在江蘇南通如東縣大豫鎮(zhèn)西蘭花裝運(yùn)現(xiàn)場，焱豐家庭農(nóng)場負(fù)責(zé)人徐小燕正通過直播向粉絲們展示當(dāng)天的工作：“這批貨發(fā)往線上平臺(tái)，價(jià)格不高，但質(zhì)量把控始終是第一位的。”如今，每天直播分享農(nóng)場動(dòng)態(tài)，已成為徐小燕的日常。

她坦言，直播初期效果并不理想，直到去年參加了南通科技職業(yè)學(xué)院組織的“農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者”培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了直播技巧，才真正掌握了門道。“現(xiàn)在視頻拍攝剪輯我都自己來，粉絲積累到了2.5萬。”徐小燕充滿信心。

同樣受益于南通科技職業(yè)學(xué)院“農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者”培訓(xùn)的，還有蔡金如。她熟練地打開手機(jī)上的軟件，輕點(diǎn)幾下，烘干房里的機(jī)器隨即啟動(dòng)。蔡金如介紹，這些新技術(shù)正是她在南通科技職業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)班上學(xué)到的，如今已成為她經(jīng)營農(nóng)場的有力幫手。2024年，她獲評(píng)江蘇省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人。

推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，人才支撐是關(guān)鍵。南通科技職業(yè)學(xué)院長期聚焦“三農(nóng)”人才培養(yǎng)，深耕職業(yè)農(nóng)民教育領(lǐng)域，連續(xù)十多年承擔(dān)中央財(cái)政支持的高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)校已培育出一大批經(jīng)營管理型、專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型的“新農(nóng)人”。

為構(gòu)建更完善的培訓(xùn)體系，南通科技職業(yè)學(xué)院依托薛窯校區(qū)實(shí)訓(xùn)基地“科技部農(nóng)業(yè)創(chuàng)E園”打造“鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)學(xué)校”，聯(lián)合南通農(nóng)業(yè)園區(qū)及“7+2”聯(lián)盟企業(yè)建立“南通鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)平臺(tái)”，并在全市20余家家庭農(nóng)場設(shè)立江蘇省“農(nóng)民培訓(xùn)田間學(xué)校”，逐步形成了“學(xué)校—農(nóng)業(yè)園區(qū)（龍頭企業(yè)）—家庭農(nóng)場”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的鄉(xiāng)村振興人才培育網(wǎng)絡(luò)。

“我們的培訓(xùn)課程緊扣生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理、智慧農(nóng)業(yè)、信貸保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)防控以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品‘三品一標(biāo)’等核心內(nèi)容，致力于開展覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的技能培訓(xùn)。”南通科技職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長顧繪介紹，學(xué)校采取線上線下融合的模式培育高素質(zhì)農(nóng)民。線上利用豐富的教學(xué)平臺(tái)和資源，建立學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)；線下則與農(nóng)忙時(shí)節(jié)錯(cuò)峰，精心組織面授輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)。

“學(xué)校將堅(jiān)守服務(wù)鄉(xiāng)村振興的重大使命，立足特色，發(fā)揮優(yōu)勢，努力為地方鄉(xiāng)村振興事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。”南通科技職業(yè)學(xué)院校長方季紅表示，學(xué)校將持續(xù)為職業(yè)農(nóng)民提供全面的技能培訓(xùn)和先進(jìn)經(jīng)營理念的學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，為鄉(xiāng)村全面振興提供源源不斷的人才活力和創(chuàng)新動(dòng)力。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 馮凱敏 本報(bào)記者 林煥新）