中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周紅松 通訊員 李棟 焦飛越）在河北省平鄉(xiāng)縣自行車產(chǎn)業(yè)園的一條生產(chǎn)線旁，河北大學(xué)農(nóng)村發(fā)展專業(yè)碩士生黃浩然在記錄本上快速寫著“供應(yīng)鏈整合”“品牌升級(jí)”“邊際成本”等專業(yè)名詞，他正在為之后的案例分析做準(zhǔn)備。作為河大“區(qū)域發(fā)展與鄉(xiāng)村振興服務(wù)”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的新成員，黃浩然第一次走入經(jīng)濟(jì)發(fā)展一線就收獲頗多。

這個(gè)夏天，河北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生們把思政課堂又一次搬進(jìn)了縣域產(chǎn)業(yè)第一線：從邢臺(tái)平鄉(xiāng)的童車生產(chǎn)基地到衡水安平的絲網(wǎng)生產(chǎn)流水線，從承德寬城的生態(tài)農(nóng)業(yè)到滄州東光的包裝機(jī)械產(chǎn)業(yè)園，從廊坊大城縣開發(fā)區(qū)到靈壽縣喬家莊村……這支師生團(tuán)隊(duì)在車間里討論“邊際成本”，在流水線上理解“規(guī)模效應(yīng)”，用腳步丈量縣域特色產(chǎn)業(yè)的毛細(xì)血管，枯燥的理論立即變得可感可及，在調(diào)研實(shí)踐中完成了一場(chǎng)青春與時(shí)代的對(duì)話。

“引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生到一線調(diào)研實(shí)踐，師生結(jié)合走向行業(yè)頭部企業(yè)、縣域特色產(chǎn)業(yè)集群，有助于把枯燥的概念術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)的感性認(rèn)知，將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)問題，反過來(lái)加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，對(duì)研究生學(xué)術(shù)能力的提升具有明顯促進(jìn)作用?！备痹洪L(zhǎng)席增雷說。近年來(lái)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)長(zhǎng)期存在的“重理論輕實(shí)踐、重模型分析輕現(xiàn)實(shí)問題”傾向，該校與行業(yè)頭部企業(yè)、縣域特色產(chǎn)業(yè)集群合作，推進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化協(xié)作平臺(tái)建設(shè)，引導(dǎo)師生“把論文寫在車間里，將學(xué)問做在田野上”，強(qiáng)化應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)，在實(shí)踐中提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

在一幕幕“行走的思政課”場(chǎng)景中，貫徹著清晰的實(shí)踐育人的內(nèi)在邏輯?！凹纫寣W(xué)生看到‘國(guó)之大者’的宏大敘事與價(jià)值坐標(biāo)，也要引導(dǎo)他們?cè)诘胤疆a(chǎn)業(yè)發(fā)展‘小切口’里突破理論認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)真問題。”河北大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所林源榕如是說。連續(xù)多年，該校師生走向產(chǎn)業(yè)一線，在承德的栗子加工基地與農(nóng)戶計(jì)算物流成本；在廊坊大城縣開發(fā)區(qū)與企業(yè)探討環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在平鄉(xiāng)童車產(chǎn)業(yè)鏈條中分析集群效應(yīng)，搞調(diào)研、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，撰寫案例分析報(bào)告。這些帶著泥土氣息的研究，不斷重塑著青年學(xué)子的知識(shí)體系和認(rèn)知模式。

如今，由同學(xué)們完成的這些帶著溫度的調(diào)研筆記，正被整理成案例庫(kù)納入該校經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)。當(dāng)青春的目光聚焦縣域經(jīng)濟(jì)的脈動(dòng)，當(dāng)學(xué)術(shù)的筆觸觸碰產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肌理，這堂“行走的思政課”正在書寫育人答卷的新范式：讓青年在讀懂中國(guó)的過程中，與時(shí)代同頻共振。