中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃芷嫻 記者 方夢宇）近日，安徽科技學(xué)院中華之音實踐團(tuán)走進(jìn)安徽省廣德市荷花社區(qū)，開展以“說好普通話，傳承非遺美”為主題的實踐活動，通過趣味游戲、語言互動、非遺體驗等多元形式，讓社區(qū)兒童在歡聲笑語中感受語言魅力，在動手實踐中觸摸文化根脈，為基層精神文明建設(shè)注入青春動能。

活動現(xiàn)場，實踐團(tuán)成員以“破冰游戲”拉開序幕?！笆掷?，好朋友，普通話里樂悠悠”——隨著輕快的兒歌，隊員們帶領(lǐng)20余名社區(qū)兒童玩起“詞語接龍”“拼音蹲”等語言游戲。

“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”繞口令挑戰(zhàn)賽上，孩子們爭相舉手，稚嫩的嗓音在社區(qū)活動室回蕩。隊員們逐字示范、耐心指導(dǎo)，針對平翹舌、前后鼻音等常見發(fā)音難點。

作為活動亮點，實踐團(tuán)將普通話推廣與非遺傳承深度融合。在“麥稈畫里的普通話”環(huán)節(jié)，隊員們先用標(biāo)準(zhǔn)普通話講解廣德麥稈畫的歷史淵源：“麥稈畫是咱們宣城非遺，用麥稈燙貼出山水花鳥，每一根秸稈都藏著勞動人民的智慧……”隨后，手把手教孩子們剪、燙、粘、貼，用麥稈拼貼出“我愛中國”“好好學(xué)習(xí)”等字樣。

此次活動是安徽科技學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“推普+”系列實踐的重要一環(huán)。實踐團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，團(tuán)隊立足高校社會責(zé)任，將語言推廣與社區(qū)需求、文化傳承相結(jié)合，既提升了基層群眾的語言文字應(yīng)用能力，也為非遺傳承注入青春力量。

近年來，廣德市荷花社區(qū)著力打造“文化惠民”工程，安徽科技學(xué)院以此次活動為契機，計劃常態(tài)化開展推普支教、非遺研學(xué)等活動。高校資源下沉社區(qū)，既破解了基層推普力量不足的難題，又為文化傳承搭建了新平臺，是校地協(xié)同服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動實踐。

夕陽西下，孩子們舉著麥稈畫作品，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話合唱《我和我的祖國》。此次實踐活動，不僅讓普通話成為社區(qū)溝通的“通用語”，更讓非遺文化成為連接童心與傳統(tǒng)的“連心橋”，為新時代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展寫下溫暖注腳。