中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 韓曉萌）6月10日，由首都師范大學(xué)主辦，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院、教育部小學(xué)教育專業(yè)虛擬教研室承辦，田家炳基金會、河北省廊坊市教育局、北京市通州區(qū)教育委員會、天津市武清區(qū)教育局協(xié)辦的“田家炳京津冀小學(xué)五育融合項目啟動會”在首都師范大學(xué)舉行。啟動會標(biāo)志著由首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院牽頭實施的“田家炳京津冀小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究及實踐推進(jìn)項目”正式啟動。會議還探討了五育融合理念、小學(xué)五育融合課堂教學(xué)改革實驗思路、模式和具體行動路徑等議題。來自教育部、京津冀教育行政部門、田家炳基金會、首都師范大學(xué)專家團(tuán)隊以及京津冀3地18所小學(xué)的校長和教師參加了會議。

首都師范大學(xué)黨委書記曹文軍在致辭中表示，為全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，推動《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》全面落地，同時落實教育部對京津冀三地和有關(guān)高校“敢于創(chuàng)新，善作善成，發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，突出實干為先，以試點(diǎn)小切口帶動全局性改革，推動重點(diǎn)任務(wù)落地見效”的相關(guān)要求，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院在田家炳基金會支持下，聯(lián)合河北省廊坊市、北京市通州區(qū)、天津市武清區(qū)教育行政部門，開展為期三年的“田家炳京津冀小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究及實踐推進(jìn)項目”，旨在深入推進(jìn)小學(xué)教育綜合改革，探索小學(xué)教育五育融合的有效路徑。

啟動會現(xiàn)場，田家炳基金會和首都師范大學(xué)教育基金會舉行了項目捐贈儀式，田家炳基金會行政總裁田立仁在致辭中表示，項目將以課堂教學(xué)為主陣地，構(gòu)建小學(xué)五育融合育人模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。京津冀部分教育行政部門代表肯定了該項目的重大意義，對項目的后續(xù)實施提出期許。

在學(xué)術(shù)討論環(huán)節(jié)，清華大學(xué)文科資深教授、國家哲學(xué)社會科學(xué)一級教授謝維和帶來了“五育融合的內(nèi)在機(jī)制”主題報告。北京師范大學(xué)教授檀傳寶、人民教育出版社編審劉立德、河北省廊坊市教育局局長許紅偉、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅、華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授寧本濤、北京教育科學(xué)研究院課程中心主任王凱、天津市武清區(qū)教育局局長劉洪生、北京小學(xué)校長李明新、首都師范大學(xué)教育學(xué)院教授朱曉宏和首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院教授李敏、劉慧、王美芳等專家，圍繞五育融合的底層邏輯以及政策、理論與課堂協(xié)同進(jìn)行了深入探討。

參會嘉賓一致認(rèn)為，該項目聚焦小學(xué)五育融合課堂教學(xué)研究和實踐推進(jìn)，對推動學(xué)生健康成長和全面發(fā)展具有重要意義。在實踐中，既要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，又要遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，還要提升教師的整體素質(zhì)素養(yǎng)，共同呵護(hù)學(xué)生“旺盛的生命力”。