成個(gè)人首幅民族主題繪畫(huà)創(chuàng)作、科學(xué)好奇心測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)翻倍。

西南石油大學(xué)還積極推動(dòng)推普行動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)員們耐心地從基礎(chǔ)拼音教起，通過(guò)日常對(duì)話模擬、情景劇表演等生動(dòng)有趣的方式，逐步消除村民們的語(yǔ)言障礙。村民們不僅學(xué)會(huì)了普通話的基本交流，更在思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變。他們開(kāi)始意識(shí)到，掌握普通話是打開(kāi)外界大門(mén)的鑰匙，能夠讓他們更好地了解國(guó)家政策、市場(chǎng)信息，為家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品尋找更廣闊的銷(xiāo)售渠道?！耙郧拔覀円?yàn)檎Z(yǔ)言不通，錯(cuò)過(guò)了很多發(fā)展機(jī)會(huì)。現(xiàn)在學(xué)會(huì)了普通話，我們有了更多的信心和底氣去闖外面的世界?！钡禄萆鐓^(qū)書(shū)記邱里合說(shuō)。

這些變化與該校10年的持續(xù)投入密不可分——西南石油大學(xué)自2016年以來(lái)累計(jì)派出20余支實(shí)踐隊(duì)、35名支教研究生，構(gòu)建起了“高校+村小+家庭”的三維幫扶網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)離開(kāi)時(shí)，德惠社區(qū)的孩子們追著車(chē)跑了半里路，務(wù)科村的爾古莫阿嬤送來(lái)剛剛采摘的青花椒：“卡莎莎（謝謝），你們給的‘文化種子'，我們會(huì)讓它長(zhǎng)成索瑪花林?！睋?jù)悉，該校計(jì)劃將此模式推廣至全縣5個(gè)幫扶村，讓高校智慧持續(xù)滋養(yǎng)彝鄉(xiāng)振興。

（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 陳朝和）